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应用型电子商务课程群改革与建设和实践
摘 要 课程群改革及建设是新建本科专业建设的重要环节 根据应用型人才培养目标对应的电商运营人才岗位群,按对应课程群、岗位能力和知识点三个层次来优化课程结构,确定课程群知识,理顺课程内容的关系,。
分阶段培养学生的数据分析能力以统计一课教学为例
江苏睢宁县镇小学（221212） 白慧芳摘 要培养数据分析能力是小学阶段重要的教学目标之一,也是人们生活中的一项重要技能 课堂教学中,教师要培养学生对数据分析的兴趣,帮助学生学习数据分析的方法,提升学。
初中数学多元结课艺术探析
初中数学多元结课艺术探析郑少蓉（西北工业大学附属中学分校,陕西 西安 710055） 摘 要对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要 数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜。
到耶鲁买课去
进大学前,我每天都掰着手指算什么时候可以自己支配时间、上自己喜欢的课,好不容易熬进大学,发现可以自己选课和选择什么时间上课,高兴地把那几门课排过来排过去,大有翻身做主的感觉 我们当时热衷于打听公共课老。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
基于教学参考书统计分析的重点学科文献资源建设木一以哈尔滨工程大学水声工程学院为例
关键词教学参考书；文献资源建设；重点学科；高校图书馆摘要文章以哈尔滨工程大学水声工程学院为例,对中英文教参书的数量、载体类型、重点教参书、类别、年代、出版社及馆藏保障情况……数据进行了统计分析,提出了。
微课在电子商务专业中的实践
摘要作为一种全新的网络教学资源,国内外都迅速对其展开了全方位的研究 特别是在电子商务专业中,微课的开发和利用成为教育改革的重点内容 以网络实践教学模式下的课程结合电子商务专业的特点和规律,针对高校电子。
岗、赛、课三位一体人才培养模式在《网络营销课程中的应用一一以电子商务专业为例
“岗,赛,课99三位—体人才培养模式在网络营销课程中的应用——以电子商务专业为例龚芳 焦韵嘉 湖南现代物流职业技术学院摘要为了让学生了解网络营销课程。
英语戏剧教学在商务英语谈判课的应用
【摘 要】随着贸易国际化在更多层次、更多领域的开展,商务谈判涉及的领域更加广泛,其重要性也越来越凸显,因此商务英语谈判课程在商务英语教学中占有了极其重要的地位 本文认为,在谈判课程中引入英语戏剧教学法。
中国传统礼仪教育和商务礼仪课教学融合探析
摘要中国传统文化在礼仪方面的内容非常丰富,渗透在社会生活的各个方面 传统礼仪典籍中关于礼仪的教育理念给了我们很大启迪 高校现代商务礼仪课程可以与传统文化礼仪相结合,挖掘“礼仪”。
关于高校公选课选课和结课考试
中图分类号院G642 47 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 017摘要本文以某高校“安全事故案例分析”公选课为例,调研了选课与。
概率统计课程如何和新课标下高中数学有效地衔接
摘要高中数学新课程改革,教学内容变化很大,概率统计课程与高中数学衔接不到位,影响了教学质量 本文从教材的衔接、教学方法的衔接和学习方法的衔接三个方面,探讨了如何让概率统计课程与新课标下高中数学有效地衔。
小学数学课堂教学结课的策略
苏 平【摘 要】恰到好处地结课,不仅使整堂课结构完整,而且还含有不尽之意、韵外之致,将学生的思绪从课内延伸到课外,给学生以美的遐想、有益的启迪 文章阐述了小学数学课4种常见的结课策略 【关键词】数。
语文多元结课艺术
李娜（陕西师范大学附属小学,陕西西安710000）摘要语文结课成效好坏,在一定程度上影响到整堂课的教学质量 在语文教学过程中,教师可以采用语言概括式结课、作业式结课、表演式结课及提问式结课……多元结课。
医学论文英语摘要写作常见语病统计分析
米超（天津医科大学医学英语与健康传媒学院,天津300070）摘要本研究基于语料库数据,以天津医科大学学报2013年6月—2016年6月期间发表的医学论文摘要共260篇为语料数据,根据该语料。
新课标下高中数学概率统计教学方法
【摘要】众所周知,高中数学中概率与统计课程具有很强的抽象性及应用性,故而成为高中数学的重点教学内容 它通过对数据的统计与整理,实现对概率学理论的分析与处理 通过对实际案例的分析,提出新的概率与统计教学。
慕课背景下《国际商务》双语教学
摘要慕课和翻转课堂的有机结合,提供了是更加灵活、主动的学习模式,大大增强了学生的自主学习能力,明显改善了学生的参与互动,切实提高了教学质量 面对慕课和翻转课堂这样的新事物,我们不得不产生这样的思考,应。
基于慕课的高校商务英语专业混合学习模式设计与应用
摘要随着社会发展进程的不断加快,各大高校的教学方式也在不断地发生变革,学生在学习过程中的传统学习方式,已经无法顺应当前课程的开展知识需求 慕课教学的开展又比较依赖于学生的学习自主能动性,由此在高职院校。
中职电子商务专业微课体系设计
摘 要 微课是当前教学领域中的热点,而绝大多数的微课研究都是针对单个微课的设计和制作来开展的 以情景学习理论为基础,论述了为什么需要将微课内容系统化,并提出了系统化方法,即按“自顶向。
数学课堂教学有效结课策略探究
广西田阳县第二小学（５３３０００） 黄宏讲摘 要结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视 数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课……,这些结课方式均经过了教学实践的充分验。
巧用结课艺术点亮英语课堂
摘 要有效的结课设计可以对教学内容起到梳理知识、画龙点睛和激起学生思维的作用,收到曲终意长、课停思涌的效果 因此,精心设计课的结束部分是高中英语课堂教学中一个不可忽视的重要环节 英语教学的结课原则有结。
基于教学云平台的微课课程设计以《跨文化商务交际》为例
摘要基于教学云平台的微课课程设计为如何提高教学有效性提供了新思路,在教学应用上有诸多优点,丰富了课程内容和形式,实现学习过程可视化,开展个性化、差异化教学,但是也存在诸多问题急需解决,如工作量大、如何。
有声思维法在商务英语专业听力课中的应用
摘要商务英语专业专门培养适应经济全球化潮流的的具有良好商务沟通能力的专门人才 听力课作为必修课,以其实用性强的特征,被视为商务英语专业课程中的中流砥柱 有声思维法是心理语言学研究的重要研究方法之一,用。
信息化教学手段契合以学生为中心的高职英语课堂以一堂商务英语课的教学设计为例
中图分类号H319 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 080摘要高职学生对英语的毫无兴趣严重影响了课堂学习效率 本文在遵循“以学生为中心&rdq。
关于写意油画中物的探析
【摘 要】在艺术学范畴里,自然之“物”是客观存在的物理现象、视觉之“物”是观看者眼中的客观反映、心中之“物”是画者的自我择取 【。
培训机构幼儿美术教师之教育信仰
【摘 要】在这个被大量培训机构充斥的社会大背景下,各类美术培训机构陆续出现,幼儿美术教育理念也应运而出,这些理念都有利于培养幼儿的表现力与创造力,但是培训机构在实施这些理念时,往往会出现偏差,归根结底。
《唱支山歌给党听》的演唱分析
【摘 要】通过了解歌曲唱支山歌给党听的时代背景,创作背景,为演唱者在演唱唱支山歌给党听这首歌曲时提供一些帮助,为以后的学者研究唱支山歌给党听尽一些绵薄之力 希望可以通过研究本论题,促进声乐学习者在此方。