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少教多学思想在高中语文小说教学中的体现
【摘要】教师少教,学生多学,必须教得得当,学得得法 采取任务清单式的方式能够帮助学生切实展开前置性自主学习;教师穿针引线式的方式能够使学生深度展开各种形式的对话;后续的学习安排要体现个性化 【关键词】。
引导学生学习和初中生语文思维和精神的培养
谭曹(恩施市芭蕉侗族乡初级中学湖北恩施445000)【摘要】何谓创新学习对于学生来说,创新学习是指中小学生在日常学习中的发现性探索性学习 创新学习首先需要培养学生的学习兴趣与探究能力 学习兴趣与探究能。
初中语文小说教学策略探究
【摘要】当前,初中语文小说阅读教学中存在着一系列的问题,严重制约着初中语文教学水平的提高 因此,教师应对当前我国初中语文小说阅读教学中存在的问题进行深入分析,探究有效提升初中语文小说阅读教学的策略,以。
初中生语文阅读文本解读能力的培养
语文课程是学生学习能力提升的支撑课程,学好语文意义重大 而语文课堂教学的重点是阅读教学,而阅读教学的重点是提升学生文本个性化、合理化的解读能力 那么,在初中语文教学中,如何让学生读懂文本,形成一定的新。
朋友主题要摆脱俗套,写出新意2019年江苏省如皋市语文小升初作文题真题
考生们仔细读好习作提示,不要误以为这是命题作文 请注意关键句“请你以‘朋友’为话题,写一篇作文”,就知道这是一篇话题作文,“朋友&rdquo。
初中生语文核心素养培养
每次测试下来,我们学生的语文得分总是不高 中考语文测试中,大部分学生存在阅读困难,理解有偏差,答题有遗漏的问题 中考语文试题充分体现语文学科试卷的特点,考点分布合理,覆盖面广 试卷题型丰富,涉及到的知。
通过情境教学培养初中生语文素养
浙江杭州市富阳区场口镇中学(310000)王建家摘要当代教育改革的发展趋向是培养学生的核心素养,其主阵地在学科的课堂教学,方法是依据建构主义学习理论,创设合适的课堂教学情境,把学习者看作是信息加工的主。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
如何让初中生有效学习语文,提高学生学习效率
摘 要 语文课程是贯穿学生学习始终的课程,追求高效的语文教学课堂一直是教师开展语文授课的目标,有许多的教师都在为高效的语文教学课堂不断努力和奋斗着 这里所谈的高效主要是指教师在开展语文教学中能够引导学。
运用小策略,提高小学中年级语文阅读教学有效性
阅读教学是老师、学生和文本三者之间相互交流、相互沟通的过程,对于中年级学生来说,掌握一定的阅读方法,获得一定的阅读知识,发展学生的思维,丰富学生的情感是语文学习的关键之处 那如何在课堂教学中开展有效的。
如何借助小组合作法开展小学语文课堂教学
【摘 要】 在新课程理念下,“合作学习”作为一种较为高效的教学模式,越来越被广泛地运用到小学语文课堂教学中,因为借助小组合作,可以让学生作为课堂的主体,让每位学生在自己的小团队。
借助语文作文实践活动培养农村初中生的综合能力
在新课改的影响下,教师必须要对初中语文作文教学进行改革,而且这次的改革还必须以学生的实践能力以及综合能力作为出发点,然后开展教学活动来构建出有利于学生学习、教师教学的环境 在经过一系列的实践之后,教师。
2019年甘肃省庆阳市宁县语文小升初考试作文题:一线穿珠写幸福
【考场真题】幸福是什么不同的人在不同时间、不同环境下会有不同的感受 幸福在哪里列夫·托尔斯泰告诉我们“幸福存在于生活之中 ”那么,请你回想生活,把感受最真切的幸福。
