毕业论文网
这篇学生阅读论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
一年级学生阅读兴趣的培养
我在一年级班级中开展了“快乐阅读,快乐学习”的班级阅读活动.
一、营造温馨的读书氛围
1.我在班级里建立“班级图书角”.开学初,我组织发动学生把自己最喜欢的课外书带到学校来,成立班级图书角,鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,直到现在学生自愿把自己最喜欢的书带到班里来.现在班级里已经有70多本各种各样不同的课外书.很多学生都能利用课间休息和中午来校时间借书阅读.
2.在教室的墙上贴读书名言,时刻提醒学生要多读书.
3.利用多媒体给学生展示一些书籍.
4.为了培养学生的读书兴趣,学校开设了一个“趣味兴趣故事社团”.
二、指导学生掌握正确的读书方法
对于一年级的小学生来说,掌握正确的读书方法尤为重要.第一,读书时姿势要正确,眼睛离书本1尺远,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛；读书20分钟后要让眼睛休息一下,可以看看绿色植物或眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳.第二,要爱惜书本.不能在书上乱涂乱画,损坏书.第三,看书时,用手指指着去看书,这样不会漏字、加字等,培养学生养成良好的看书习惯.
三、家长齐参与,培养学生阅读的习惯
教育孩子是家庭、学校、社会共同的使命.只有当学校教育和家庭教育形成了合力,出现“心往一处想,劲往一处使”的局面时,我们的教育才会收到事半功倍的效果.因此,开学初的家长会上,要让家长知道阅读可以增加孩子的知识,开拓孩子的视野,阅读本身就是一种享受.
1.选择适宜的书籍
如何给孩子选书？父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心挑选,必须是注音读物,所选书目内容简短,印刷美观漂亮,最好配上色彩鲜明的图画,尽量给孩子提供一些内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书.教师要给家长讲解读书的益处,让家长配合,使孩子养成良好的读书习惯,激发读书兴趣.
2.亲子阅读,畅游书海
（1）亲子共读.一年级的孩子认识的字还不多,理解能力也有限,孩子睡觉前半小时,家长陪着孩子一起读一本书,边读边讲,使孩子学会阅读、爱上阅读.
（2）亲子互读.入学后不久,孩子慢慢认识的字多了,父母和孩子可以亲子互读,即父母读一句或一段,孩子读一句或一段,在读的过程中还可以比一比谁读得流利,读得生动等等,遇到不认识的字给孩子讲,遇到好的词语或句子让孩子多读几遍.既可以激发孩子的阅读兴趣,又可以帮助孩子认识更多的字词和句子,掌握一些阅读技巧.
四、开展活动,体验读书的乐趣
一年级学生往往爱表现自己,好胜心强,所以在课外设计一些丰富多彩的活动,既可以保持阅读的兴趣,又可以让学生体验到阅读的快乐.
1.每周一下午的第一节课是阅读课,平常在学校我会利用阅读课让学生读自己带来的课外书,互相交换自己的书看,好书分享,在课堂上教给学生正确的阅读方法；有时会利用多媒体课件让学生观看或听《一年级的小豆豆》《老鼠吃饼干》等故事,同时让学生学习书里人物的正确做法,教给学生一些简单的阅读方法.
2.新课程背景下的语文课堂教学特别强调自主、合作、探究的教学模式.随着新课程语文课堂教学改革的不断深入,小组合作学习在语文课堂教学中得到广泛运用,成为语文课堂教学的重要手段之一.而我把这种形式运用到我的阅读教学中,每节课给学生15～20分钟时间,四人为一组,在小组长的带领下开展阅读和交流,每一个学生把自己在上一周看过的故事,积累的谚语名言,好的词语、句子等等,形式不定,说给小组的其他组员听,对于表现好的小组,每人奖励一颗星,并定时从组内推选讲得好的同学,全班展示评比.
3.随着时代的变迁,社会的进步,科学技术飞速发展,网络、多媒体应用越来越广泛.一年级学生年龄比较小,对有趣的图片很感兴趣,我抓住学生的这些心理特点,每周一利用阅读课剩下的时间,在网上搜索一些绘本,让学生共读.
我会继续将“快乐阅读,快乐学习”读书活动进行到底,让每个学生都能爱读书,多读书,让学生在读书的过程中学会热爱学习,学会热爱生活,让每个学生都勇敢地踏上讲台讲故事,把所学的知识运用到看图写话和口语表达上,学有所用.
参考文献：
［1］侯平.如何培养一年级学生的阅读兴趣［J］.教育科学（引文版）,2017（1）：200.
［2］韦朝慧.如何培养一年级学生课外阅读的兴趣［J］.广西教育,2017（33）：29-30.
学生阅读论文范文结:
关于本文可作为相关专业学生阅读论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文学生阅读论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
1、英语杂志在线阅读
2、杂志阅读
3、杂志在线阅读
4、学生管理系统论文
5、期刊阅读