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小学低年级识字教学的点滴体会
廖裕娟（广东省兴宁市宁中中心小学 514500）近几年的小学低年级语文教学工作中,我认为小学低年级学生识字量很大,而且学生学得快,忘记得也快,变换环境后不能灵活认读 语文课程标准中指出低年级识字教学。
小学低年级的识字教学
摘要小学语文新课标指出“识字写字是阅读和写作的基础,是12 年级的教学重点 ”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点,尤其是字形 这一阶段,学生识字如何、养成怎样的。
基于翻转课堂的幼儿数学教学
摘要近几年,翻转课堂教学在国内外受到热捧,从基础教育到高……教育涌现出了不少成功案例 幼儿教育是幼儿未来接受更高级教育的基础,尤其是幼儿数学教育对于幼儿智力的提高至关重要,需要幼师时刻加强教学研究工作。
幼儿音乐教学中鉴赏能力的培养
杨星星（江苏省淮安市洪泽天鹅湖幼儿园,江苏 淮安 223100）音乐教育属于德育教育、素质教育中的重要项目之一 音乐及音乐教育在幼儿教育当中对于幼儿的成长有直接性影响 音乐的形式相对比较活泼,欣赏过程。
低年段识字教学浅见
摘要识字教学是低年段的教学重点,要求会写、会认的字占整个小学阶段的识字总量的一半以上 在识字教学中,教师要善于激发学生的识字兴趣,让学生爱上识字,愿意和汉字交朋友,同时要教给学生识字的方法,让学生学会。
生活化识字教学浅探
小学低年级识字教学设计时,教师需要有生活化意识 教师引导学生联系学习生活、联系家庭生活、联系社会生活,可以发掘出更多识字潜力和机会,有效激活学生识字主动意识,这是识字教学的最重要追求 一、联系学习生活。
幼儿英语教学有效性探究
王海燕（盐城幼儿师范高……专科学校 江苏 · 盐城 224000）中图分类号 G610 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 055摘 要 幼。
多媒体技术在幼儿钢琴教学中的实践和探究
【摘 要】多媒体技术在幼儿钢琴教学中的实践方式多种多样,随着科学技术的不断发展,已经成为了幼儿钢琴教学的主要方式,但是从目前来看,多媒体技术的教学优势还未能全面发挥出来,据此,本文拟探究多媒体技术在幼。
革新理念，开展幼儿游戏教学
我国学前教育家陈鹤琴先生指出“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的 ”所谓游戏化教学,就是把教学活动与幼儿教。
幼儿手工教学探究
幼儿手工教学是幼儿园教学的重要内容,主要是利用一些简单的素材和工具,完成一项作品的制作,在具体教学过程中,教师在手工活动资源、手工活动趣味性设计和安全性教育方面需要做好相关工作,保证手工活动课程的顺利。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
幼儿阅读教学的有效策略
二六岁是幼儿口语发展的关键时期,同时也是幼儿重要的启蒙阶段 在这个阶段里,幼儿园教育应当注重培养幼儿全面综合的能力,以便于让幼儿能够逐渐提高自身的认知能力,发展学习兴趣爱好 阅读教学是幼儿园教育中的重。
对小学语文识字教学的学教用
【摘 要】小学语文教学中,识字教学是最为基础的教学内容,同时也贯穿于小学教学的全部环节,为保证小学语文识字教学质量,本文引进“教”“学”“。
一笔一神韵一字一世界识字教学感悟
兴趣是最好的老师 在教学中,我尝试从以下几个方面去着手,想方设法地让孩子们爱上汉字 在识字教学中,采用丰富形象的手段,强化识字教学的直观性与形象性,让学生通过联想来记住生字,加强生字和熟悉事物之间的联。
小学识字教学的有效性评价
随着课程改革的不断深化,评价作为教学中不可或缺的重要组成部分,正在发挥越来越重要的诊断与导向作用 评价不仅代表我们对理想的教与学的追求,也体现我们对学科教学的理解和认识 这样的基本特点呈现在各个领域、。
优化方法，提升低年级小学生识字教学效率
江苏省南师附中仙林学校小学部 王晓蕾小学语文新课标明确指出识字写字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的重点 而对低年级小朋友而言,识字和写字的要求又有所区别,12年级要多认少写,注重学生的识字。
立足语文本体，凸显美味课堂识字教学应如何把握语文味方法例谈
摘要识字教学是小学低段语文教学的重要组成部分,也是阅读、写作、口语交际、综合实践活动教学的基础 一堂好的语文课,必定要有“语文味”,而作为重要组成部分的基础教学课,识字课万不能。
基于统编教材识字教学浅探
摘要识字是低段语文教学的重点 相比传统教学,统编教材在识字方面,无论是内容编排,还是教学策略,都有所调整 同时,低段学生由于注意力不够持久,在识字方面基础差异较大,因而在识字教学方面存在一定的难度 对。
幼儿美术教学活动中材料投放
摘要美术活动是幼儿表达自己内心活动的一种方式 美术材料作为实施美术活动必要的物质媒介,其投放直接影响着幼儿的美术创作 正确地实施美术材料投放需确保美术活动中材料的质量、加强对美术材料属性的理解与认识、。
音乐节奏感的培养在幼儿舞蹈教学中的作用
【摘要】舞蹈教学是幼儿教育的重要内容 节奏是舞蹈的主要组成要素舞蹈动作和舞蹈灵魂的体现往往都要依靠节奏 要让幼儿学唱歌,就要重视幼儿的乐感培养 【关键词】音乐节奏；舞蹈教学；培养音乐节奏是舞蹈的脉络,。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
多媒体技术在小学语文识字教学中的应用
【摘 要】在小学生的语文教学计划中,对于汉字的学习是其中很重要的一部分,小学生通过掌握汉字的听说读写,能够为以后培养写作能力、阅读能力以及表达能力打下良好的学习基础 因此,小学教师应当重视小学生的识。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
为识字教学寻找更多支点
识字教学方法众多,教师要站在更高视点进行教法选择,确立教学新支点 图文结合、字理解读、儿歌助学、字谜编辑,都属于识字教学的重要支点,教师需要根据教学实际做出合理选择,以满足学生对识字的革新要求 低年级。
小学作文起步阶段写作教学策略
【摘要】小学起步阶段的作文教学教师可以将关注点首先放在激发学生的写作兴趣与热情,让学生形成表达的上 此外,起步阶段的作文课堂上,教师还需要关注对于学生良好的学习习惯和思维习惯的培养,要让学生对生活有观。
从教教材到用教材教的华丽转身
一次教研活动,听一教师执教五年级课文望月,其中第二自然段这位老师是这样处理的出示段落让学生读后谈谈从中感受到了什么 学生认真读完后交流,有的说,我感受到了月夜非常的安宁；有的说,我感受到了月亮的美丽；。
微微鹿观后感
今天早上,我们福尔摩斯小组成员相约来到了位于掌起工业路8号的微微文化创意有限公司 走进公司,只见里面亭台楼阁、绿树成荫,好一派优美的景象 在工作员阿姨的带领下,首先我们来到了一号展厅,这里展示了微微文。