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四位一体：基于新媒体阅读环境下的高校思政课教学模式的构建和实践
熊晓燕,翟宇（重庆理工大学马克思主义学院,重庆400054）摘要针对新媒体阅读环境下大学生的阅读特点及阅读现状,地方高校思想政治理论课的教学要构建和并实施以学生为主体、以教师为主导、以能力培养为轴心、。
构建民办高校思政实践教育的新模式
摘 要民办高校思政实践教育肩负着提高学生思想政治素质、培养学生社会实践能力、丰富学生社会情感价值的艰巨使命 只有保证民办高校思政实践教育的作用充分发挥,民办高校所培养出来的人才才能够具备更强的素质、更。
思政课实践教学中学生获得感的层次差异
摘要在思政课实践教学过程中,不仅学生个体之间在获得感上存在层次性差异,同一个体在不同的实践教学过程中也存在着获得感的层次性差异 实践教学中学生获得感呈现层次性差异的原因既与学生自身有关,也与实践教学过。
高校思政课实践教学资源多元化整合和一体化运用
摘 要随着时代的发展,教育事业已经达到了一个新层次 对于我国高校的思政课实践教学,改革已经进入一个重要时期,这之中最重要的一个关键点就是教学资源的多元化及一体化应用,又因受到传统的课程影响,高校思政课。
基于微信公众平台的高校思政课实践教学应用
■杨万贺长春财经学院摘要微信公众平台作为现代信息技术的产物,有着强大的功能和优势,将微信公众平台引入思政课的实践教学环节,找到两者的契合点,发挥其在思政课实践教学中的作用,可以显著提升实践教学的实效性。
独立学院思政课课堂实践教学有效性
摘 要独立学院由于自身条件限制,加之学生自身的特点以及实践本身的效用决定了应以课堂实践为主 以思想道德修养与法律基础课程为例,建议整合课程内容,开展专题讲解,以专题为依托展开课堂实践教学 从分析影响大。
基于艺术设计专业的高职课程思政实践途径探究
高……职业技术院校的艺术设计专业是为国家培养系统地掌握艺术设计的知识、技能,并具有艺术设计能力,能较好承担艺术设计工作的相关专门人才的摇篮 艺术设计专业学生是传播社会主义核心价值观,践行新时代中国特色。
基于应用型人才培养的思政课实践教学改革
吴 昊（信阳农林学院 河南 信阳 464000）摘 要在应用型本科教育体系中,实践教育越来越凸显出培养人才的功能 思想政治理论课作为高校学生的必修科目,其实践教学改革已经日益成为各个院校教育改革创新的。
大思政背景下高职思政课教学改革和实践
当前高职院校思想政治课教学活动开展的过程当中,其依然受到一定的制约,我们应该从更加科学角度人手,对当前高职思想政治课教学活动的开展进行有效的改革,提升思想政治课教学活动的开展质量和开展成效 在现阶段&。
以立德树人理念推进高校思政课实践教学改革模式
一、高校思政课落实“立德树人”实践教学存在的问题目前,虽然大部分高校在思政课教学方面取得了一定的成效,但是仍然存在着一些不足 （一）学生存在认知误区当前,在高校思政课实践教学中。
论新时代工匠精神培育和高职思政课实践教学融合的意义
中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 016摘要新时代中国特色社会主义需要知识型、技能型、创新型劳动者大军,需要弘扬工匠精神 思政课实践教学。
高校思政课实践教学原则的现实
摘要实践教学和理论教学,是高校思想政治理论课教学的两个基本环节 理论教学是先导,实践教学是途径,思想育人是目标 推进高校思想政治理论课实践教学,要不断加强师资队伍建设和科学管理,要建立健全教学保障机制。
学分化背景下高校思政课实践教学改革刍议
张 楠 白城师范学院摘要在学分评价标准下,高校思想政治理论教学面临着新挑战 学分化基础上的思政教育改革需从四个方面着手,一是做到制度规范；二是做到整体参与；三是做到自主实施；四是做到科学考核 接下来,。
应用型独立学院思政课实践教学模式以四维素质培养为导向秦莉萍陈冬梅
