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基于本科专业教学质量国家标准的师资队伍建设以北京吉利学院经济和金融专业为例
李敏（北京吉利学院商学院,北京102202）摘要金融学类本科专业教学质量国家标准对经济与金融……专业师资队伍建设提出新的要求 鉴于该专业师资队伍建设中存在的创新创业导师培养、教师发展空间、学科带头人引。
应用型本科金融专业人才培养模式探究
高华（湖南信息学院,湖南 长沙 410151）摘要在经济全球化以及互联网技术飞速发展的今天,我国的金融经济环境发生了巨大变化,金融深化改革不断推进,金融市场快速发展 金融企业迫切需要更多高素质的本科人。
高职互联网金融专业人才培养存在问题和
【摘要】近年来,随着互联网金融的快速发展,社会对互联网金融人才的需求不断增加 高职院校在此背景下,也积极开办互联网金融专业,但在新专业的建设中,存在着人才培养定位模糊、课程设置不合理、实践教学缺乏和师。
互联网金融下的金融专业课程教学改革探析
摘要近年来,互联网技术飞速发展,互联网在人们日常生活中发挥的作用也愈发明显 传统金融模式也因互联网技术的发展而改变,互联网金融也随之成为今后金融发展的方向 高……教育作为我国人才培养的重要方式,其培养。
转型高校金融专业实践教学体系构建
摘要当今世界,金融领域的全球化发展趋势明显,为使我国的金融业在世界金融市场中又好又快的发展,亟需高校对具有全球视角、能够适应国际竞争的金融专业人才的培养,而实践出真知,由此决定了实践教学在金融教学中的。
思想政治教育和金融管理专业融合途径以宁夏财经职业技术学院为例
思想政治教育与金融管理专业融合途径研究——以宁夏财经职业技术学院为例沈玉星（宁夏财经职业技术学院金融系,宁夏 银川 750021）摘 要随着社会经济的发展变化,金融人才担负着国。
基于任务驱动的五位一体生产实习（集中）教学模式以经管类金融专业本科生为例
摘 要研究在分析生产实习（集中）教学现状的基础上,提出基于任务驱动的生产实习（集中）五位一体教学模式；并以北京航空航天大学金融专业“中航信托股份有限公司实习队”集中生产实习为例。
高职院校金融和证券专业实践教学
张 辉(北京青年政治学院,北京 100102)摘 要面对金融业的快速发展,高……职业院校应选择“理实一体、赛训结合、校企互动、课证融通”的实践教学模式,充分利用课程实践教学、专。
黑河学院经济管理学院经济系申报经济和金融专业论证思路探究
摘要区域经济的发展,离不开地方新建本科高校专业人才培养支持,金融是区域经济发展的命脉,中俄之间的国际关系是影响黑河地区经济与金融的重要因素,只有贸易与金融专业的协同发展才能更有效地推动黑河学院经济管理。
中国信息技术服务产业联盟金融信息技术专业委员会成立
随着互联网、移动互联网、大数据、云计算、社交网络……信息技术的蓬勃发展,互联网金融应运而生,并且呈现出颠覆性影响,对传统金融领域形成了强烈的冲击 不断深化的金融改革更为“新常态&rdquo。
高校专业型社团可持续探究以浙江金融职业学院信息技术系为例
摘要高校学生社团作为大学生的第二课堂,丰富了学生课余生活,在实践育人和专业能力培养方面也发挥着重要作用 学生社团在发展过程中面临许多困难 文章以浙江金融职业学院信息技术系为例,从专业型社团的发展现状及。
专业代驾
摘自华声亦民 文全国严厉整治醉酒驾车,但许多人在酒桌上还是控制不住自己 我脑筋一转,发现了一个不错的商机——代驾 说干就干！我用纸打了“专业代驾”四个。
高职金融专业教学资源库建设实践和
邹浩（湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100）摘要通过参与金融专业国家级教学资源库建设,对于教学资源库在高职金融专业教学中的基础性作用有了更深的思考,金融专业教学资源库建设有利于培养学生的实践。
混业经营趋势下金融专业一体化实践教学
