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探究北照古陶传承非遗文化
活动简介：
为传承和弘扬古陶文化,普及陶艺科学知识,阜阳市和谐路小学成立了“古陶科技实践活动小组”, 同学们通过亲自动手体验制作陶艺,探究北照寺古陶流传至今的原因,从而把这项非物质文化遗产传承下去,并发扬光大.
活动过程：
2017 年9 月18 日, 为传承和弘扬中华陶艺文化,在阜阳市颍东区宣传部、教育局等领导见证下,北照古陶传承人李俊老师在和谐路小学成立“李俊陶艺工作室”,向孩子们传授精湛陶艺.
2017 年11 月9 日,“古陶科技实践活动小组”的同学们排着整齐的队伍, 一路欢声笑语,去北照古陶基地参观学习.
活动邀请市农业土壤专家和同学们一起,实地分析北照寺古陶的泥土和普通泥土的不同特点.
2017 年11 月16 日, 同学们在学校实验室进行探究古陶的硬度、吸水性、韧性、透气性和在水中的沉浮等实验活动,大家通过动手实验,了解了陶器和砖、瓦、瓷的不同特点.
2017 年11月23 日, 同学们用陶泥制作自己喜欢的物品,进一步体验制作陶艺的快乐.每节陶艺活动课结束,大家离开时都恋恋不舍.
2017 年12 月7 日, 在李俊老师的耐心指导下,同学们开始制作古陶,进一步感受古陶的技艺.“瞧,他那架势有点‘专家派’吧！ ”
2018 年3 月8 日,同学们参观北照古陶艺术馆,并协助李俊老师烧制古陶,进一步感受古陶文化.
2018 年3 月15 日,同学们开展古陶拓展活动.一张张剪纸、科幻画等作品活灵活现,抒发着对北照古陶的情感,寄托着对北照古陶的祝愿,进一步激发了同学们的创造性思维.
2018 年3 月22 日,我们举行了古陶主题演讲、手抄报比赛和主题班会, 还举行了师生签名和到社区发放倡议书活动, 使得北照古陶这一非物质文化遗产得到了继承和发扬.2018 年3 月29 日,召开科技实践活动表彰会,表彰那些在实践活动中表现突出的队员.“看,同学们那股高兴的劲儿！
活动体会：
安徽省阜阳市和谐路小学五（2）班王子健
在第一节陶艺课上,我和我的“死党”约一辆坦克.我俩揉泥团、搓泥条……顾不上说话,一门心思沉浸在设计制作之中.当我们把制作好的作品拿给老师看时, 老师为我们竖起了大拇指, 说：“有创意！ ”虽然我们的作品还有不少问题,但老师这样的夸奖让我们很开心,也让我们更有信心了.
安徽省阜阳市和谐路小学五（1）班郭智霖
每次陶艺课,我们都发挥奇思妙想,利用陶艺室里的工具及老师教的方法,完成了一件件自己的“作品”.有的制作小动物、花卉,也有的制作人物,李老师还会给我们拍照片和视频让大家分享, 并且经常鼓励我们.
唯一遗憾的是, 每周只有一次陶艺课.不过,我会在家多练习的,好期待下次陶艺课哦！
安徽省阜阳市和谐路小学五（2）班刘智慧以前我一直以为陶艺只是玩玩泥巴而已.自从参加陶艺实践活动之后,想法就改变了.陶艺不仅仅是玩泥巴,更是个人想象、创作的智慧展现.
刚开始,我的作品不是很好,老师就鼓励我说：“学陶艺要有耐心,要坚持.”我听了老师的话深有感触,决定以后要坚持学陶艺.
指导老师团队：袁辉季粉刘菊
袁辉,男,阜阳市和谐路小学教师,阜阳市骨干教师,阜阳市颍东区名师,2017 年组织的科技实践活动和方案均获得全国青少年科技创新大赛三等奖,本次探究古陶科技实践活动获安徽省青少年科技创新大赛二等奖,方案获得一等奖,并入围全国决赛.季粉,女,阜阳市和谐路小学教师,阜阳市颍东区优秀教师,辅导的学生在各类绘画大赛及科技创新大赛中多次获得国家级、省级、市级奖项.
刘菊,女,阜阳市北城小学教研室副主任,对组织学生实践活动有丰富的实践经验,是本次活动的技术指导.
传承论文范文结:
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