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义务教育数学课程衔接的有效策略--以北师版图形和几何领域的衔接为例
摘要小、初数学课程的衔接问题一直备受研究者关注,对于六、七年级之间的衔接或第二、三学段‘13之间的衔接研究广泛 本文以学生持续发展为出发点,打破束缚,建立起九年一贯的整体衔接观念 在数学学。
国际工程教育认证范式下的计算机应用基础课程分层分类教学改革
摘要针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革思路,并探讨具体实施方案 关键词国。
公共政策学课程教学中头脑风暴法的应用
摘要公共政策学作为一门应用性较强的课程,其目标在于培养学生的公共政策分析能力和创新能力 头脑风暴法作为一种训练集体创新思维的方法,非常适用于公共政策学课程教学 笔者在公共政策学教学过程中,通过头脑风暴。
民法典背景下商法学课程体系改革
摘要民法典时代,我国原有商法学课程体系受到立法上民商合一的挑战,我国高校的商法学课程体系设置与教学应适应民法典需要 本文从现有商法学课程体系出发,探讨在我国民法典背景下高校法学本科专业商法学课程体系的。
地方高校林学专业土壤学课程教学改革
摘要地方高校林学专业土壤学教学过程中普遍存在学时不足、教材陈旧和实践教学不深入的问题 鉴于此,教师需通过凝练重组教学内容、创新教学方式、注重实践教学……方式提高教学质量、激发学生创新思维,使学生更能适。
高校美术学课程对现当代美术的重要性
马英男 （大连艺术学院 116600）摘要从当前高校美术学课程体系来看,现当代美术教学内容相对缺失严重 美术教育本身要注重艺术的传承与发展,还要兼顾艺术的创新与延续 高校美术学课程更应该拓宽艺术视野,。
任务驱动教学法在旅游学课程中的应用
所谓任务驱动教学法,指的是教师通过设置一个任务,指引学生围绕一个共同的任务,在问题驱动下,通过对学习资源的积极应用,进行自主探索及与同学之间的协作互助,完成信息知识的学习 在这个过程中,将原来教学中的。
应用型大学计算机网络实践课程虚拟平台部署
摘 要在应用型人才培养方案更加注重学生实践课程的比例 计算机网络及其相关课程非常注重学生在学习理论知识的同时进行大量的实践,然而设备的台套数和设备的类型一直制约着实践课程的开展 通过在eNSP中的实。
电大开放教育《微计算机技术》课程的教学改
摘要本文从当前国家开放大学开放教育计算机本科专业微计算机技术这门课程在教学过程中中存在的实际问题出发,结合教材的特点、教学的方法和学员的实际,经过作者几年的教学实践,对本门课程的教学内容、教学方法、教。
信息管理和信息系统专业计算机开发技术课程体系的重构和
李莹,李广庆(吉林医药学院,吉林吉林132013)摘要为适应全面改革的高……教育课程模式,培养符合社会需要的创新型人才,重构与研究信息管理与信息系统专业计算机开发技术类课程体系变得尤为重要,文章从教学。
计算机接口技术课程扩展实验项目
摘要“计算机接口技术”这门课程实践性很强,文章主要是在已开设的验证性实验的基础之上进行扩展实训项目的研究,通过扩展实训激发学生自主学习的积极性,加强对计算机接口技术知识点的理解。
微机原理和计算机组成原理课程融合教学
摘要在教学过程中经常会遇到有多门课程具有重合的内容,这给教学带来了一些困扰,为此,我们提出进行课程融合教学 现以微机原理和计算机组成原理两门课程为例探讨其融合课程教学模式,提高教学效果 关键词微机原理。
案例教学法在计算机图形图像处理课程中的运用
摘要以推动中职计算机课程教学发展为前提,围绕案例教学法的课堂应用这一话题,分析了现阶段中职计算机图形图像处理课程的教学现状及中职学生的学习特点,并针对案例教学法在计算机图形图像处理课程中的运用提出了几。
中职计算机应用基础课程网络教学平台建设