邹亚宝（广东外语外贸大学金融学院,广东广州510006）摘要金融业的发展依赖于高素质金融人才的培养 我国在分业经营模式下形成的金融人才实践教学模式存在诸多弊端,本文认为金融业的混业经营是经济全球化的重。
金融专业学生社会实践机会之路径
摘要本文针对金融专业学生社会实践专业不对口问题,阐述了金融专业学生社会实践能力培养的重要性,指出了当前我国金融专业学生社会实践主要存在的问题,并分析了原因,给出了若干建议 关键词金融专业 社会实践 。
高职院校金融专业实践性教学
摘要实践性教学是高……职业教育的重要形式,是教学质量保证体系的重要组成部分 高职院校重视实践性教学,要培养能动手的应用型人才,实践教学内容要紧跟外部环境变化 近年来,金融创新层出不穷,金融的外部环境发。
互联网金融专业建设与认证的国际经验借鉴
梁剑1,周治成2（1 四川大学锦城学院,四川成都611731；2 申银万国期货有限公司,四川成都610000）摘要互联网时代要求高校培养出合格的互联网金融专业人才,以满足金融行业的转型和升级需要 文章。
高职金融专业项目工作室校企合作人才培养模式
（武汉职业技术学院湖北·武汉430074）中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 045摘要在高职金融专业开展项目工作室校企合作。
应用型本科院校金融专业实践教学质量监控体系建设
一、应用型本科院校金融专业实践教学体系目前各高校金融专业的实践教学模式主要分为以下两种 （一）模拟实训平台模式模拟实训平台模式是指借助各教学实训软件,通过计算机和模拟场景搭建学生实训平台,通过平台来完。
新形势下对金融专业人才需求的调研分析证券销售人才
田春雨 长春大学旅游学院摘要证券公司营销活动的负责人是证券营销人员,其主要职责是进行客户吸收、证券类金融产品销售和客户服务三项主要工作 中国证券公司营销人员主要有证券公司内部营销人员和证券经纪人两类 。
新形势下对金融专业人才需求的调研分析互联网金融人才
石东磊 长春大学旅游学院摘要 20 世纪以来,互联网金融在中国快速成长,其互联网金融的产物与形式更新速度之快,欧洲、英美……国家地区甚至都望尘莫及 行业要想获得长久的发展,就必须依靠人才的支持,如今传。
如何从内容和形式两方面提升专业期刊质量
文祁娜专业期刊是指针对某一专业领域、相关专业领域、某一行业或者某一学科进行专业论文发表、专业报道、专业评论、专业研究报告发布以及专业知识研讨……的连续出版物,读者主要为该专业领域以及相关专业领域的工作。
高校金融专业实践教学策略
高校金融专业实践教学策略初探姚佳琪（大连财经学院经济学院,辽宁 大连 116000） 【摘要】金融行业本身就充满了挑战,在金融迅速发展的背景下,对金融人才的素质也提出了更高要求,也推动了金融专业教学。
航空金融专业课程体系建设
郑兴无,丁勇,金永利（中国民航大学,天津300300）摘要无论是从规模还是从专业化的角度来看,航空金融已成为一个相对独立的专业部门,而一般金融院校毕业生已不能满足相关用人单位的需求 文章按照课程地图的。
舞动浙江放飞梦想从第三届浙江舞蹈奖看浙江舞蹈
舞动浙江放飞梦想——从第三届“浙江舞蹈奖”看浙江舞蹈发展梁 凉2016年11月2日夜晚,杭州剧院星光闪耀,舞者云集 这是浙江省舞蹈界展示丰硕成果的日子 。
陈建萍：把陌生邻居变成乐活社区
她用专业理念管理杜区,用心用智地服务居民,有效调动社区各种积极因素,新城区社会治理难题……她就是十九大代表、厦门市思明区莲前街道前埔北社区党委书记、妇联主席陈建萍 从厦门大。
巨贪苏荣
2017年1月23日,山东省济南市中级人民法院对第十二届全国政协原副主席苏荣受贿、滥用职权、巨额财产来源不明案公开宣判,判处苏荣无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产 从位高权重到身陷囹圄,。