2019年福建省福州市语文小升初模拟考试作文题:想出名的小狐狸
【考场模拟真题】材料有一只小狐狸每天都在想我怎么才能出名呢看人家小象,因为救过一只小羊,事迹上了电视,森林里的动物没有不知道的 我一定要做一件轰轰烈烈的事,让大家都对我刮目相看 提示与要求请以&ldq。
2019年湖北省黄冈市语文小升初考试作文题:最_______的风景
【考场真题】作文 (30分)无论是大自然中的景色,还是我们生活的社会环境中的人文景色,都有着它最显著的特点 请以“最的风景”为题目,写一篇作文 要求先将作文题目补充完整,抓住&。
初中语文小说阅读情境教学探究
【摘要】在新课程不断发展的今天,初中语文课程在小说方面的重视程度也是不低的,但作为一名首次接触系统文体学习的初中生而言,对于小说中的人物形象构造、环境构造和作者意图探究方面的理解会极其困难 所以语文教。
新课标下初中生语文综合实践能力的培养
【摘要】初中语文学习的最终目的是学生能够在实践过程中得到综合应用,语文素养和专业知识的掌握程度决定了学生综合实践能力的高低,所以教师要注意学生综合实践能力的培养,其中包括口语交际能力、阅读写作能力以及。
有详有略,写出壮美自然景观2019年辽宁省庄河市语文小升初作文真题
作文真题习作(30分)在“建设生态文明”的目标指引下,在“绿水青山就是金山银山”的理念影响下,我们的祖国正在走向美丽,老百姓的获得感越来越强 请选一处自。
初中生语文阅读能力的培养
浅谈初中生语文阅读能力的培养尹立忠(山西省晋城市泽州县南村镇初级中学校山西晋城048000)摘要阅读作为终身学习的有效方式将伴随我们的一生,可以说,阅读能力的强弱与知识的获取以及个人见识……方面息息相。
如何提高初中生语文学习的兴趣
兴趣能使学生产生强烈的求知欲,养成丰富的想象力、敏锐的思维力和坚韧的意志力 俗话说,勤能补拙,兴趣能吸引学生接触新事物,从而加速对新事物的学习 如何提高初中生语文学习的兴趣呢一 用情感激发兴趣教师要调。
初中语文小说教学的三种方法
现阶段的语文课堂小说教学强调对课文的整体感知,体会作者的观点、态度、情感,要求教师引导学生主动掌握获取知识的方法,使学生在潜移默化中,学习语文知识,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣 基于这样的。
2019年河南省郑州市惠济区语文小升初作文题真题
本次考场作文题目的关键词是“抹不去”,即“记忆深刻、令人难以忘记” 那么,在我们过去的生活中有哪些“抹不去”的回忆呢①从令你印象。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
叙事学下的高中语文小说教学
江苏省盐城市大丰区新丰中学 丁素君 【摘 要】小说是应用叙事学进行叙事最典型的文学体裁,因此,教师在进行高中语文小说教学的时候,可用叙事学的视角引导学生,让学生从小说的叙述方式、故事文本、叙事语言。
夏吃黄鳝最滋补
黄鳝,又叫鳝鱼、田鳝、长鱼,形似长蛇,是一种生活在沟渠、池塘、稻田中的野生穴居鱼,与甲鱼、泥鳅、乌龟并称为“四大河鲜” 本草纲目有记载“鳝鱼性味甘温无毒,入肝脾肾三。
期盼效应
美国著名教育心理学家罗森塔尔以心理教育实验方式证明,自我激励或他人期盼,可调动当事人内在相应机能 一旦人对自己(或别人对他)有一个期盼时,就会按照那个标准来要求自己,去成为自己或他人所希望的那样 有一。
做孩子的导航仪
那一天,我回家,恰好碰到妹妹和五岁的外甥也来了 外甥见了我,就往我身上扑,我顺势就把外甥抱了起来 妹妹担心外甥身上脏,会弄脏了我的衣服, 喊着“快下来,你身上脏不脏啊,弄你舅身上 &rdq。