毕业论文网该栏目为关于现代物流和论文和课程的论文范例,免费给你学习现代物流概论论文提供相关文献资料。
女校教育中艺术概论课程教学模式改革
概要女校教育要突出女性特色,在艺术概论课程教学中,要突出女性的特点,形成以“以学生中心,教师为指导”的有效教学机制,着力培养学生感受美,鉴赏美的能力,提高学生的人文素养 关键词。
能源工程概论课程教学改革
杨英,刘百军（中国石油大学（北京）,化学工程学院,北京102249）摘要根据能源工程概论课程的特点,以及目前课程教学过程中存在的问题,本文主要结合笔者自身的教学经历,提出从调整教学内容、改革教学方法与。
基于MES模式的高职物流运输课程教学
一、MES教育模式MES教育模式或称为模块化教学模式,采取工业生产中模块化的思想,把课程所学知识分解为一个个知识点,再将各知识点按照一定的逻辑关系组合成各个学习单元,然后根据不同的职业岗位群所需的职业。
微信在高校课程教学改革中的应用以电子商务概论课程为例
引言21世纪以来,随着移动互联网时代的到来,手机、IPAD……个人移动电子设备变得越来越普及 应用移动互联网开展移动教育作为传统教学的辅助手段之一也越来越受重视 2015年7月在关于积极推进&ldqu。
新时期石油工业概论课程体系建设
摘要近几年来,各石油类高校普遍为新生开设石油工业概论课,以帮助新生更好的认识和了解专业,进而引导学生更快的适应大学学习 然而,面对随着社会经济发展以及石油产业面临诸多问题,学生对专业的理解发生了一些变。
《电子商务概论》课程考核评价体系
摘要在信息技术教学背景下,提出基于020教学模式的电子商务概论课程评价体系 结合当前信息化课程的教学特点,分析电子商务概论教学的课程评价需求,对比传统课程评价体系存在的问题,提出线上和线下课程及资源相。
环境学概论课程的教材演变：概念、过程和内容布局
摘 要通过以最近30年的相关教材为资料基础,分析总结环境学教学中关于环境、环境要素、环境结构、环境系统、环境问题……基本概念及其含义、课程的整体知识结构和组织特点、变化趋势,可以为环境学教学过程中教材。
高职高专物流概论课程教学方法
张修竹1,李 萌2（1 焦作大学经济管理学院,河南 焦作 454000；2 焦作大学组织部,河南 焦作 454000）摘 要随着我国物流业的快速发展,社会对于物流专业人才的需求显著提高,全国多所高。
物流员考证课程的教学方法和实践
摘要物流员职业资格证书是中职学校物流专业学生毕业前必须考取的职业资格证书 在课堂教学中灵活地应用有效的教学方法使学生学习到物流专业的知识和技能才能更为高效 物流员考证课程是为了辅导物流专业学生获得物流。
面向冷链物流专业的建模和仿真课程教学设计和改革
摘要随着生活水平提高,冷链需求增加,经济合理的冷链设施建设可以促进企业降本增效 作为新兴的冷链物流管理人才,掌握并应用建模与仿真课程,有助于更好的建设冷链物流系统 为了丰富课堂教学,贴近实际,培养面向。
物流设施和设备课程课赛证一体化教学改革
摘 要本文简要分析了物流设施与设备课程“课赛证一体化”教学改革的重要性,提出物流设施与设备课程“课赛证一体化”教学改革的思路和具体举措,并列出近几年取得。
高职舞蹈类专业《艺术概论》课程存在的问题和
摘 要艺术概论是高……院校艺术专业学生必修的基础理论课程 由于诸多原因,该门课程的教学效果很不理想,需要教师引导该专业学生改变“重技能、轻理论”的观念,精选教学内容,改变教。
港口物流管理课程案例教学的实践港口集装箱进口流程课上实验
（天津工业大学管理学院,天津 300160）摘要现代化物流的发展和国际物流的形成,港口成为国内及国际间货物流动的枢纽,现代化港口对专业人才需求紧迫,通过实验课上进行港口集装箱进口流程的模拟,对在校学生。
本科阶段物流管理课程教学改革
摘要物流管理课程作为管理学专业的核心课程,应该以实践能力和创新意识为教学目标 因此,将任务驱动式……教学方法引入课程教学中,改革课程考核方式,完善课程实践教学手段,不仅能促进学生掌握课程的基本理论和方。
