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四个维度丰富老年大学课程内容
上海对老年教育有一个非常明确的定位,即将其定位为“休闲文化教育” “休闲”,就是要强调趣味性、娱乐性；“文化”,则是强调老年教育。
《中国老年大学课程体系与配套建设》成果推介
建立科学、适用、可行的老年大学课程体系是老年教育转型升级的客观需要,其对老年大学课程建设的优化具有引领和导向作用 中国老年大学课程体系及配套建设的研究课题自2013年启动,于2015年4月形成课题研究。
大学课程资本下我国大学课程开发管理问题
凡文吉 常思亮摘要大学课程资本是学术资本主义背景下的一种新大学课程价值观 在大学课程资本下课程开发管理具有课程开发市场导向化、高校教师角色“大学课程创业家”化、课程资源分配效。
螺旋课程思想的滥觞《从小学到大学课程报告》述评
摘要美国全国教育协会于1876年发布从小学到大学课程研究报告,其主要内容包括学生应该在多大年龄进入学校学习；幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程；如何让学校开设工业类的课程数量占多数；公立学校和私。
老年大学课程和教学规律
摘要本文是吉林省教育科学“十三五”规划2017 年度课题（课题批准号GH171084）“老年大学课程与教学规律的研究”的重点内容 包括课程与教学的目标,。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
地方高校本科国际组织人才培养体系的构建和实施以海南大学文科实验班为例
摘要加强国际组织人才培养和输送,是我国提升国际话语权、参与国际规则制定的重要途径 海南大学文科实验班是国内为数不多的本科层次国际组织人才培养的积极探索 从培养理念和目标、培养对象和要求、培养内容和手段。
变化海岸基于水敏感城市设计的海南大学景观设计
许家瑞 符海丁 董瑞云 黎伟（海南大学园艺园林学院,海南 海口 570228）摘要海南大学位于海口市海甸岛,大部分土地由填海而成,土壤盐碱化严重,物种贫乏 随着学校扩招和教学设施增加,校园内雨洪管理失。
稀奇古怪的大学课程
李木子文中国的大学课程通常都是按部就班、循规蹈矩的,不会给学生一个惊喜 但国外的大学就很不同了,他们的本科学位常常五花八门,无所不包,这也就决定了他们的课程也常常千奇百怪 有的一门课甚至会专门研究一个。
以和理论实践为导向的工科大学生课外科技活动以海南大学3D打印活动为例
摘要大学生课外科技创新活动是高校培养工科创新型人才的有效载体,应以创新和理论实践为导向,发挥教师指导作用,结合专业教学和科研,推动活动的深入开展 本文以海南大学开展的3D 打印课外科技活动为例,分析和。
通识教育视角下广西高校大学英语课程设置的调查分析
中图分类号G642 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 05 081摘要本文从通识教育的视角出发,就广西高校的大学英语课程设置进行了问卷调查,调查后发现随着大学。
产出导向法在新生入学阶段的大学英语衔接课程中的应用
【摘 要】大学英语课程的衔接教学长期以来受到关注 在实际教学中,很多学生不能适应大学英语的课堂教学,认为大学英语课堂学习没有任何效果,逐渐失去对英语学习的兴趣 本文试图以文秋芳教授提出的产出导向法为指。
论大学课程职业性的三重样态
□ 刘子云摘要 职业性是大学课程的基本属性 大学课程指向受教育者职业发展的未来性和可能性,通过为就业、生活、人生做准备,彰显其职业性的特质与功用 首先,大学课程为就业做准备,其根源在于知识分化、自然。
大学课程教学中的学生主动性学习能力培养
