幼儿教育类本科论文开题报告范文 跟从幼儿生活习惯的养成来看幼儿教育类论文范文检索

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从幼儿生活习惯的养成来看幼儿教育

张红芳

(河北省保定市清苑区张登镇清凉城幼儿园,河北 保定 071100)

【摘 要】良好的行为习惯可以使一个人终生受用,习惯决定性格,性格决定命运.良好的习惯表现在一个人的时间观念上、对事物的条理上,对于孩子来讲自己的事情一定要自己做,做一些力所能及、生活自理的事情.

【关键词】幼儿教育;习惯养成;家园合作

英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量可以主宰人的一生.”良好的行为习惯可以使一个人终生受用,习惯决定性格,性格决定命运.父母都望子成龙,都希望自己的孩子有好的行为习惯,有好的未来.可这不是一句话的事,而是在生活中每一个小的细节都要注意提醒督促孩子,给孩子树立好的榜样.那如何培养孩子良好的行为习惯是家长关心的问题.

一、良好的行为习惯表现在一个人的时间观念上

如何合理地安排孩子的时间是家长所要思考的问题.如果在做事上总是拖拖拉拉,没有时间的意识,那么这个人就没有时间观念,这个人就没有好的习惯.在孩子的一日生活中要经常和孩子讲时间,在早上起床时可告之孩子现在是7:10分,你该起床了,起床要用10分钟,洗刷用10分钟,用餐15分钟,学校要用15分钟,8点钟正常入园,让孩子了解时间是有限制的,不过孩子通常时间概念不是很强,对时间的知觉也不十分准确,所以父母在生活中要多讲,让孩子在预定的时间内完成任务,这对于在生活中经常拖拉的孩子是有帮助的.孩子在一定的时间内完成任务,对此父母要给予鼓励,但对于不能在一定时间内完成的,不能包办,而是要帮助孩子,让他们更好地按时完成任务.

二、良好的习惯需要有条理性

6岁前的孩子是以游戏为主的,在幼儿园,孩子以区角活动为主,在区角活动中孩子们很乐意参加各种各样的角色表演,在区角中也有各种各样的活动所需的器材,孩子要学会怎么玩,怎么整理,这需要老师的帮助和指导.让孩子在活动中养成好的习惯,知道自己玩玩后要自己收拾,在家孩子也喜欢待在自己的玩具堆里,喜欢把他所有的玩具拿出来,撒的满房间都是,父母如果跟在孩子的后面收拾,受累将是没有穷尽的.要让孩子养成好的习惯,就要让他们在玩过后学会收拾自己的玩具,这是每个孩子的必修课.

三、在生活中要引导孩子自己的事情自己做

适当做一些力所能及的事,在生活中逛超市是很平常的事,出了超市就看父母手里提着满满的东西,走在身边的孩子两手空空,而父母觉得这理所应当是大人做的事情,不知道分点给孩子.在孩子看来,父母拿就拿着了,一天这样两天这样,时间久了,孩子父母也就都习惯了,父母不知道让孩子分担一点,孩子也就不会分担了,一切都习惯了.作为父母的在孩子小的时候就要让孩子学会分担,长大了,他才能帮您分担一些.一切要从小,中国有句古话三岁看老,父母应看重从小进行生活习惯教育.

四、适当做一些力所能及生活自理活动,能够增强孩子对生活环境的适应能力

孩子的穿衣在家中习惯父母包办,家长没有想过孩子在幼儿园怎么穿?可能也有家长就想到老师,但老师不是魔术师,没有千只手,只有两只手,穿能穿,可孩子要等很好.孩子在等待中就会发生很多问题,如感冒等许多不安全因素.如果在家中父母经常帮助让孩子自己穿衣,孩子就会从不会到会独立穿衣,也就不会出现家长整天念叨孩子入园那么久,到现在还不适应幼儿园的生活.家长放手让孩子养成好的习惯,一切都好,何乐而不为呢?

五、要培养孩子良好的独立思考的习惯

孩子每天都会遇到很多问题,父母应该给孩子一些选择和尝试错误的机会,让孩子形成自己判断解决的能力.教师要靠耐心讲解,帮助孩子逐渐明白事理.

幼儿的年龄小,理解能力有点差,这就要求我们更要有耐心、爱心.讲道理时我们要把握两点:首先,要明确,不能含糊其辞.什么是对、什么是错,一定要讲清楚.其次,要具体,讲明白透彻,如要求幼儿对人有礼貌.幼儿对“礼貌”的意思还不是很明白,我们要告诉幼儿见到自己所熟悉的人要打招呼,不打招呼就是不礼貌:打招呼时不要直接叫人的名字,那样也是不礼貌;要有称呼,早上来幼儿园、晚上离开幼儿园要和老师、家长问好、再见,如果不问好、不再见也是不礼貌,等等.在路上遇到同伴也要问声好,必要时,老师还可以进行示范.通过反复讲解和示范,幼儿逐步加深印象,提高认识,养成习惯.

陈鹤琴先生说:“习惯养的好,终身受益.习惯养不好,终生受其累.”我想,幼儿习惯的教育是扎根的教育,需要家长和老师共同督促,良好的习惯为幼儿进入小学后的学习乃至将来都打下必不可少的基础.家园应共同努力,让孩子养成良好的习惯,终生受用,以应对变化莫测、竞争激烈的世界.

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