摘 要开发符合中职学校计算机应用基础课程教学需要、与教学环节紧密结合的网络教学平台,能给学生提供更多的学习机会,帮助学生更快、更好、更有效地学习 在中职计算机应用基础课程网络教学平台建设中,要合理运用。
语文特色研学课教学实施策略例谈以六年级紫荆花主题研学课程为例
我校“基于快乐习作的小学语文课程微创新实践研究”课题,以语文特色研学课程的系统开发为重要抓手,设计了研学课程开发的基本框架内容（见表1） 在课程实施过程中,我们基于义务教育语文。
海洋科学专业学生自主能动性的调动以大气海洋相互作用学课程为例
摘要本文着重针对本科生在学习过程中存在的应试性问题,尝试通过分层次教学、实际应用、多样化、丰富实验与野外实习、科研与教学结合……调动学生的主观能动性,并通过加强专业英语的学习,促进学生能动性的发挥 这。
兴趣教学原则指导下生药学课程问题设计
摘要生药学是学习药学、制药工程……专业的专业课,如何在教学中培养学生的学习兴趣,提高学习效果,是教学过程中教师应思考的问题 传统课程讲授以教师为主,注重知识点讲解,不利于学生发挥主观能动性和思维能力的。
应用型人才培养模式下证券投资学课程教学改革
摘要文章结合应用型人才培养的要求,进一步探索“证券投资学”课程在教学内容、教学方法和课程考核……方面的改革 本课程改革的重点是强化实践教学,让学生听得懂、学得会、带得走,形成真。
基于CBL和CDIO混合教学模式以《计算机图形学》课程的教学改革为例
计算机图形学是计算机及相关专业的必修课程,具有研究内容丰富、预修课程多、理论性强、实践性强……特点1 从计算机图形的特点可以看出,教好这样一门知识庞杂且抽象的课程不是很容易的事情 为了取得良好的教学效。
基于多时空一体化教学资源的计算机图形图像系列课程教学改革
摘要针对计算机图形图像系列课程教学资源不完善及教学方法与教学手段单一性问题,构建了能够推广应用的多维空间的教学资源和多时段教学资源 提出了系列课程的教学方法的改革和系列课程的教学手段的改革,将科研成果。
基于CBE理论的策划学课程教学模式改革以武汉体育学院休闲体育专业策划学课程改革为例
摘要本文将职业教育领域应用广泛的CBE 模式引入策划学课程教学改革创新中,旨在以CBE 理论为指导、以能力培养为本位,针对当前策划学教学中存在的教学矛盾,改革和创新策划学课程教学模式,提高策划学课程教。
计算机控制技术课程教学改革和实践
中图分类号G652 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 031摘要“计算机控制技术”课程教学内容改革要突出理论基础与实际应用相结合,让。
MOOCs模式下的图形创意课程
赵 莹1 方 彬2 基金项目湖北省教育厅人文社科项目（编号2016B59）；武汉工商学院校级科研项目（编号A201501）；武汉工商学院校级重点教研项目（项目编号2017Z04） （4 武汉工商学院艺。
中职计算机应用基础课程教学策略的应用探究
【摘要】计算机应用基础是中……职业学校学生必修的一门公共基础课 笔者通过多年的教学经验,针对学生在学习计算机应用基础课程过程中出现的问题以及各知识点的特点,在教学中运用了微课教学、翻转课堂教学及网络学。
文明史视野中的中国复兴
中国复兴是多维度现象,涉及经济、政治、社会……不同领域 从文明史的视角审视中国复兴,可以做出四项重大判断,即中国复兴意味着中国核心价值理念的延续和发展,中国复兴意味着世界社会主义的复兴,中国复兴意味着。
网红时代互联网直播平台产业分析
摘要2016年5月,微博平台举办首届“网络超级红人节”,仅在“时尚红人周”内就创造了1 5亿元的销售额,其产生的巨大市场效应和关注度预示着“。
高海茹:30年坚守清扫岗位的环卫状元
孙广军 郑荣玺在邯郸市环卫系统,30 余年始终坚守清扫岗位的仅高海茹一人,她早已成为人们心中的环卫“状元” 1985 年,高海茹尊父愿当了一名环卫工人,从那一刻开始,她就坚定了。