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中国校园足球学术论文发表趋势的调查

【摘 要】2009 年4 月中国国家体育总局与教育部联合启动了校园足球活动 这样的时代背景校园足球已经真正成为孕育中国足球未来希望 校园足球的发展对学术的需求必然会促进校园足球的学术的发展,而校园足球。

论中国电影中出现的明星问题

樊明娇(河北大学艺术学院 河北 保定 071000)在上世纪30年代中期,中国出现了以公司为主体的挖掘、培训、包装……打造明星的制度 联华影业公司就曾开设过演员培训班,培养出以阮玲玉、王人美、金焰。

中国内地和香港婴幼儿配方食品标签要求比较

摘要通过对比我国内地和香港婴幼儿配方奶粉的产品标签标注要求,为企业和消费者提供一个相对可靠的参考和评判标准,使企业明确销往香港婴幼儿配方食品标签中应标注内容,使得消费者能掌握更多信息,更好地进行选择 。

从成龙到甄子丹为何中国功夫明星备受好莱坞认可

洛杉矶好莱坞12 日举行的颁奖典礼上,中国影星成龙获得奥斯卡终身成就奖 成龙成为首位获得奥斯卡终身成就奖的华人 两度获得奥斯卡最佳男主角奖的影星汤姆·汉克斯致辞介绍,曾与成龙合作过尖峰时。

明星背后的经纪人

在很多人看来,经纪人是一个神秘的职业,无论是风光还是钱财,这个职业让人跃跃欲试,关于“经纪人的收入到底有多高”的话题也一直层出不穷 杨幂、黄晓明、范冰冰……明星老板重奖身边工作。

中国内地第一口油井

中国幅员辽阔,物产丰富,西方新兴的资产阶级对东方的这块富饶的乐土早已虎视眈眈,伺机掠夺 近代以来帝国主义用洋、洋炮打开中国南大门以后,就对中国进行肆无忌惮的掠夺,对于荒凉的陕北高原亦未放过 1895 。

每个中国人生命中都有一本《唐诗三百首》

很多中国人的文化生命,都和这本薄薄小书缘分匪浅 于我,读唐诗最美妙的情境,既不是黄卷青灯,也不是杨柳回廊,而是两条静静卧在小镇边缘的铁轨 从中学时始,每逢暑假,清晨即起,带着唐诗三百首,沿铁轨漫步踯躅。

海外电视抢滩中国内地传媒市场策略

【摘要】海外电视进军中国内地市场是个永恒的话题,受制于各种政策规定,海外媒体在进入中国内地市场时用尽了浑身解数,本文从海外电视进军中国内地市场三个策略出发,探索了可资参考的实现途径 【关键词】海外。

推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响

舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。

2019年中国海外民族志述评

“海外民族志” 概念是全球化背景下中国人类学走向世界过程中提出的 所谓海外民族志(OverseasEthnography) 在高丙中教授看来是指“一国的人类学学子到。

述往事,思来者《中国阅读通史》出版后记

2018 年1 月,由安徽教育出版社出版的十卷本中国阅读通史在北京举行新书发布会,标志着历时13 年的中国阅读通史编纂计划终告竣成 “浮云一别后,流水十年间”,作为编纂计划的发。

跨前一步,为了健康中国的未来

撰稿宋琼芳不久前,上海儿童医学中心在两张“含金量”极高的榜单上,获得两个非比寻常的“第一名”——在2017 年国家自然科研基金项。

2019-2019年中国内地电影产业状况和重要焦点事

【摘要】从2015年中国电影市场高速跃进,到2016年不尽如人意的大幅降速,再到2017年下半年发力而最终进入市场稳步发展趋势,中国电影的市场状态需要深入的剖析和认知 抓住整体发展态势变化,剖析这两年。

关于征集中国造纸学会第十八届学术年会论文的通知

中国造纸学会学术年会每两年召开一次,是检阅、展示我国造纸界和相关行业两年来的研究开发与技术创新成果的一次盛会 经研究决定,中国造纸学会第十八届学术年会拟定于2018 年5月在广西南宁市举行 年会内容丰。

中国图书馆学理论基础综述

0 引言任何学科的理论基础都是其理论体系的立足之基,深刻影响着学科的理论深度与长远发展,故而理论基础是学科研究的重要内容 自1984年“杭州会议”以来,前六次全国图书馆学基础理。

生活化教学在小学《品德和社会》课程中的运用

品德与社会作为小学教育的一项主要科目,对孩子道德素质发展具有重要的引导作用 任课教师必须要从多个方面入手,优化课堂,通过有效手段不断提搞学生对该课程的重视程度,有意识的培养他们的社会价值观,为学生们提。

聚焦核心素养,打造高中数学高效课堂

随着现代社会的高速发展,对学生的各方面能力要求也越来越高 在传统的高中数学课堂上,数学老师在授课时所采用的教学方法,往往都是直接把知识点告诉学生,然后找出相关题目教学生如何运用 针对重点和难点都是反复。

巧妙设计问题成就高中数学课堂教学的有效性

高中数学教学中由于其自身的逻辑思维能力偏强,所以教学的难度较大,使得教师感觉教学有力不从心之感 问题教学法的开设是一种发现问题、提出问题和解决问题的有效教学方式,教师能结合问题对学生进行引导,进而深化。

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