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心系校本研修牵手高效课堂
魂牵梦绕校本研修,竭诚尽职高效课堂 在经过太久的期待后,终于看到了一丝的曙光,“功在课前,利在课堂 ”课前下什么功夫设计 设计什么导学案 导学案要做到什么知识问题化,问题层次化。
校本研修教师成长的舞台
教师是学校教学工作的实施者,教学活动的组织者,教学质量的创造者 因此,加强教师的专业化建设是提高教学质量的关键,是校本研修的第一要务 木垒县三小自参与昌吉州校本研修促进教师专业发展研究课题研究以来,我。
借力继教系列教材提升农村小学校本研修品位
白沙坪小学是湖北省宜昌市长阳县资丘镇的一所农村小学,现有教师18 人 近年来,虽然我们一直坚持组织开展研修活动,但总是感觉在原地踏步,没有什么新的突破,走不出“高原期” 200。
农村初中校合唱团实践案例
一、案列背景农村音乐教育滞后,已成为城乡教育差距的主要体现 受社会环境以及家庭环境的局限,音乐教育不受重视 艺术活动难以开展,学生音乐艺术水平永远处于“零起点”的现象普遍存在 。
高中数学教育中校本课程开发策略
【摘要】本文阐述了高中数学校本课程开发中存在的问题,并结合多年教育实践经验,就高中数学校本课程开发的对策进行探讨,并提出几点个人建议,以供参考 【关键词】课本课程开发策略高中数学 中图分类号G4。
关于高中数学教学中校本课程的探究
【摘要】高中数学校本课程的开发和实施的相关思想最早的时候是起源于上个世纪经济发展水平相对来说比较高的国家当中的,主要就是针对校园课程开发相关工作进行的过程中所遇到的问题提出的一种全新的课程开发方法,为。
高效教师引领者校本研修的构建
摘要教师引领者校本研修的主要目标是培养一批素质高、业务能力和科研意识强的教师引领者,以促进教师专业队伍建设 相对于以往的教师培训,此项培训任务涉及对象具有相对高的专业性,培训中体现动态化理念,培训重点。
流动人口随迁子女同伴关系分析与以江苏省常州市公办初中校学生为例
【摘要】为了深入研究流动人口随迁子女的同伴关系现状,分析影响其同伴关系的因素,采用“同伴关系量表”对常州市HY中学的学生进行调查 结果表明流动人口随迁子女的同伴关系总体处于中…。
校本研修：本质、类别与实施保障
【摘要】作为规范的价值判断,教师专业发展就是解决实际问题提高教学技能、提升自身经验追求教育品质、加深教育理解追求职业境界的过程 校本研修作为一种常态的教师培训行为,是“为了学校、基于学校、。
以主题式微格观察提高校本研修有效性
【摘要】当前各个学校都十分重视开展校本研修活动,加强教研组的建设 然而,在校本研修的过程中,存在研修时间有限、研修效果不够理想……诸多问题 基于此,南京市金陵小学开展了通过主题式微格观察提高校本研修有。
校本研修：教师专业的基础性保障
·主持人语·“百年大计,教育为本；教育发展,教师为本”,这是由教师这个最具创造性的要素在教育活动中独特的作用所决定的 校本研修“为了学校。
建立基于自主生长式教师专业的校本研修制度
问题的提出国内外教师专业发展研究一般可分为两种取向一是以“理念一更新”为主的“外铄”型研究取向,即主张在外部社会组织的推动和制度的规约下,以技术能力的训。
开发农村高中校本课程的策略
广西藤县中学（543300）张伊敏摘要开发校本课程是我国教育改革一个重要的内容,是一所学校区别于其他学校的重要特征 通过开发校本课程,可以使一所学校的办学理念、学风、校风和学校灵魂在课程与教学活动中得。
最美乡下人家《乡下人家》校本研修课教育叙事
广西桂平市石龙镇中心小学（537224）余爱萍摘要校本研修有助于提升教师的教学技能,提高教育质量 在乡下人家校本研修课中,教师运用多媒体创设情境,展现乡下人家充满诗意的乡村生活；开展批注式阅读,引导学。
