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小学语文教师教学评价导向性
（河池市都安瑶族自治县板岭小学,广西 河池 530709）摘要强调素质教育以来,教师教学评价也逐步向开放性发展 尤其是小学语文教师,学生需要掌握的不仅是汉语的字词句,还需要通过语文课堂,提高语言感知能。
杨晓惠：小学语文教师课堂教学评价语言应有五化
课堂评价是推进课堂教学进程的核心载体,在课堂教学有效性中起着至关重要的作用 课堂评价是教师所使用的正式的或非正式的方式去衡量学生知道什么、能做什么 （源自刘佩佩发表在教育与教学研究2013年第11期教。
小学语文教师业务能力提升
【摘 要】 教师的业务能力包括多个方面,既有教学基本功内容,也有信息技术能力、教育教学技巧以及心理研究能力……,语文教师应当结合语文教学需要,强化能力素质提升,更好地履职尽责 【关键词】 语文教师；业。
小学语文教师如何提高教学效率
摘要教学既是一门科学又是一门艺术,而教学的科学和艺术是建立在教师具有广博深厚的专业基础知识和熟练的教学基础之上的；教学效果是学校教育的生命,是教师的目标,努力提高教学效果是每一位语文教师的职责 小学是。
论小学语文教师的课堂教学语言
内容摘要在小学语文教学的过程中,教师的语言不仅能反映出教师的教学水平和风格,也能够在教学中潜移默化的影响着学生们的学习能力,如果教师的语言不够精准、生动,不仅可能会使得学生失去对学习的兴趣,也会影响着。
新课程背景下小学语文教师需具备的素养
江苏省扬州市高邮实验小学 柏 坤【摘 要】新课程背景下,课程改革能否深入与教师素养高低有着密切的联系 这意味着教师素养要进一步提高以适应新课程的不断深入 众所周知,学生的学习行为、学习习惯与教师。
小学语文教师应具备怎样的儿童文学素养
河北省滦县教师进修学校 卢凤荣【摘要】现行小学语文教材中儿童文学体裁的内容占70左右,所以作为一名小学语文教师,一定要真正了解儿童文学本质,充分认识小学语文教学与儿童文学的关系,提高对真伪儿童文学的辨。
杨晓惠：小学语文教师课堂教学评价语言应有五化
课堂评价是推进课堂教学进程的核心载体,在课堂教学有效性中起着至关重要的作用 课堂评价是教师所使用的正式的或非正式的方式去衡量学生知道什么、能做什么 （源自刘佩佩发表在教育与教学研究2013年第11期教。
小学语文教师提问能力的提升策略探究
【摘 要】 在小学语文教学中,教师要以提问激活思维,引发学生求索、发现、思考,提高学生的问题意识,促进学生的主动发展 本文主要从提高教师提问水平、培养学生问题意识、加强课堂提问培训……角度,阐述小学语。
在小学语文读写教学中训练学生的想象能力
刘 玲在小学语文读写教学中,训练小学生的想象能力,是提高小学语文教学效益的一条可行的途径 因为想象,是构成思维能力的重要因素之一 而思维的发展不能离开想象的发展 针对小学生富于想的心理特征,激发他们的。
小学语文教学中教师的教学艺术
教学艺术不仅仅是教师教学能力的体现,同时也是关系到能够顺利实现课堂教学目标,顺利完成教学任务的关键所在 尤其是随着素质教育和新一轮课程改革的深入推进,教学艺术就显得更加重要了 一、小学语文教学雪中教师。
小学语文教师的课堂教学语言
内容摘要本文主要从我国现阶段小学语文课堂存在的一些问题从而分析得到了一些具体的措施,帮助教师运用“美”的课堂教学用语来提高小学语文教学水平 关键词美的语言 美的课堂 教学语言。
小学语文课堂读写结合的教学策略
