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初中体育游戏的构建策略

【摘要】随着教学的不断改革,对学生综合素养的培养成为学校以及教师应该关注的重点,学生的德智体美劳的全面发展已经成为现代教育的共同目标.作为不同于其他文化科目的学习,初中体育的教学也应该与时俱进,结合教学中的实际情况,探索培养学生综合能力,提升学生体育素养的方法.“游戏”在教学中的构建在教学中不断实施,对于激发学生的学习兴趣和提升学生对于体育的热爱都是行之有效的方法.因此,教师在教学中要根据体育游戏的特点,结合体育活动的原则,将游戏应用到初中体育的教学中,全面提高学生的体育素养,提高学生的综合素质.

【关键词】初中体育；游戏；方法；应用策略

随着我国体育竞技水平的提高,全民体育的理念已经在不断的深入推广,这对初中体育教学又提出了新的要求.初中体育作为初中教学的重要部分,不但可以在体育课程中提高学生的身体素质,还能在体育课程中训练学生的团结协作能力、形成良好的思想道德品质.而面对如此重要的课程,不仅仅要有足够的重视,还要注重教学的方法.以游戏的方式进行教学是现代教育理念下推广的主要教学模式,体育游戏在初中体育教学中的作用也在与日俱增,通过游戏的形式不但可以让学生放松心态,还能充分感受游戏的娱糸和其中的竞争,让学生在主动参与中学习体育.

一、体育游戏在准备活动中的应用

在传统的体育教学中,上课之前教师会让学生先进行热身活动,在所有的学校中准备活动中似乎都是教师看着学生先围绕操场慢跑两圈,然后由体育委员带领学生做热身操等能够活动关节的活动.每次上体育课都是这样反复的过程,长时间进行这样反复的过程,学生就会感觉枯燥、无味,最后就会导致学生不愿意进行热身运动,以至于对整个体育课失去兴趣.体育课程就会失去学生在初中阶段应该有的活力.所以针对这样的情况,教师应该寻找有新意的活动方式代替原来枯燥的活动,提高学生的学习兴趣.

比如：在学生的准备活动中以游戏的形式引导学生进行热身活动,添加可以锻炼学生全身肌肉和韧带的武术操,在武术操中增加一些有趣的动作,通过动作的趣味性吸引学生学习的兴趣.将原来的让学生绕操场跑步改成奔跑类的游戏,例如,“数数抱团”“蛇形跑”等游戏,让学生能够在进行游戏的同时达到做好准备活动的目的,也可以为学生学习后面的教学内容做好准备.通过这样的准备活动方式不仅能够达到学生做好准备活动的目的,还能增加学生对体育课的兴趣,达到快乐学习的目的.

二、体育游戏在基础体育技术教学中的应用

崔初中的体育教学中,基础体育技术的教学是体育教学中的重点与难点.对于教学中的重点难点,教师要注重教学方法,让学生在兴趣的引导下克服难点,不断解决教师教学难点的问题,在学习的过程中锻炼学生克服困难,勇于面对困难的品质.将体育游戏应用到体育教学中,能够激发学生学习的热情,还能提高学生在初中体育课堂的课堂学习效率.

比如：在篮球教学中,学生往往因为运球、投篮等动作都需要长时间的训练才能不断的提高,所以传统的教学中教师就会在演示完动作后让学生自己练习.但是因为学生一般都没有相应的基础,所以,一段时间学生没有取得进步后就会产生厌烦情绪会影响体育课的课堂效率.所以教师可以通过组织学生进行分组,每个小组10个人,然后是分成两组进行篮球比赛,学生通过比赛实战不断的锻炼学生运球、投篮的能力.然后表现好的小组再进行相互之间的比赛,通过这样的游戏的形式帮助学生在游戏中提高自己的能力.这样的游戏形式不仅仅让学生的能力得到了提高,学生的团结协作的意识、竞争意识也会得到提高,培养了学生不服输的精神,大大的提高了学生的综合素养.

三、体育游戏在体育教学放松整理部分的应用

在课程结束之前一般都会给学生一些休息的时间,让学生崔高强度活动的压力下放松下来,恢复平稳的状态.但是在传统的教学中,教师就会让学生自由活动,所以有些学生就会坐在一边说话,就失去了让学生放松整理的作用.教师应该把合理的体育游戏应用到体育教学放松整理的过程中,让学生有一种既在上课又能放松的状态.让学生能够摆脱体育活动中产生的生理和心理上的紧张感.

比如：在放松的阶段,教师可以让学生进行一些动脑思考的智力游戏.通过智力游戏的引导,让学生平复在课程中的剧烈的体力活动产生的情绪,使得学生能够安静下来,放下身体的疲惫,恢复思维的活跃度,为后面的文化课打下基础.这样的方式不仅能够帮助学生安静下来,身体得到修整,还能丰富体育课程的内容,让学生感受到体育课的乐趣,提高学生的学习热情.

总结

把“游戏”的理念融入到体育的教学中,利用学生对游戏的特殊“感情”,引导学生在游戏中快乐的学习,这是提高学生课堂效率和学习热情的重要策略.在游戏中教师要注意游戏与教学内容的高效结合,让游戏促进学生学习的热情.

【参考文献】

[1]吴胜平．浅谈体育游戏在中学体育教学中的应用[J].体育科技文献通报,2017年02期

[2]尤勇．浅析游戏在初中体育教学中的作用[J].中国校外教育,2016年05期

体育游戏论文范文结:

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