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地理实践力培养的过程性评价探究基于乡土课程资源开发的实例
摘要地理实践力具备很强的实践性,仅靠终结性的纸质化测试,难以全面、精准地“一步考查到位”,需坚持过程性评价与终结性评价相结合的方式 本文聚焦地理实践力培养的过程性评价方式,以乡。
关于过程性评价
黄 冯（信阳师范学院教育科学学院,河南 信阳 464000）【摘 要】考试与评价问题一直是我国教育界的热门话题,新课程改革以后,教育评价作为其核心主题得到广大教育者的关注 新的教育评价理念和方法得到大。
品德课程中的过程性评价
浅谈品德课程中的过程性评价 文杨卫英 摘要在技校品德课程教学过程中,教学评价是整个教学过程中的重要环节之一,同时也是有效完成教学任务、改进教学方法、进一步提高教学质量的重要手段 本文就品德课程中的。
关于中学地理教学过程性评价
【摘要】本文通过作者在中学地理教学实践过程中,紧密结合中学教学大纲和作者在多年地理教学上的经验,在理解过程性评价教学理念的基础上,以教学理论与教学实践为基本原则,以提升中学地理课堂教学有效性为标准,探。
开展过程性评价，提升课堂练笔有效性
义务教育语文课程标准提出在指导学生展开写作练习时,要促使学生对写作产生浓厚的兴趣,促使学生留心周围的事物,写出自己想说的话和想象中的事物 为了提高学生的写作能力,教师常常会组织学生展开课堂练笔,让学生。
过程性评价在综合英语教学中的运用
内容摘要英语课程的教学是我国教育体系中的重要组成内容,我国的英语教育普及程度较高,学生在学习过程中,需要对英语语言知识和语法知识……进行综合的把握,实现英语综合能力的培养 在课程教育改革中,强调加强对。
形成性评价和过程性评价的区别
摘 要针对国内现行研究中频繁可见的将形成性评价和过程性评价对……的现象,从形成性评价与过程性评价两者的概念和目的、评价的内容和方式、评价的取向及意义几个方面做简要区分,旨在为今后的相关研究提供一些。
多媒体网络教辅平台形成性评价的有效性
殷微（黑龙江大学 应用外语学院,哈尔滨 150080）摘要本文通过分析多媒体网络教学的特点,结合形成性评价手段的实施标准和方式,全面讨论如何通过形成性评价促进教师的教学能力和评价认知能力提升,将形成性。
广西少数民族特色村寨文化遗产旅游开发的适宜性评价
广西少数民族传统文化丰富且特色鲜明,通过旅游开发不仅能够保护文化遗产的保护,还能为社区居民带来发展机会 文章通过分析广西少数民族特色村寨文化遗产旅游开发的适宜性,根据以人为本、因地制宜、整体开发的原则。
秋眠级不同的紫花苜蓿苗期耐热性评价
摘要紫花苜蓿在种植过程中受温度的影响较大,为了充分了解秋眠……级不同的苜蓿在种植环境中的具体情况,选择最合适的耐热性苜蓿在南方高温地区进行普遍的推广和利用 现通过实验的手段,对高温环境中不同秋眠……级。
学生形成性评价在教学中应用的探究
徐海东 孙媛媛（河北省唐山市第一中学 河北 唐山 063000）摘 要在高中化学新课程改革的背景下,对化学教学中实施形成性评价的具体策略及成效进行归纳总结,这些评价策略主要包括“课堂学习。
论小学科学过程性评价的有效性
过程性评价体系的有效构建,是基于新课改对人才素质构建需求提供的新型教学统筹措施,一方面能够基于教学需求提供完善的数据供应,从而总结出学生求知欲影响因素；另一方面更能够凭借相关评价,为教师提供全面的学生。
民族地方高职院校课程学习效果过程性评价调研报告以管理学课程为例
摘要民族地区高职院校课程学习的质量评价是少数民族地区高职教育教学的核心环节之一 本着通过实践调查以发现问题、解决问题的思路,研究者调研了三个某少数民族高职院校“管理学”授课班级。
论型大学人文通识课程实施过程性评价的必要性
周建新,刘春红（华南理工大学 外国语学院,广东 广州 510640）摘要研究型大学中人文通识课的研究型课堂教学注重教学过程的组织和评估,同时,人文通识课重思辨性的课程性质和教学目标使教学中教师引导的思。
