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中国传统节日文化多元化传播的策略
【摘要】中国传统节日文化是中国传统文化的载体,是中华民族文化遗产的重要组成部分 随着全球经济化、信息化的发展,中国传统节日文化受到西方节日文化的强势冲击,一些青少年对中国传统节日文化表现出平淡和无知的。
传统节日文化在幼儿园教育活动中
前言传统节日在我国有着悠久的历史,是我国民族文化历史的重要组成部分之一,但是近年来传统文化教育的缺失使得人们对传统节日逐渐失去了解,本文就如何通过在幼儿园中开展传统节日文化教育提出了自己的见解,并在实。
传统节日微课程：让英语教学有中国味
传统节日微课程以中国传统节日为主题,旨在提高学生的英语表达能力,其主要包括讲述传统节日故事、制作传统节日美食、诵读传统节日诗词……内容 传统节日微课程能让学生在学习我国传统文化的同时,激发学习兴趣、增。
彝族传统节日文化问题与策略以淤泥彝族乡大拨米村为例
摘要贵州省大拨米村是一个典型的彝族聚集村,随着市场化和农村改革的深入,该村彝族传统节日文化发展面临着农耕物质基础消失、传统节日文化人才、组织和资金缺乏……问题 可以通过加强顶层设计,增加乡村文化资源配。
以传统节日活动为载体促进幼儿社会性
王红云（唐山市第四幼儿园,河北 唐山 063000）摘 要幼儿的学习与发展是在人际交往与社会环境的相互作用下进行的 而我国色彩缤纷的传统节日活动,以其丰富多彩的内容和形式,能有效增进幼儿之间的。
休宁县：以传统节日新过法展现时代新文明
传统节日自祖辈传承而来,积淀凝聚了中华民族数千年的历史文化,是我们同根同族血脉相承的节日 近年来,休宁县积极探索传统节日文化,以“我们的节日”活动为契机,大力开展传统节日庆祝活。
中国传统节日海外传播的传者转型
摘要】在“一带一路”倡议提出以来,传统节日的海外传播作为中国对外文化交流的一个重要组成部分,将借此历史契机实现更大的发展,亦将为促进文化互动和民心相通起到积极的现实作用 在此背。
中西方传统节日与其文化内涵比较
传统民族节日的形成是一个民族的历史以及文化长期积淀的结果,它与人们的生活密切相关 它不仅是一个民族文化的体现,更是一个民族内心精神世界的反应 由此可见,想要了解一个民族的文化,就要从了解这个民族的传统。
幼儿园利用家庭和社区资源，开展民俗传统节日教育现状与分析
冯雪薇我国幼儿教育事业不断取得新的发展,传统单一的教育教学模式已不能适应新时期幼儿教育的需求,幼儿园如何利用现有的家庭及社区资源为幼儿的发展创造良好的教育条件越来越受到社会的关注,二商幼儿园在探索家庭。
传统节日需要融入时代内涵
在刚刚过去的春节里,越来越多的声音和评论在发问,我们的节日为什么越来越没意思了,我们的节日还需要增减些什么的确,西洋节庆、商家节日……越来越多元化的节日形式,让国人应接不暇,相比之下传统的中华民族自有。
新媒体对传统节日文化传播的意义探析
摘 要世界上几乎每一个民族都有自己独特的民俗节日,这种节日是整个民族文化的魅力展示和独特表演,它们象征着国家与民族的文化底蕴 传统节日在当代社会生活中占据着重要的地位,已经融入了人们的日常生活和精神世。
中国传统节日符号化以三元节为例
摘要本文以中国传统节日中的“三元节”为例,通过对“三元节”的符号化探索,试图让它更直观地被人们所了解及接受,通过这样的方式可以使越来越多的中国传统节日重。
当传统节日遇到网络表达
“网络中国节”优秀文化作品汇聚成了中华民族网上精神家园的节日盛典,为网民呈现了文化与精神的饕餮盛宴,有力推动了中华优秀传统文化网上传承文 本刊记者 杨林林爆竹声中一岁除,春风。
幼儿园传统节日文化课程的实施和
