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基于柔性管理的工商管理专业课程体系设计

【摘 要】工商管理专业是综合类高校普遍开设的专业,培养的学生社会需求量较大,适合的职业门类较多,为社会经济发展做出了重要贡献 但随着就业市场的快速变化,教育体系调整滞后的矛盾逐渐凸显出来 本研究分析。

工商管理的热点问题与趋势探析

摘要随着我国加快社会经济体制改革的脚步,我国社会企业推行以经济发展为核心目标的发展模式 而工商管理在企业管理以及经济管理中发挥着巨大的作用 在我国当下的社会经济体制下,工商管理工作能够对我国企业起到很。

大学图书管理中存在的问题和应略分析

近些年来,网络化技术正在获得改进和提高;面对网络化的新环境,管理者也亟待转变传统认识与管理模式,对于大学内部的图书管理也应当运用新型的管理模式 应当明确的是图书管理不仅涉及简单的图书整理与信息收集,同。

工商管理中科技的重要性

摘要随着我国社会经济发展速度不断加快,我国企业得到很大发展 在市场经济不断深入发展的过程中,工商管理是企业不断发展的根本动力,只有在工商管理的水平满足市场需求时,才能保证企业的快速发展 但一些企业的工。

工商管理信息化

摘要随着社会经济的不断发展,当今社会基本上已进入信息化时代 文章主要介绍工商管理信息化发展 在我国的经济市场中,信息化的工商管理可以起到监督管理的作用,也可以为经济发展和市场相关方面提供技术上的保障 。

工商管理培训在企业管理中的作用、问题和策略

摘要随着国民经济持续发展,不同行业、领域、企业发展速度不断加快 在多方面因素作用下,企业管理工作已被提出更高的要求,如何加强管理队伍建设已成为企业生存发展道路上亟须解决的重大问题 在日常管理过程中,工。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

国家开放大学物流管理专业教学改革

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 032摘要本文在分析国家开放大学物流管理专业现状与面临问题的基础上,以提高教学质量和学生满意度为目标,。

基于胜任力的应用型高校工商管理专业人才培养探析

【摘 要】本文将人力资源管理领域常用的胜任力引入工商管理专业人才培养中,建立应用型工商管理专业人才胜任力指标体系,提出根据胜任力要求修订工商管理专业人才培养方案、以胜任力为导向构建实践教学体系、统筹多。

辽宁省工商管理类专业实践教学体系的构建

摘要针对辽宁省工商管理类专业实践教学体系存在的问题和弊端,本文在阐述工商管理类专业实践教学类型的基础上,主要通过分析辽宁省工商管理类专业实践教学中存在的问题,进而构建有特色的实践教学体系 关键词实践教。

基于精益管理理论的民办高校工商管理课程教学

摘要随着国家政策的鼓励,民办高校的师资力量日益增强,吸引了社会各个阶层的关注,民办高校教育体系现已成为我国高……教育体系中不可缺少的部分 我国的民办高校普遍的注重办学规模的效益,大部分高校以培养&ld。

高校工商管理教学中存在的问题和

摘要工商管理是我国高校开设的门很受欢迎的、专业性很强的学科,它的特点是实用性、实践性都很强,所以受到了广大学生和家长的认可 同时,这类人才也是国家和社会所需要的,所以各高校都应该高度重视,培养出合格的。

工商管理类第二课堂对大学生创业能力培养影响的调研

【摘要】本文以广西财经学院为例,调研工商管理类第二课堂实践教学环节活动的开展对大学生创新创业能力的影响,结果显示学生能够积极参与第二课堂,认可第二课堂对创新创业能力提升的作用,但部分环节的吸引力还有待。

独立学院工商管理专业应用型人才培养模式

【摘 要】本文论述独立学院工商管理专业应用技术型人才培养中人才培养目标、课程体系及教学内容、教学方式方法及教学评价……方面存在的问题,提出明确应用技术型人才培养的目标、优化应用技术型人才培养的课程体系。

工商管理案例教学对法学诊所式教学

刘泓岑【摘要】法学诊所式教学法最早出现在哈佛大学,由于其独有的教学优势而在我国得到应用推广,但是其在当前的实际应用中依旧面临着较大的发展困境 而工商管理案例教学法在应用中却为法学诊所式教学优化提供了启。

深交或浅交,都可以彼此一路相伴

和一女文友,10年前开始在网络中愉快聊天 分享彼此心情,看她舞蹈,听她歌声……一两人相距不会遥远,但聊了10年,依然没有真正见过面 而今,依然会和她聊天 从没有逃避见面,也。

吊环王陈一冰:不当教练,生产教练

尹洁从退役到现在已经过去3年多时间,出现在记者面前的陈一冰仍然是大众印象里那个圆脸、爱笑的“阳光男孩”模样,有种天然的亲和力 尽管身体素质仍然超乎常人,但对陈一冰来说,奥运冠军。

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