、国务院在1999年颁发了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,在决定中指出智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量 高。
国内外大学课程考核方式对比与对工科课程考试制度改革
摘要本文从课程考核形式、考核内容……方面对比了目前国内外课程考核制度的现状,并分析了国内课程考试制度存在的问题 发现,我国工科课程考核应该加强过程性考核,对课程考核方式进行规范化和制度化的建设,以充分。
基于对口单招的中职和大学课程衔接探究以江苏对口单招纺织服装专业为例
【摘要】对口单招是普通高校面向中职学校招生的一种形式,与“中本贯通”相比,对口单招模式下的中职与大学课程衔接具有一定的特殊性,经过多年实践尚未形成高效的衔接方式 拟从问题出发,。
多维式互动教学在理论性偏强的大学课程中的应用以《现代企业制度》为例
一、多维式互动教学的内涵与特点所谓多维式互动教学,通俗地讲就是教师在授课过程中,通过教师与学生之间、学生与学生之间、师生与环境之间的互动、位置互换……多种形式来进行更大范围内的信息交流与交际,尽可能地。
论读屏时代大学课程教学方式的调适
大学生……青年人群是对智能手机……新媒体接受度最高的群体之一,他们越来越多地从各类“微信”公众号和知识付费类APP上获取信息、进行阅读和学习,已然进入了“读屏&rd。
大学课程高深性的探幽和溯源
□ 李枭鹰 牛军明 武凤群摘要 从根本上看,大学课程是专门化、系统化和逻辑化的高深知识 高深知识是大学课程的本质,高深性是大学课程最基本的属性 大学课程的高深性源自高深知识的深奥性、不确定性、延展性。
老年大学课程变化：老年人追求美好生活的轨迹
据武汉晚报9月4日报道“休息了两个月,浑身不自在,就盼着来上学呢”,武汉常青花园老年大学烘焙班学员王女士以前学跳舞,今年报了新班,想学学新手艺,“盼得脖子都长了&r。
财经新闻报道在大学课程教学中的运用
文 张 莉 张 路一、引言商业银行经营管理课程是金融专业本科学生的六门主干课程之一,该课程专业性强,主要介绍商业银行业务及管理,如商业银行的资本、负债、资产业务的业务要点、每一项业务管理, 以及资产。
型大学学年论文制和本科生导师制的互动
摘要 研究型大学的一个非常重要的目标是提升学生的科研创新能力和写作能力 从中、美、英……国本科学年论文、学术论文体制的对比以及国内学界对于本科学年论文的定位来看,将研究型大学中过去局限于高年级本科学生。
大学课程计量初论
摘要 大学课程总是以某种数量、质量和序量而存在,集中表征为一定数量、质量和序量的“高深知识集合体” 其中,大学课程数量是高深知识单元或单位量的多少问题；大学课程质量是高深知识。
一个学期只上一门课：澳洲大学课程首次在维大改革
一年制硕士,跟大伙说过 属于精英课程,需要很强的能力,申请才有意义 至于两年制本科,又是什么样的课程很多童鞋一头雾水 英国大学大臣琼 约翰逊曾表示,将为英格兰学生提供一种为期两年的本科学位 说。
超前教育还是素质教育关于幼儿英汉双语教育实质的讨论
【摘要】关于双语教育的性质问题一直存在争议,对双语教育的定位则关系到双语教育在学前基础教育中的位置 本文通过分析双语教育对幼儿身心发展的影响,说明双语教育属于素质教育而非超前教育,在学前儿童的基础教育。
手腕上的刺
我一生中受过很多次伤,胳膊和三根肋骨都骨折过 但最令我记忆深刻的却是儿时手腕上扎的一根小刺 一天早上,妈妈让我去鸡窝抓只鸡,准备晚饭时候吃 那段时间我正在练习使用回力棒,据说那是一种澳洲土著人的狩猎工。
素材，如何在写人写事间定位
写作文的第一个难点是写什么,如何从丰富繁杂的生活中,找到自己要写的素材；写作文的第二个难点是怎么写,确定素材后,如何从这个素材中选择写作的方向,如何取舍 这两个难点,困惑着同学们,不知如何写好作文 就。