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四个维度丰富老年大学课程内容

上海对老年教育有一个非常明确的定位,即将其定位为“休闲文化教育” “休闲”,就是要强调趣味性、娱乐性;“文化”,则是强调老年教育。

《中国老年大学课程体系与配套建设》成果推介

建立科学、适用、可行的老年大学课程体系是老年教育转型升级的客观需要,其对老年大学课程建设的优化具有引领和导向作用 中国老年大学课程体系及配套建设的研究课题自2013年启动,于2015年4月形成课题研究。

大学课程资本下我国大学课程开发管理问题

凡文吉 常思亮摘要大学课程资本是学术资本主义背景下的一种新大学课程价值观 在大学课程资本下课程开发管理具有课程开发市场导向化、高校教师角色“大学课程创业家”化、课程资源分配效。

螺旋课程思想的滥觞《从小学到大学课程报告》述评

摘要美国全国教育协会于1876年发布从小学到大学课程研究报告,其主要内容包括学生应该在多大年龄进入学校学习;幼儿园应先开展关于阅读、写作和算术的课程;如何让学校开设工业类的课程数量占多数;公立学校和私。

老年大学课程和教学规律

摘要本文是吉林省教育科学“十三五”规划2017 年度课题(课题批准号GH171084)“老年大学课程与教学规律的研究”的重点内容 包括课程与教学的目标,。

基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析

宋丹辉(河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023)关键词SCIE;学术论文;统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。

稀奇古怪的大学课程

李木子文中国的大学课程通常都是按部就班、循规蹈矩的,不会给学生一个惊喜 但国外的大学就很不同了,他们的本科学位常常五花八门,无所不包,这也就决定了他们的课程也常常千奇百怪 有的一门课甚至会专门研究一个。

论大学课程职业性的三重样态

□ 刘子云摘要 职业性是大学课程的基本属性 大学课程指向受教育者职业发展的未来性和可能性,通过为就业、生活、人生做准备,彰显其职业性的特质与功用 首先,大学课程为就业做准备,其根源在于知识分化、自然。

大学课程教学中的学生主动性学习能力培养

、国务院在1999年颁发了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,在决定中指出智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量 高。

论读屏时代大学课程教学方式的调适

大学生……青年人群是对智能手机……新媒体接受度最高的群体之一,他们越来越多地从各类“微信”公众号和知识付费类APP上获取信息、进行阅读和学习,已然进入了“读屏&rd。

财经新闻报道在大学课程教学中的运用

文 张 莉 张 路一、引言商业银行经营管理课程是金融专业本科学生的六门主干课程之一,该课程专业性强,主要介绍商业银行业务及管理,如商业银行的资本、负债、资产业务的业务要点、每一项业务管理, 以及资产。

型大学学年论文制和本科生导师制的互动

摘要 研究型大学的一个非常重要的目标是提升学生的科研创新能力和写作能力 从中、美、英……国本科学年论文、学术论文体制的对比以及国内学界对于本科学年论文的定位来看,将研究型大学中过去局限于高年级本科学生。

大学课程计量初论

摘要 大学课程总是以某种数量、质量和序量而存在,集中表征为一定数量、质量和序量的“高深知识集合体” 其中,大学课程数量是高深知识单元或单位量的多少问题;大学课程质量是高深知识。

书法之冬

许冬林清新空灵的文字、精致唯美的描写,如一幅幅清浅的水墨画,似一个个跃动的音符,以独特的姿态,兀自开放!春和夏都很肉感,特别能喂养视觉 秋和冬,尤其是冬,这两个季节似乎就是用来砥砺精神的 在秋冬,肃杀。

爱情,错过一站

她原本是一个天真烂漫的少女,在父母的呵护下过着无忧无虑的生活 但是一次意外失火让她失去了美丽的容颜,她不再是那个性格活泼、爱笑爱闹、人见人爱的小姑娘了 由于面貌丑陋,她走在大街上常常有人在背后指指点点。

耶鲁公开课的开场白

裴智新桑卡尔教授抛出一粒糖,—个学生接住了,教授叫了一声“好’“这个同学对糖的落点判断得很好,我们马上要学的牛顿力学要解决的问题其实就是—个。

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