秦莉萍,陈冬梅（福建农林大学东方学院,福州 350017）摘 要为了加强独立学院思想政治理论课（简称思政课）实践教学在应用型人才培养中的“实践育人”作用,以应用型人才能力培养为。
基于人文素养提升的思政课实践教学改革
普通高校思想政治理论课建设体系创新计划指出,要努力强化实践教学,建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系 推动思想政治理论课实践教学与大学生社会实践活动有机结合,整合思想政治理论课教师和。
论高校思政课实践教学的基本原则
摘要新时代,为更好推进思政课实践教学的有效开展,增强思政课堂的吸引力、亲和力和感召力,就必须关注新事物新现象,紧跟时代步伐,把握宏观大势,将思政课实践教学融入中国特色社会主义进入新时代的实际 具体而言。
思政课教师提升教学能力路径和实践
谷丽【摘要】在新时代,高校思政课教师承载更多的使命,负责全校学生的思政课教育,对培养学生的人生观、世界观、价值观起到重要作用,这对思政课教师面临一次挑战,提高思政课教师的教学能力和实践能力是保障思政课。
微时代思政课教学模式改革评《高校思想政治理论教育教学改革和实践》
伴随着信息技术革命浪潮的到来,我们感受到的是无“微”不至的交流、娱乐以及学习的便利 “微课”作为微时代一种崭新的教学模式引入高校思想政治理论教育中,旨在。
实践主体的自由全面关于思政课实践性教学的根本价值目标与建构逻辑
摘 要实践性教学是思政课教学区别于传统知识论教学的一种新的模式或范式,其根本价值目标是促进实践主体的自由全面发展 马克思主义关于人的自由全面发展思想为把握这一价值目标的基本规定性提供了理论依据 实践主。
思政课三位一体实践教学模式的以兰州理工大学为例
摘要在高校思政课实践教学改革的背景下,客观分析现有思政课教学模式取得的成绩与存在的问题,在总结和吸收已有的思政课教学经验的基础上,现阶段应着重加强思政课学生实践教学 在长期的实践摸索中,兰州理工大学逐。
现象学教育学视野下高校思政课社会实践活动课程开发以福建江夏学院为例
摘要当代现象学教育学作为教育哲学方法论,以其独特的质性研究方法成为具体教育情境研究的重要视角 在现象学教育学视野下,以福建江夏学院思政课社会实践活动课程为研究对象,通过课程开发与建设,研究高校思政课社。
对分课堂在高校思政课教学中的实践运用
摘要针对当前高校课堂教学存在的主要问题,复旦大学心理系教授张学新创造性地提出了一种新型课堂教学模式“对分课堂” 思想政治理论课与目前已试行“对分课程”改。
思政课教学必须面向改革实践的路径分析
在我国改革开放阔步推进和经济社会快速转型期,各种思想政治教育热点和疑难问题层出不穷,但作为思政课教材客观上却存在既落后于我国理论研究,又滞后于生动活泼的经济社会建设实践,难以全面深入地说明改革中的热点。
医学院校思政课实践教学四课堂模式的构建和实践
摘要近年来,我国教学改革在不断深化,为促进高校思想政治实践教学的有效进展,很多院校做出了较大的贡献 思政实践教学不仅关系着高校教学的整体素质,而且对于实践教学改革的发展也具有重要影响 基于此,本文将医。
金砖：再启黄金十年
从2006年9月,巴西、俄罗斯、印度、中国四国外长在联合国大会期间举行首次会晤至今,金砖合作机制已经进入第十一个年头 回首来路,人们见证了“金砖”从概念到实践,并一步步成长为多。
唐岩和他的陌陌：这个世界不是非黑即白的
唐岩和他的陌陌这个世界不是非黑即白的文朱晓培不行就变呗,是唐岩的策略 陌陌也一直在变化,尝试一些功能,又撤掉一些功能 无论如何,唐岩显然已经取得了世俗定义上的成功 唐岩又忍不住嘚瑟了一下 2017。
送别离任官员有何讲究
从去年到今年,全国各级党政领导班子都在陆续换届 换届使得各地官员大幅调整,更让送别成为党委政府大院里不断上演的场景 自十八大以来,各级党组织不断强调要严肃换届纪律,严管官员离任前的种种行为 新形势下,。