节日是人们生活中能够亲身感受和发现的事物与现象,蕴含着深厚的民族传统文化底蕴 农村集镇幼儿园既拥有城镇先进的设施和理念,同时也拥有丰富可利用的农村资源,这对于幼儿园节日课程的开展是十分有利的 节日课程。
传统节日文化之于当今高校教育的功能与探析
摘要近年来,受西方文化对传统节日观的冲击,中华传统节日教育缺失和大学生追求时尚……因素影响,传统节日在大学生精神家园逐渐失落 作为高校思想政治教育工作者,需要立足高校理论阵地,充分发掘传统节日德育信息。
传统节日文化创意产品设计趋势
从互联网的诞生至自媒体时代,人们的生活发生了翻天覆地的变化,时代变革使潮流和传统发生碰撞 陈旧迂腐的思想被时代淘汰,但优秀传统文化的弘扬与发展也开始接连受挫 传统节日文化是重要的非物质文化遗产,需要保。
中国传统节日文化视域下的大学生道德素质教育
摘要中华文明揭日月而行千载,从太古至今已传承5000余年,其文化浩瀚广博,作为一种昊天罔极的意识形态,对我们整个民族具有意义非凡的重要的凝聚力,各个国家的大学生都是其社会的中坚力量,高校学生的道德素质。
传统节日文化的传承
我国的传统节日,如春节、端午节、重阳节……,它们一个个都是历史文化的积淀,都是中华民族特有的文化符号 每一个传统节日,都有其来历、故事、风俗习惯 在传承中华文明、塑造民族品质、弘扬民族精神……方面发挥。
广府传统节日的经济效益
黄海艳 杨晓婷 蔡伟莹（广东培正学院管理学院,广东 广州 510830）摘要随着我国经济程度的飞速发展,人们对传统节日的概念认知也随之拥有了新历史意义 因此在相关材料及现象的基础上,以广府传统节日为载。
中国传统节日在幼儿园教育中和实践
【摘要】作为我们年轻一代的青少年是祖国的未来、民族的希望,从小应该多接触中华优秀传统文化,多了解中华优秀传统文化 学习中华优秀传统文化不仅要从娃娃抓起,又要从比较简单的中国传统节日学习起 那么,我们怎。
课程游戏化背景下的传统节日文化教育
根据“弘扬民族精神,传承传统文化”的教育目标,教师组织幼儿围绕传统节日,开展各种游戏活动,通过“一日生活”“区域活动”……各种形。
新常态下传承农村传统节日文化
林自芹 （广西岑溪市群众艺术馆 543200）摘要农村传统节日文化是农村群众文化的主体 农村传统节日文化如何才能适应和引领文化强国新常态本文针对农村群众文化的实际现状,分析了农村传统节日文化的客观趋势。
在活动中感知传统节日的文化魅力
内容摘要农村是一个广阔的天地,相对于城市,它非常完整地保存了传统文化、传统习俗,承载了许多人的童年记忆,蕴含着朴实而温馨的血脉亲情,使得中国传统节日具有更浓厚的民族色彩 关键词活动 传统节日 文化。
加大传统节日应用，提高初中班主任管理效果
加大传统节日应用,提高初中班主任管理效果王德梁（杭州市余杭区五常中学,浙江 杭州 310023） 【摘 要】学校的教育活动主要是以班级为单位展开的,因此,班主任管理是否成功直接关系到学校教育教学能。
小学中高年级作文有效性训练内容设计与指导策略
语文学科作为一门基本课程,训练学生的写作能力,是语文教学的基本方式 在小学中高年级阶段中,突出作文训练的重要性,引导学生能够明确、有条理、清晰地表达自己的想法；以生活中常见的人或事为载体,设计丰富多彩。
地盘之战
我和同桌经常因为“领土”问题发生“战争”,你想知道是怎么回事吗一天下午,同桌因为写作业的地方不够大而生起气来 “我的地盘好小啊&hellip。
小学语文教学中的读写结合策略
【摘 要】 语文教学当中,读写结合是常用的策略,以往的研究也表明,阅读和写作间的相互作用密不可分 阅读是写作的基础,而写作又是阅读的升华 本文主要立足于这一领域进行分析,结合苏教版小学语文教材的相关课。