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教师标准化病人在妇产科护理技能教学中的应用

胡蘅芬【摘 要】目的探讨教师标准化病人在妇产科护理技能教学中的应用效果 方法选取我校2014 级本科妇产科护理专业学生200 名,按照随机的原则将学生平均分为观察组和对照组,对照组采用传统的护理技能教。

护理专升本《健康评估》教学改革和实践

【摘 要】随着社会的发展以及医疗水平的不断上升,患者不在只注重治疗效果,其对于疾病护理的要求也越来越高 目前,护理工作的主要形式为护理程序指导系统,通过一个完整的护理体系按步骤给予患者进行护理 而在护。

妇产科护理教学中德育教育渗透

关乎学生未来职业发展,还影响学生自身素质的提高 在实际教学中,老师比较关注理论知识教学,对德育教育没有足够重视 基于此,文章对德育教育的重要性进行分析,并从四方面提出了相应的改善途径和方法,以供相关人。

高职护理专教师合作授课效果调查分析

摘要了解高职护理专业专教师合作授课效果及存在的问题,以便改进教学模式 本文利用自编专教师授课效果问卷表,以衢州职业技术学院护理专业学生及教师为对象,随机抽样学生100人,专教师各50人作为调查对象,并。

妇产科手术护理

摘要手术室是医院对患者实施手术治疗,诊断并担负抢救的重要场所,妇产科手术室更是高风险的医疗单位之一 手术室护理人员的责任重大 而产妇是十分特殊的病人,她们承担着心理和生理上的各种痛苦 在对她们进行相关。

浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用

唐海芽(永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000)摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。

以人为本理念在妇产科护理管理中应用效果

黄婷四川省通江县中医医院四川省通江县636700【摘要】目的分析以人为本理念在妇产科护理管理中应用效果 方法从2012年11月2015年5月我院接收并治疗的妇产科患者112例,并随机分为两组,每组56。

妇产科护理安全管理

左宗容重庆北部新区第二人民医院 重庆市 401123【摘 要】随着我国法律制度的不断完善,患者的法律意识也越来越强,导致医患纠纷的发生率也越来越高,因此,重视护理安全就成为医疗工作中的一个重要问题 其。

妇产科护理工作的护理纠纷分析与防范

满幼娟广西玉林市第三人民医院 广西壮族自治区玉林市 537000【摘 要】随着现代临床医学不断发展及人们意识不断提高,人们对临床护理也有着越来越高的要求,妇产科作为医院内重点科室更是如此 在现代妇产科。

妇产科护理安全隐患原因分析与防范措施

摘要目的探讨妇产科护理安全隐患的原因以及防范措施 方法选取2015 年4 月2016 年4 月本院妇产科护理工作人员50 例作为研究对象,根据本院妇产科护理的具体情况将医院的规章制度、环境因素和医患的。

妇产科护理常见安全隐患以与防范

摘要在我院的妇产科护理方面,安全隐患发生主要归纳为护理人员服务态度、有效沟通、法律意识淡薄、专业技能不足、未进行流程化护理以及药物因素……各个方面 对妇产科护理进行安全隐患防范,加大风险措施管理,能够。

护理论文存在问题与编辑以《齐鲁护理杂志》为例

摘 要 护理论文属于医学论文的范畴,随着我国医学水平的提高,科研水平也在不断提高,护理人员也不再仅仅局限于临床护理操作,需要他们提高科研能力,并将科研成果推广出去,这就需要提高他们的论文写作能力 但目。

孕期健康教育在妇产科护理中的应用分析

摘要目的 观察并探讨孕期健康教育在妇产科护理中的临床应用效果 方法 选取我院2017 年4 月——2018 年4 月期间收治的106 例妇产科患者,按照护理方法将所有患者分为对。

临床护理路径在妇产科护理中的应用效果观察

【摘 要】目的观察并探讨临床护理路径在妇产科护理中的应用效果 方法选取2017年2月2018年2月期间来我院就诊的妇产科患者110例,随机分为实验组(常规护理联合临床护理路径)与对照组(常规护理措施)。

新升本院校行政管理人才隐性流失的探析

文河北民族师范学院 宋波 王佳伟【摘要】当今社会人才竞争日趋激烈,新升格本院校行政管理队伍面临不小的挑战 具备高学历、高职称的优秀管理人员流失严重,如何控制人才流失,是新升本院校管理部门重点关注的问题。

环境设计专业专升本认识实习课程教学改革

一、研究的缘起认识实习是北京联合大学艺术学院环境设计专业的一门集中实践课,开设此课程的目的在于让学生全面的认识本专业的行业、职业知识,进而对未来学习和工作做好必要准备 专升本教育高度重视学生应用能力培。

妇产科护理中实施临床护理路径的效果

摘要目的将临床护理路径实施在妇产科患者的临床护理过程中,评估应用效果 方法本文予以分析的资料来自于2016 年5 月至2018 年2 月本院妇产科纳入诊治的80 例患者,患者凭入院单双号分组,每组40。

对自学考试专接本需求的调查和分析

内容摘要专接本作为一种近年来发展较快的自学考试的教育模式,要充分调查分析学生的对自学考试的“意愿、偏好和认知”,不断改进招生策略,强化宣传,扩大项目的知晓度;聚焦需求,增强项目。

临床路径教学法在妇产科护理教学中的应用

李静,涂会,张晓静(重庆医科大学附属永川医院妇产科学教研室,重庆402160)摘要为探讨临床路径教学法在妇产科护理教学中的应用效果,将来我科实习的60名护生随机分为观实验组和对照组,每组各30名,实验。

关于高校专升本新生班级凝聚力建设

陈淑华(四川师范大学应用技术学院,四川广汉 618300)摘要班级是高校开展大学生思想政治教育的一个重要阵地 当前,高校专升本学生班级随着学生个性突出、交往方式网络化倾向、个体目标感强……使班级凝聚力。

普通本科院校专升本班级工作管理

摘 要专升本学生是一个特殊的学生群体,其特殊性也证实了对专升本班级的管理不能完全套用普通本科班级的管理模式 根据专升本学生群体特点进行分析,并从人本管理、品牌培育和职业指导三个方面探析专升本班级工作管。

论文本权利和读者权利的关系

内容摘要开放的作品是意大利当代文艺理论家翁贝托·埃科提出开放的作品理论,构建符号化语义世界的奠基之作 作品以读者为中心,从开放作品理论的观念、类型、价值……三个方面,探究读者权利,考量文。

《庄子》中的孔子形象

摘要道家经典庄子一书在塑造人物形象时,往往出于文章的立意和主题所需,予人物以褒贬,“因文生事”;在文辞运用方面,极具灵活性,妙趣横生 尤其是在即“道”离。

奥斯卡历史上的18宗最

最特别的提名(1929)奥斯卡历史上唯一一次最佳字幕说明奖在首届颁奖典礼上授给了约瑟夫· 法姆纳,表彰他对 笑,小丑,笑和摄影师……经典默片所做的精彩字幕说明 1929 年美国影艺学院对。

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