让过程性评价走向三强三优以《编写童话故事》的教学为例
武汉第三寄宿中学王松在数学的学习过程中,每个人的感悟不尽相同 有的学生认为数学学习很快乐,为每一次独立思考出来一个问题感到满足,长此以往在数学能力上有很大提升,进而激发更大的学习热情；而有的学生认为数。
巧用评价杠杆提升综合素养以信息技术为例谈如何运用过程性评价和
杨凯广东省佛山市顺德区伦教羊额何显朝纪念小学（528000）【摘要】伴随着小学信息技术新课标改革的实施,一线教学开启了教学的改革之路,针对教学来说,评价是我们传统教学中所缺乏的,传统的评价方式是比较单。
高中化学教学中过程性评价的实践和
潘波林摘要随着素质教育的提出和教学改革的要求,新形势下的教育教学应当适应社会发展的要求,过程性评价作为提高教学质量的重要方法之一,要求打破传统的以分数为主的评价体系,在现代教学发展中具有重要作用 在高。
形成性评价和英语课外阅读：《英语阅读》教改实证
摘要目前课外阅读活动被越来越多的教学者纳入英语专业本科英语阅读课程的教学环节中,成为阅读课程教学改革的重要课题,因此怎样将课外阅读活动与课程教学评价相结合成为了课程教学改革的新问题 本文以作者所担任的。
基于微课翻转课堂的过程性评价改革以《旅游美学》课程为例
微课翻转课堂是将微课运用于翻转课堂的一种新教学手段,而过程性评价是一种突出过程性管理与考核的新教学评价模式,两者的结合运用是教学改革的一种新尝试 基于微课翻转课堂的过程性评价,强调通过微课在&ldqu。
布卢姆形成性评价理论在语文家庭作业评价中的运用
本杰明· S·布卢姆（B·S·Bloom）是美国著名的心理学家,他的教育理论特别是评价理论在我国得到了广泛的传播并影响我国教育教学改革 布卢姆从。
形成性评价在中药学类专业物理化学理论课程中性实践
物理化学课程是中药资源与开发……中药学类专业的必修基础化学课程之一 物理化学侧重于表面科学、胶体化学……涉及的现象的深入解析,以及化学热力学、化学动力学……定量规律的探讨,需要学生掌握一定的基础化学知。
形成性评价考核模式在中药药理教学中的实践
摘要形成性评价指在教学过程中进行的动态、多次的评测 为了提高中药药理学教学质量,将形成性评价考核模式引入到中药药理学教学实践中,通过期末考试、课堂提问与讨论、中期小综述和实验考核……方式,提高留学生学。
大学生公共体育课教学过程性评价实证以羽毛球课为例
摘要本文主要采用文献资料法、专家访谈法、实验法……,对河南大学2015级羽毛球公共课程选修学生进行过程性评价深入研究,通过运用过程性评价,让学生找到主动学习的方法,并培养学生对羽毛球的兴趣,同时也进一。
水土保持措施适宜性评价的理论和方法
摘要现阶段,我国社会发展的速度在不断加快,人们对于各行各业都提出了新的要求,对于水利行业来说,其运行质量会直接关系到人们的日常生活,水土保持措施的工作是其中非常重要的组成部分,这主要是由于水土保持可以。
我和绘画
我叫李芷羽,今年7岁,是就读于上海市法华镇路第三小学的一名小学生 我很喜欢画画,从大班开始,妈妈便送我去中福会少年宫学习画画 小时候,妈妈给我买了很多好看的彩笔,我喜欢一个人趴在写字台上画小公主,好像。
教育，不能一味地对孩子让步
文钱文忠各位尊敬的校长、老师非常高兴来到本次论坛 本来,我的演讲题目是俞敏洪校长规定的,但是,听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后,我想临时改改 我打算以一个学生、一个家长、一个老师的身份,来谈。
完善家庭教育服务体系,提升家庭教育普与水平
为更好满足儿童和家长共同学习成长的社会需求,进一步拓宽家庭教育知识的传播途径,普及科学的家庭教育知识,提高家长科学教子的能力,在家庭教育中推进素质教育,2018年池州市妇联积极实施“儿童工。