应用型培养模式下文学概论课程教学改革
张艳红（赤峰学院 文学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要文学概论课对于培养中文专业学生的理论素养、提升文学分析能力有重要作用 培养应用型人才,需转变教学理念,进行教学改革,重视教学的实践品格 具体。
应用型人才培养视阈下文化产业概论课程教学改革
摘 要随着我国文化产业的蓬勃发展,文化产业管理人才成为就业市场上较为稀缺的资源 应用型本科院校只有坚持培养与就业需求相符的、具有较强实践能力的高素质复合人才,才能不负服务社会经济的重任 笔者根据自身工。
食品安全概论课程融入德育
摘 要食品安全概论课旨在教授学生们树立全局性、整体性、全方位性食品安全观念,如何充分践行主席在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,将德育教育融入理论教学,是食品安全概论授课中值得思考的问题 主要从正。
新时期以来艺术概论课程设置概述
摘要改革开放以来,我国无论是经济还是文化事业取得的成绩都是有目共睹的,科教兴国是实现中华民族伟大复兴的必经之路 我国高校“艺术概论”课程正是在这样的机遇下得以发展、完善的 关键。
高等教育国际化背景下物流管理课程全英文教学模式
李清,张大成（上海商学院管理学院,上海201400）摘要在对高……教育国际化背景下全英文教学可行性进行分析后,结合上海商学院物流管理全英文课程设置的特点进行全英文教学效果评估,提出物流管理全英文教学模。
项目教学法在物流管理概论课程中的应用探析
周艳红（湖南信息学院,湖南长沙410151）摘要高校物流管理概论是一项基础课程,兼具理论性和实践性,运用项目教学法开展教学,可以强化教学实效性,培养学生的创新和实践应用能力 文章围绕教学实践,提出物流。
创设问题情境教学法在马克思主义基本原理概论课程中的运用
1 创设问题情境教学举隅马克思主义有三个主要组成部分,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,创设问题情境教学法不仅适用于马克思主义哲学,也适用于马克思主义政治经济学和科学社会主义 1 1。
基于MOOC环境的高职物流微课程教学模式设计和应用策略
吴忠和（广东科贸职业学院经济管理系,广东广州510430）摘要网络技术的发展,促使学生的学习和教师的教学方式发生了重要的变化 自2012 年以来,MOOC 作为一种面向公众免费开放的教育形式,正越来越。
独立学院语言学概论课程教学改革探析
摘 要语言学概论课程是所有中文类专业的必修课程之一 由于本课程内容具有抽象度高、专业性强……特点,无论是在学生学习还是在教师讲授过程中都暴露出了一些问题 本文对该课程的课程定位、学情分析、学生学习方法。
基于BOPPPS模型的网络概论课程教学设计
摘要分析了网络概论课程的问题,根据BOPPPS的教学模式,设计了两个案例,详细地阐述了BOPPPS模型在网络概论课程中的应用方法 实践证明,BOPPPS确实是一种有效的教学方法,能够合理地分配教学时间。
匍匐前行十八年，从此再无国防生
■ 武夫 ／文5月26日,国防部新闻局消息,从2017年起,不再从普通高中毕业生中定向招收国防生,也不再从在校大学生中考核选拔国防生 由定向招录、全程培养逐步调整为面向地方院校毕业生直接选拔招录 实。
历史上的那些盐事儿
根据国务院盐业体制改革方案,2017年1月1日起,我国放开所有盐产品,取消食盐准运证,允许现有定点生产企业进入流通销售领域,食盐批发企业可开展跨区域经营 有人说,中国持续了2600多年的食盐专营制度终。
加拿大女总督，好个跨界高手
30多年前,一个16岁的加拿大女孩认真地告诉别人“我将来要当一名宇航员 ”人们纷纷用“疯狂”“痴人说梦”这样的词回应她 因为那个。