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师范生就业压力调查以湖南第一师范学院为例
【摘 要】由于大学毕业生的就业压力日趋严峻,就业竞争加剧,周期延长,给初入社会的学生们造成了不小的心理压力,师范生的状况也不容乐观.本文以湖南第一师范学院师范生为例,针对目前的就业形势和压力带来的一系列心理体验,采用自编量表形式,抽取部分应届生对其进行调查,并由此分析师范生产生就业压力各方面的原因,提出了解决此问题的相关对策和建议,具有一定的现实意义.
【关键词】师范生；就业压力；压力；专业信心度
【中图分类号】G356 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2017）12-0046-01
一、前言
科教兴国,教育为本；振兴教育,师资先行.普及九年制义务教育以及发展高中教育,不仅要求社会投入大量的财力、物力,而且需要大量的师资；目前我国的中小学校,无论是教师的数量还是质量,还不尽人意；民办教育的快速发展等,这些都为师范毕业生提供了难得的就业机会.但随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转变,毕业生数量剧增,就业岗位增幅有限,在全球经济危机严峻挑战下,这一问题尤为突出.师范类毕业生就业面临严峻的就业形势和前所未有的压力.从2003 年至2007 年,全国高校毕业生从213 万增加至495 万,是扩招前的2 倍多,而工作岗位的增加却是有限的,每年岗位增长率在36%,而大学的毕业生人数的增长率保持在120%左右.
有研究显示,处在从学校到社会转型期的大学毕业生容易产生应激和压力,且当就业率较低时,毕业生与失业的年轻人有着同样的应激和焦虑水平.毕业生在竞争激烈的就业环境下,无论是现实存在的压力还是自我体验的压力感都十分突出.国内研究发现,学业、事业压力是当前大学生面临的主要压力,这些压力主要来自学生的自我发展需求和就业需求,在毕业前几个月,求职压力显著增加.在校大学生对就业压力有着相当严重的心理体验.对大学生的就业压力进行研究也成为大学生心理健康教育研究中不可忽视的问题.
二、对象与方法
1.项目的收集与编制
首先参阅国内大学生压力问题研究的相关量表,分析当前大学毕业生面对就业压力可能出现的心理体验与行为等；同时与部分毕业班学生（25 人）进行个别访谈,结合访谈内容收集与就业压力有关的项目.借鉴有关压力的研究,将大学生就业压力表现分为就业压力总体表现、对专业信心度表现、就业压力体验（包括主观心理体验、就业情绪困扰、生理反应、行为表现）,形成初步的项目集合.请指导老师对项目逐条分析、评定,进一步对项目进行修改和增减,最终形成含有30 个项目的初评问卷.采用Likert5 点评分,按照与项目内容的符合程度依次分为非常不符合、比较不符合、一般、比较符合、非常符合,分别计为1～5 分.
2.研究对象
以湖南第一师范学院在校师范类毕业生为被试,共发放问卷200 份,回收194 份,有效回收率为97%.男生94 人,女生100 人.其中,来自英语教育专业100 人,来自语文教育专业64 人,来自心理咨询专业30 人.
3.建议
（1）加强专业信心,提高学科形象.通过调查,所学专业的信心度对就业压力有着直接的影响,为了更好地缓解就业压力及其产生的负面影响,一方面学生应加强对自身专业的信心度,对自己专业有足够清晰的认识与了解,不为外界舆论所引导,以足够的热情投入自身专业的学习当中,博览群书,了解相关知识,并时刻关注本专业的发展趋势.另一方面,学校也应提高自身的学科专业品牌形象,因为学校的知名度和社会影响力对学校学生的就业会有很大影响,学校应适当地采取措施,加强品牌建设,在提升弱势专业的同时不断强化优势专业,将高校打造成为具有较大影响力的一流学校.
（2）降低压力体验,开展就业辅导.就业压力对于大学生的心理和生理都造成了一定的影响,学生应摆正自身心态,戒骄戒躁,在追求自身价值实现的同时又要面对现实,了解本专业的就业形势,适当地调整好自己的目标,正视自己,从思想上放松减压,并通过一系列诸如找朋友聊天、运动、购物等方式进行适当地减压,降低就业压力体验,摒除压力所带来的心理和生理上的负面影响.学校也应加大就业指导的力度,正如有学者认为：“大学生就业指导应是贯穿于大学生活始终的一项工作.”学校应该从大二就开展就业辅导,而不是毕业前,正确引导学生的就业思想,时刻留意学生的思想动态,建立高校心理健康与咨询机构,组织专业老师负责,解决学生由就业问题所导致的心理和生理问题.
（3）树立正确的价值观和就业观.对于大多数毕业生来说,就业方向的第一选择是经济相对发达的珠三角地区,因为珠三角地区有更多的机遇发展前途,更重要的是有更优越的待遇.因此珠三角地区就出现了供过于求的现象,这就意味着如果这些毕业生不走出去的话就面临着失业的可能.而在一些相对不发达的县或县级以下地区,人才却是供小于求.所以学校应该加大对学生正确价值观、人生观的培养和正确就业观的辅导,引导他们走向不发达地区,走向农村,在需要他们的地方实现自己的理想.
（4）制定合理的制度和政策.鼓励毕业生去农村工作,去西部工作,必须制定相关的优惠政策,这样既能实现人才资源的优化配置,又能解决一些社会问题,从而有利于国家经济的发展和社会的稳定.另外应该加大对第三产业的发展,提供更多的岗位,这也是解决就业问题的一条途径.国家重视就业问题,并出台相关的制度和政策.
师范生就业论文范文结:
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