小学语文教学中,听、说、读、写是重要的要素,这四点是以大量阅读、写作作为构成的基本前提的 但是很多小学生在阅读过程中不了解文章的内涵,阅读效果不大,写作也是一样,对写作十分恐惧,写出的文章也没有精彩之。
如何提高小学语文教师的素养
摘要随着教育目标和要求的变化调整而不断变化发展,小学语文教师的素养是一种综合的素养,是理论与实践密切结合的体现,是与学生语文学习、社会实际紧密联系 小学语文教师应更加注重提高文学素养,教师素养的发挥要。
小学语文中的读
（广西百色市逸夫小学广西百色533000）【摘要】本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的&ldquo。
以阅为基向悦而为小学语文群读类学群文组元谈
编者按我国教育发展已从重规模、重普及走向重质量、重提高的新阶段 而教研员的角色也应遵从当前教育所处的历史方位,适时调整教研的方向、策略和方式,从教学指导者转变为课程领导者、学习指导者 本期话题刊发的一。
小学语文教师课堂教学的情感之维
摘要眼观功利主义教育观下当代小学语文课堂情感教育缺失之症,依据国内外情感教育理论之方,探索小学语文教师的情育之法,有利于挖掘情感教育的生命价值以促进人的情感与精神成长,燃起现代化教育反思与变革的火焰 。
基于读写结合的小学语文阅读教学探究
基于读写结合的小学语文阅读教学探究 钟淑芳（厦门市翔鹭小学,福建 厦门 361000） 【摘 要】随着人们对教育要求越来越高,各项教育改革逐渐推进 小学语文作为小学学习中的重点科目,其中,阅读教学对小。
小学语文教师课程意识培养策略
一、小学语文教师课程意识培养的重要性课程是教师与学生之间建立学科情感交流的媒介 所谓课程意识就是指教师对课程的参与程度和关注程度的意识,其中包括课程的构建意识、课程的开发意识以及其他相关方面 小学语文。
小学语文教师要有儿童情怀
郑园园（河北省秦皇岛市昌黎县龙家店镇龙家店中心小学,河北 昌黎 066600）【摘要】小学语文的施教对象是儿童,施教内容是儿童的语文,小学语文教师要有“儿童情怀”,清楚儿童语文。
小学语文教师应当提升四种能力
胡 楠在小学语文教学工作中,教师能力素质直接影响着教学成效,广大教师应当与时俱进体现课程改革要求,与社会发展教育进步同步 笔者认为小学语文教师应当从四个方面着手,不断提升自身教育教学能力 一 提升借鉴。
小学语文教师专业路径
摘要“部编版”小学语文教材的使用,对小学语文教师的专业素质提出了更高的要求 文章在分析小学语文教师专业化发展内涵和意义的基础上,探讨了小学语文教师的专业发展路径,对于提升小学语。
小学语文教师作为班主任的管理策略
【摘要】当前,随着我国新课程教学改革进程的有序推进,“以学生为本”成为全新的教学理念 小学语文教师作为班主任的管理策略探究,逐渐成为语文教师关注的教学内容之一 在小学语文教学过。
王丽华（衡阳市高新区华新小学语文教师）
王丽华,衡阳市高新区华新小学语文教师 从教21 年来,一直担任班主任、语文教师,现为学校语文教研组长 先后获“衡阳市优秀班主任”“高新区优秀教师”……称。
景甜开课：正确洗脸法
文／呢喃谈到最近大火的女明星,就不得不提及天生丽质又不怕“黑”的景甜,她在大唐荣耀中对“沈珍珠”一角的完美诠释,用实力圈粉无数 最近,耿直的大甜甜还直播。
冬日抗敏：让你的肌肤安然过冬
冬天来了,你的肌肤敏感状况是不是也随之而来呢皮肤不会说话,但它也会通过自己的方式向你发出“警报”,告诉你它现在“很不爽”！如果你的肌肤在冬季出现以下情形。
爱不释口的水果菜
草莓烩肉丸、香蕉炒排骨、菠萝丸子、苹果炒肉、梨子鸡条……近日,这些“水果菜”频频出现在高校食堂,其口味和营养也引发了广泛关注 众所周知,水果是一类富。