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探析高中体育的教学评价问题
【摘要】教学评价是教学过程中不可缺少的一环,就我国目前的教育情况而言,教学评价也有许多可以改进的地方,在高中体育的教学评价中甚至存在着明显的误区 本文主要从评价误区、评价原则、如何改进三个方面对高中体。
多元化评价在高中语文教学中的应用
□ 裴 杰（吉林省东辽县第一高级中学,吉林 东辽 136600）【摘要】分别从课堂考查、课后作业、课外阅读及开卷考试……四个方面介绍了多元化评价在高中语文教学中的应用 【关键词】高中语文；教学；多。
基于核心素养的高中生物教学评价策略
普通高中生物课程标准强调学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力 生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任 本文结合教学实践,研究在不同的学习方式。
教学质量评价视域下中职学业水平考试的优化
【摘 要】中职学业水平考试是职业教育教学质量评价的重要举措,规范和激励了中职学校教学改革,提升了学生可持续发展能力 在教育质量评价主体多元、价值取向多面、评价内容多维、评价方法多样的改革向度中,中职学。
核心素养视域下高中思想政治活动型课程评价策略探析
摘 要核心素养视域下的高中思想政治活动型课程顺利推行需要行之有效的评价体系辅助 学校可以通过“求同”“求异”结合,拟定差别评价标准,细化评价方式,明确核。
新课改背景下高中数学作业评价
摘要传统的高中数学作业评价存在反馈不及时、反馈信息量过小、反馈的失真度大、没有跟踪行为、评价方法单一……问题 新课改背景下,评价作业要形式多样,注重成效,评价方式要形式多样,着重激励；学生作业要及时讲。
立德树人理念下高中政治学科核心素养的评价方式探析以2019年高考广西文综政治卷为例
【摘 要】本文论述立德树人理念下高中思想政治学科的核心素养与课程目标,从评价的目的、评价的内容、评价方式的设计分析思想政治学科核心素养的学业评价方式,以2017年广西高考文综政治卷为例,阐述政治认同、。
基于导学案的高中地理自我评价
一、自我评价的内涵和意义人贵有自知之明 “自我评价（selfevaluation）是自我意识的重要组成部分,它是一种复杂的自我认识过程,包含社会行为准则知识和主观经验,是指个人对自身的综合。
基于能力培养的机械类课程考试和评价体系改革
摘 要当前高……学校考试和考核评价方式存在弊端 机械类课程考试可以以考促学、以考促教、以考促评、以考促建,对考试内容、考试形式、考试评价、教学方式……方面多管齐下地进行改革 武汉科技大学机械自动化学院。
建构市场导向的科技期刊评价体系
科技期刊评价的核心问题是缺乏合理的市场竞争机制 实际上,作为人类知识表达的一个重要产出机制,学术期刊与生俱来就具备市场的特性,真正优异、顶尖的科技成果,都应是摆脱了学术权力导向的干扰,而在市场优胜劣汰。
新高考下普通高中学生综合素质评价理论和实践
高中综合素质评价的提出是探索我国高考改革道路上的一个创造性成果 高中综合素质评价从首次提出到如今,取得的成就是有目共睹的,主要是出台了一系列政策方案,促进了学生多方面发展,影响了评价的价值取向…… 但。
全面质量评价下高中教学管理体系
随着时代的不断变迁,我姑的高中教育由应试教育逐渐向素质教育发展,以培养学生的综合素质为主要目标 教学管理是一个学校加强教学质量、提高学生综合素质必不可少的管理,合理的教学管理体系不仅对学生由巨大的促进。
探究高等教育自学考试多元化评价体系的构建
刘志（湖南农业大学继续教育学院）摘要高……教育自学考试是国内教育事业中至关重要的制度之一,直接关系未来国家的发展、社会的进步、人民的幸福,为此其务必要满足日新月异的时代要求 本文首先阐述了构建高……教。
增值性评价在县级高中课堂教学中的应用
