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新课程理念下中学化学教学的策略和实施

【摘要】本文在学习中学化学素质的教育教学目标的基础上,从调查当前化学素质教学存在的问题入手,结合具体的实施案例,从教师应该如何转变观念,并实施新教学策略……角度入手,对素质教学的改革进行了探讨 【关键。

非智力因素在初中化学教学中的培养

非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征……因素 学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的老师 ”心理学的相关研究表明,初中。

时尚杂志封面设计的符号化特征

【摘要】在文化消费日渐成熟的今天,时尚杂志封面的设计不仅是审美意识的展现,更是对杂志文化风貌的符号化概括,时尚杂志的发展史既是当代文化的发展史,受众观看杂志的过程也更是一种体验性消费 杂志封面设计作为。

郭维城和《冰花》杂志

冰花杂志是1929年郭维城(原铁道部部长)和李正文(教育部原副部级干部)……进步青年在东北大学附中读书时创办的宣传普罗文学(即无产阶级文学)的刊物 该刊物受到时任满洲省委书记刘少奇的关注,得到满洲省委。

万华化学:从MDI龙头变身为全球综合化工企业

2018年6月4日,万华化学复牌,标志着万华化学从2017年12月5日起停牌,并用6个月的时间筹划的整体上市终于落下帷幕 根据万华化学6月2日发布的吸收合并烟台万华化工预案(修订稿),吸收合并的烟台万。

高中化学教学中的情感教育

何维东在影响学生学习的非智力因素当中,情感是非常关键的一个因素 积极饱满的情感能够促进学生进行主动地学习和探究,能够帮助学生克服困难,树立学习的信心 这些情感正是学生在学习过程中所需要的 学生的认知活。

高中化学定量实验教学中数字化实验的应用分析

随着各种现代化信息技术的产生,数字化时代正在越来越深入地进入我们生活的方方面面 对于高中化学课程的教学过程而言,尤其是对于一些很有代表性的探究性实验,已经有了各种将数字化实验用于实验教学的尝试 数字化。

趣味教学,提高化学课堂教学质量

在影响学生学习成果的非智力因素当中,兴趣是最重要的因素之一 莎士比亚曾经说过学问必须合乎自己的兴趣,方可得益 兴趣是学生最好的老师,它如同是一股源源不断的强大动力,支撑着学生对知识进行主动的探究与学习。

初中化学教学中的情感教育

情感教育的融入不仅会为初中化学课程的学习注入新的色彩,这也可以给学生理解和吸收化学知识提供一个新的视角 不仅会让学生更喜爱化学课堂,也会让学生从化学课程的学习出发有更多收获与成长 教师在化学课堂上实施。

高中化学教学中需要引导学生参和的几种实验

赵梦颖在高中化学教学中,教师可以开展不同的化学实验,这些化学实验的教学侧重点不同 现说明在高中化学教学中,教师需要引导学生参与的几种实验,开展这些化学实验教学活动,教师可以提高学生的综合素养 一、引导。

愿《领导文萃》杂志走到全国每一个大小单位领导面前

领导文萃编辑部每次收到领导文萃杂志,我都甚是喜欢,篇篇必读 原来只是听说,今年订阅真使我开阔眼界,回顾历史、增长阅历,增添知识、更新观念、深受教益,感到亲切,相见恨晚 贵刊不仅仅让我认识社会、了解生活。

走在新时尚的前面《时尚北京》杂志创刊十周年致辞

2018年7月l日是时尚北京杂志创刊十周年纪念日 十年前,在北京市政府的倡导关怀下北京服装纺织行业协A北京时尚控股有限责任公司、北京纺织工程学会、北京纺织科学研究所四家单位,共同发起创办了时尚北京杂志。

《红旗》杂志创办和停刊内情

红旗杂志作为党的机关刊物,于1958年6月创刊 当时我国社会“三大改造”基本完成,如何从中国实际出发,进行社会主义改革和建设,以为核心的党的第一代领导集体,进行着全面实践和深入。

《油气杂志》等

油气杂志埃尼布局汽车充电业务2018年11月5日刊意大利石油巨头埃尼公司近日宣布与汽车合资企业IONITY 签署框架协议,双方将合作在埃尼旗下的加油站内安装供电动汽车充电的大功率充电桩 IONITY 。

《书志学》杂志和长泽规矩也的汉籍整理

孙笛庐摘 要 日本书志学会会刊书志学创刊于1933年,1985年停刊,横跨整个昭和时代,记录了日本的汉籍整理探索轨迹 书志学杂志的主编与供稿者为长泽规矩也,该杂志与长泽可谓互相影响、互相成就 通过勾勒。

基于核心素养的高中化学教学中美育的渗透

【摘要】美育是促进学生全面发展必不可缺少的部分,教师要在注重培养学生核心素养的基础上,充分利用高中化学学科本身特有的特点渗透美育教育,结合新课改的发展要求,有效地提升高中化学课堂教学效果 在高中化学教。

快乐学习化学有效建构知识

摘 要结合初中化学新课程课堂教学案例和教后的反思,从用生动有趣的话语突破学习难点,用形象直观的语言理解核心概念,用通俗易懂的语境帮助学生记忆三个方面,就教师在化学课堂的语言艺术作初步的探索,以促使学。

高中化学生成性课堂教学策略分析

课堂是学生摸着石头过河进行知识学习的主阵地,这一逐步生成的过程也是学生能力生成的过程,本文结合化学课堂教学对知识有效生成的实现进行了简单的分析 一、在问题推进中生成知识与方法 新课程所提出的学生是主。

高中化学实验教学现状问题与

摘 要随着深度课改的推进,培养学生实践和探究能力已经成为高中化学教学改革的重点 但在教学实践中,高中化学实验教学仍存在诸多问题 本文在分析研究高中化学实验教学现状问题的基础上,着重研讨提升化学实验教。

基于核心素养的高中化学实验

【摘要】高中化学作为一门以实验为基础发展起来的自然学科,在化学实验的练习过程中不仅可以构建学生对化学规律和原理的认知,也可以锻炼学生的独立思维能力,同时也能很好地锻炼学生的动手能力 化学实验容易激发学。

虽然不相见

内容简介这是一个行者与友人、孩子的真实信这是一首人与人之间互赠性情的心灵之歌 这是一本让人回归纯真、回归童真的疗愈之书 书中收录多多书信40 余篇,有对友人的坦诚,有对孩子的开解,有自己的心情流露,也。

李叔同出家后的文学创作与其文风变化

关键词李叔同;文学思想;文学创作;出家;文风变化  摘要李叔同出家后,虽然倾注于佛学,但坚持以艺术弘法,“诸艺不废”,无论是他的书法、篆刻,还是诸多佛经序跋、人物传记、碑诔、论。

传承和转型:湘西传统手工艺保护现状调查

摘要通过对湘西传统手工艺保护现状的抽样调查,分析“非遗”保护背景下湘西传统手工艺转型发展的思路、方法、前景与困境,并就传承人主体性的激发思考了当下传统手工艺的保护问题 关键词湘。

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