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MOOC模式应用于高校会计教学

陈慧英

（金华广播电视大学,浙江金华321000）

［摘要］在当前网络技术迅速发展的时代背景下,传统会计教学方式已经无法跟上社会趋势,满足高校会计专业发展的需求.MOOC作为一种创新的教学理念,以其特性化的教学方式,对高校教育整体产生了广泛影响.作为高校教育体系的重要构成,财会专业也应当对MOOC模式在教学过程中的应用进行思考与探索.

［关键词］MOOC模式；高校教学；会计教学

［中图分类号］G642［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）01-0127-01

MOOC是在信息时代背景下产生的新兴教学理念,也是一种授课模式,是借助视频向学生直观传达知识的先进化教学方式,对学生的学习效率有很重要的作用.近年来,我国的多数院校也都十分注重对MOOC教学模式的应用,包括会计专业,但在应用过程中依然有很多问题需要解决.因此,针对MOOC在高校会计教学中的应用进行思考,并提出建议,望促进教学改革.

一、MOOC教学概述

MOOC也称作慕课,是一种以网络平台为基础的大规模开放式线上视频课程类型.这一理念最早是在2008年由国外学者提出的,由于这一教学方式的适用范围十分广泛,所以在理念提出后便得到了社会的普遍认同,并很快渗透到了我国,MOOC教学模式最主要的理念是借助网络平台与信息技术,向社会大众免费开放课程教育资源,让学习能够真正摆脱时间与空间的限制.MOOC教学模式自产生开始便很快在多所高校中进行了试运行,教师可以将课堂上所讲授的课程内容录制下来制作成视频资料上传到网络平台供学生随时参考学习,并且会在网络平台上设置答疑渠道帮助学生解决疑问,这显然为学生的学习提供了很大便利.所以,我国高校的教学,包括会计专业教学,近年来都十分注重MOOC授课模式的应用.但时代趋势在转变,各个领域的技术也在不断更新,学生群体的喜好、兴趣、思想习惯也在不断变化,所以高校内的会计专业也只有对MOOC教学模式的应用进行更深入的思考,并提出相应的改革策略,才能够让MOOC教学的作用真正发挥出来,促进学生对会计相关知识的理解,并学会利用所学会计知识解决各类问题,这是十分迫切的需求,对于我国整个教学领域是至关重要的,高校会计教学更是如此[1].

二、MOOC教学在高校会计专业教学中的应用

（一）不断改革MOOC教学,让会计教学无局限

无论是哪一个阶段的教学,通常都是在课堂上实施的,在课程结束后,教学也随之戛然而止,这对于任何科目的教学都是不利的,高校的会计教学也是一样,MOOC教学理念也正是因此而产生的.就MOOC教学本身的概念来说,是基于在线平台,利用视频、音频等资料让学生能够实现课下学习的教学方式.但其最初产生时针对的主要是线上视频资料教学,这依然会让学生在课下时间的学习受到限制.但随着信息技术的发展,MOOC教学如果不做出适当的改进,其作用依然无法得到全面的发挥.随着直播平台等互联网信息互通技术的产生,会计专业的MOOC教学应用也应当及时作出更新改进,针对课下阶段的教学,开设直播教学等形式,让后续的学习能够进一步摆脱时间、空间的限制,达到同步传输.借助直播教学,让学生能够随时与教师互动,能够随时通过音画同步的传导接受教师的指导,在面对疑难问题时能够及时向教师提出,并第一时间得到教师的解答,这样的直播教学无论在实效性方面抑或教学效率方面,都是更加优秀的[2].

（二）融入更多实践元素,让会计教学贴近实际

会计学是一门需要通过实践验证知识学习成果的科目,在学习过程中,要确保实践与理论更好的结合,MOOC教学是至关重要的渠道.例如,对许多会计软件的应用,如果只是借助理论讲解学生是很难理解的.但是借助MOOC教学,学生便可以在学习会计软件操作的过程中直观地看到教师的操作,并跟随教师的操作去学习,这样一来学习效率自然会有大幅度的提升.教师的讲解,对于学生来说毕竟是一个理论输出的过程,而非直观动态的视觉输出,只有借助网络平台,借助实时画面的传播,才能让学生更进一步地了解教师的每一步操作,让整个作业流程直接展现在学生面前,让每项财务相关工作都能以MOOC模式为支撑将每个细节展示出来,促进学生的理解,让学生对财务软件的运作过程有更深入的了解.这是要确保会计教学质量提升所必走的一步,也是教学领域发展的大趋势,学会MOOC技术的多元应用,能够让会计教学更贴近实际,让学生逐渐消除对会计知识的排斥心理,真正步入自主学习的境界,让会计学习自然而然成为生活的一部分[3].

高校的会计教学是为学生后续在会计领域发展最终奠定基础的阶段,MOOC教学则是对高校会计教学最具影响性的教学模式,教师学会妥善利用MOOC教学模式,不但能够让会计教学摆脱时间与空间的限制,更能调动学生的学习积极性,让学生乐于参与到这种互动性的教学中,从被动变为主动.这是一个必然的趋势,也是我国高校教学领域应当重视的方向,望以上探讨能够让高校师生意识到MOOC的重要性,并积极应用MOOC理念改革会计教学的局限.

参考文献：

［1］杜艺佳.刍议MOOC模式应用于高校会计教学［J］.现代经济信息,2016（13）:437.

［2］李辉.探求MOOC模式教学如何在高校开展［J］.当代教育实践与教学研究,2015（6）：3.

［3］魏星.MOOC模式对地方高校教学改革的影响研究［J］.新课程研究（中旬刊）,2014（9）：10-12.

会计教学论文范文结:

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