【摘要】随着新课改的实施,对高中教育又提出了新的要求,使得以往的高中课堂教学评价方式无法使用教学发展需求 因此,面对此种情况,教师需要在县级高中课堂教学中使用增值性评价方法,从而实现教育行业的均衡发展。
数学评价考试继承中
20 世纪90 年代,初中毕业生和高中毕业生实施全省统一考试,初中会考成绩供学生毕业和升学使用,高中会考成绩是评价学校教学质量和学生获得的依据 19841988 年实行全省高中毕业会考兼顾高考预考,1。
性教育评价对语文考试改革
传统的语文教育强调学生对知识的获取能力,在考试命题中更多的是查考学生有没有将语文知识掌握牢靠 而新课改要培养的是具有创新精神,实践能力,科学和人文素养以及环境意识的人才,所以与之相对应的考试命题也必须。
阳光评价体系下的普通高中特色教育以梅州市梅江区联合中学为个案
一、问题的提出（一）特色教育概述国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）在指导思想和工作方针中,明确提出“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓。
高中作文评价体系的构建
【摘要】高中作文评价体系建设必须要打破教师评价主体,针对高考作文评卷习惯的传统作文评价体系,坚持做好内容形式扣主体多样性,只有这样才能真正提高学生写作水平和语言文字运用能力 本文对此进行了分析研究 【。
多元评价在高中英语教学中
江苏吴江汾湖高级中学( 215 211)刘宜焕摘要在英语教学中应用多元化评价体系,不仅能够活跃课堂气氛,激发学生学习英语的热情,对学生的成长与价值导向也起着不可替代的作用 从多元化评价出发,分析目前高。
基于护士资格考试重新构建解剖学课程评价体系
为了贯彻有关部委关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知……相关文件的精神,我国自2001年开始正式由卫生部组织实施护士执业资格考试 自国家护士资格考试实施以来,护理学学生执业所必需的护理专业知识与工作。
评价理论在高中英语阅读教学中的有效运用分析
一、前言 阅读作为语言学习中获取信息的有效方式,被认为是外语学习的基础和基本技能 阅读能力的提高,显著影响到语言学习者的信息获取量,所以在高中英语的教学实践中,教师应重视学生英语阅读能力的培养 然。
新课改下高中化学课堂教学评价
□ 王文峰 （河北省唐县第一中学,河北 唐县 072350）【摘要】随着新课改的不断发展,高中化学课堂教学评价不断完善 高中化学课堂教学评价不仅能够促进学生发展和教师能力水平的提高,还能够提高高中化学。
大学数学教学和考试评价方式改革的新
中图分类号G642文献标识码ADOI10 16871j cnki kjwhc．2018 03 017摘要本文研究基于当代大学生学情实际情况,针对大学数学课程通识化教育背景的多元特色教育模式,改革教学组。
微课在高中历史教学中存在的问题和措施评价
【摘 要】微课作为一种新型的课程教学资源,在当前的课程教学中有着良好的应用价值 文章基于此,首先对微课的内涵、特点、作用做了简单的介绍,继而以高中历史教学为例,分析了微课在教学应用中存在的问题,如微课。
回首.一路风雨蜕变
6月2日多云 风风雨雨,一路走来,破茧成蝶 蓦然回首,已淡,已静…… 风雨中消亡 冬晨,一声唢呐划破夜的无际,却不曾是曦阳的来临 不知何时,雨也凑着热闹来了,飘飘洒洒。
高中语文文言文阅读解题方法
【摘要】 随着高考改革的不断推进,随着我国对传统文化的重视程度的不断提高,在高中阶段的学习中,文言文所占的比例越来越大,在高考中所占的分值越来越高,因此高中课外文言文阅读教学就成为语文教学当中越来越。
培养学生自主管理能力的内容、方法和途径
【摘要】 新课改推行以来,对学生的自主学习、自主管理能力日益重视 现代社会和企业需要的人才,一定具有较高的自制力、自学力、自主调节能力 为了培养学生的自主管理能力,越来越多的教育工作者对这一课题的内。