校本研修的正确打开方式一种校本化的理解和实践
【摘要】高质量的校本研修必将提升教师素养,产生促进学校发展的整体推动力 学校应探索校本研修的正确打开方式,适应教师发展与学校内涵发展的需求 基于尊重教师专业成长需求,聚焦实践问题,将研修内容专题化、系。
为学生的成长培养关键能力基于初中校本课程建设的实践
吴卫红【摘 要】初中在基础教育中起着承上启下的重要作用,提升初中教育水平,校本课程建设是一个重要载体 课程居于教育的核心地位,初中学校必须丰富校本课程建设,促进学生健康成长,提升学生关键能力,真正实现。
以集体备课为载体的高中数学校本研修探赜
随着知识经济时代的到来,人才竞争加剧,教育的责任和意义更为凸显 学校要通过打造高素质教师队伍实现优秀人才的培养与输出,作为教育主体的教师必须提高自身教学技能和综合素质 校本研修是教师成长与发展的方式之。
校本研修翻转课堂在高中教学中的应用
摘要当今时代要求我们高中教育是一种创新教育、致力于培养创新人才的教育 如何不断提升学校的教育教学水平,优化教学方法,是我们不断探索的根本 “翻转课堂教学模式”对传统课堂的教学结。
创设适宜的教学情境小班情境化歌唱教学园本研修摘记
浙江师范大学幼儿教育集团张孟勰在幼儿园教学活动中创设适合幼儿发展需要的情境,已成为广大幼儿园教师的共识 然而“教学情境”是一把双刃剑,如果创设、运用不当,就会使活动看起来热热闹。
致力校本研修开发师生智慧
摘要马路街小学在“润泽生命,开发智慧”学校文化主题的引领下,确立了“规范研修管理,拓宽研修渠道,优化研修过程,丰富研修形式,夯实研修基础,突出研修实效”。
流动人口随迁子女亲子关系分析与以江苏省常州市公办初中校学生为例
【摘要】为了深入研究流动人口随迁子女的亲子关系现状,分析影响其亲子关系的因素,采用“亲子关系量表”对常州市HY中学的学生进行调查 结果表明流动人口随迁子女亲子关系女生好于男生；。
农村初中班主任校本研修课程化的实践和
摘 要目前,农村初中在培训班主任的过程中缺乏系统性、专业性,具有随意性强、不规范的特点 基于此,文章主要对农村初中班主任校本研修课程化的实践方法进行探讨,并提出了相应的建议,以期为农村初中教育事业。
基于共同体视角的校本研修策略探析
摘要随着共同体相关理论在教育领域的广泛运用和校本研修的不断发展,将有共同目标的教师通过“人为制造”成共同体,为校本研修的发展提供了更多的途径和可能,有利于促进学校与教师的发展,。
基于网络的校本研修现状和模式探究
摘要教师作为教育发展和改革落实的中坚力量,其专业成长和素质的提升可作为学校可持续发展的内在动力 基于网络方向的研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径 本研究对当前教师校本研修的现状做了分析,。
骨质疏松难治愈可预防
像皱纹一样逃不掉的骨质疏松骨质疏松症分为继发性和原发性两种,前者是由内分泌代谢疾病或全身性疾病引起,后者则包括绝经后骨质疏松及老年性骨质疏松 原发性骨质疏松,就像人老了必定会长皱纹一样不可避免,是一种。
中等体育锻炼可保护认知
芬兰一项长期随访3050对双胞胎的研究显示,体育锻炼对大脑和认知的有益影响不仅仅基于降低血管危险因素,中……体力活动与晚年更好的认知相关 研究表明,适度的体力活动可足够保护记忆 适度的体力活动,是指强。
关于向日葵栽培技术和分析
阿尔达克,库克赛肯（吉木乃县吉木乃镇农业技术推广站,新疆吉木 836801）摘要向日葵,也因其喜光,也被称为太阳花,抗虫害能力强,含油率高,在新疆地区广泛种植 为此,文章以“向日葵栽培&。