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电教媒体语文教学中的催化剂
湖北省宜城市实验小学(４４１４００) 刘 萍１ 创设情境,营造浓厚学习氛围电教媒体图文、声像并茂,丰富多彩的画面,生动可感的音乐背景,能唤醒学生的注意力,把他们带进宽松愉悦的学习环境,使学生迅速进入思。
电教媒体在小学语文教学中的作用
张 军四川省苍溪县陵江镇镇水小学校 四川·苍溪 ６２８４００【摘要】随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段 电教媒体在小学语文课堂上犹如一座沟通学生与课文的桥梁,激。
发挥电教优势深化小学语文教育改革
展望未来,运用多媒体技术是现代教育发展的总趋势 尤其是在语文课堂教学中,大多数课文都具有生动的故事情节,鲜明的人物形象,优美的环境景物描写……内容,有利于教师发挥电教媒体的优势,为学生提供充分的视觉、。
现代电教技术下小学语文高效课堂的构建
【摘要】随着科学技术的飞速发展,人们的生活方式和思维方式都在改变,现代电教技术已经成为课堂教学的重要辅助手段,小学语文教师要转变传统的教学观念,积极学习新的电教技术,并在教学实践中予以充分合理的利用,。
电教媒体和语文教学
蒋 辉（江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,江苏 常州 213100）摘 要 在语文教学过程中如何运用电教媒体达到教学最优化的效果,怎样根据具体的教学对象,确定最优化的教学目标,选择最优化的教学内容、教。
广西民族地区小学图书馆服务和语文成绩关系的实证分析
罗德红,李奕霏,吴 凡摘 要 文章以广西民族地区五市（崇左、防城港、来宾、柳州、钦州）、三类学校（市区学校、县属学校、镇属学校）7134名小学三、四年级学生为调查对象,探讨图书馆服务与语文成绩的关系 。
提高初中语文教学的趣味性的相关
杨银花在新课改要求下,初中语文不仅改变了以往单调乏味的教学方式,而且还更加注重课堂教学趣味性的提升 这既是基于学生主体地位的实现而注重对其兴趣的培养,同时也是为了有效提升课堂教学效率,使学生可以更加积。
小学语文识字写字教学方法探究
高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。
初中语文课堂动态生成方法
魏永娟课堂学习是千变万化的,具有不可预见性,是一个充满灵性的动态生成过程 在初中语文课堂学习中,同学们要主动学习,深入钻研文本,捕捉空白点,巧抓学习疑难、错误点,积极思考探索,多元解读文本,激发思维潜。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
在语文教学中打开学生的期待视野
内容摘要新课程标准明确地指出,要充分利用“阅读期待、阅读反思以及批判”来实现对学生思维空间的拓展,从而提高阅读质量 当今著名的教育学以及儿童心理学家阿莫纳斯维利也认为在阅读中最。
技校的语文教学也应重视人文教育
内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。
运用电教手段提高语文课堂教学效率
黑龙江省牡丹江市兴中小学 杜欣电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜,它新颖生动,感染力强,是一种模拟性启发性的教育手段 由于它既能够激发学生的学习兴趣,唤醒学生的学习潜能,而且可以打破时间、空间上的。
读写是人生最好的修行国家级实验课题中华优秀传统文化和现代语文课堂教学课题论文
【摘要】文化是一个十分丰赡的概念,也是一个特别厚重的话题 只要是社会人,始终绕不过去,在现代社会更是躲闪不及,很容易被撞腰,更多时候是被撞脑 文化具有强大的浸透力量,很多时候根本就不以我们的意志为转移。
小学语文教学巧用电教手段的尝试
【摘要】语文课堂上电教媒体的使用必须把握学科特点,合理地选择、寻找电教媒体与语文教学的最佳结合点恰当适时地运用、科学熟练地操作电教媒体,才能充分发挥电教媒体的优势作用,辅助语文课堂教学 【关键词】。
利用电教媒体提升小学语文教学效率
安徽省芜湖市浮山中心小学 王宗萍 【摘 要】随着经济的快速发展,科技成果与产出颇丰 现阶段,科技成果已经被广泛应用于教育领域,不断打造趣味课堂,提高教学效率与教学质量 本文我将分为四部分简要探讨电。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
电教媒体在初中语文教学中的有效运用
■ 左永生随着科学技术的不断发展,计算机网络技术也在不断进步 蕴含着丰富资源的计算机网络正是我们教学所需要的,于是各种各样的先进技术被用于初中语文的教学中 电教媒体的应用是教学中的一大进步,在课堂中使。
结合电教手段优化语文课堂教学
摘 要电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它可为课堂教学营造浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习 文章简要阐述在以学生为本的大前提下,创新型教育怎样充分地利用多媒体电教技术,发挥学生的积极性、主动。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
基于单元知识结构的语文教学目标和重难点确立以苏教版五年级下册第四单元为例
【主持人语】 “教学目标和重难点的确立”是单元知识结构教学模式的关键环节,可从学科性、关联性和应用性三个方面来明确教学目标,从学科知识和学科评价两个方面来把握教学重点,从学生的。
重构语文当我们谈论语文时，我们在谈论什么
近年来高考改革调整,教育教学更加重视语文学科的发展,语文教育逐步迈入新时代 如何在新课纲的要求下重新建构这一“熟悉又陌生”的学科,是教育界和学生家长一直关注的话题 在8月26日。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
俞果：勤学善思的小发明家
两项国家专利获得者,全国百名“环保之星”之一,两次获得全国科技竞赛活动一……奖,杭州少年科学院院士……你能想到,这些身份的拥有者是一个年仅13 岁男。
实施有效教学策略促进学生主体
王艳灵吉林省辽源市第七中学 （１３６２００）【摘要】国家中长期教育改革与发展规划纲要指出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性 十八大也明确提出了全面实施素质教育,培养学生社会责任感、创新。
如何提高化学教学效率
【摘要】本文主要从更新教学理念,树立以学生为本的现代教学理念,提高教学能力；遵循学生认知结构特点及成长规律,积极探索有效的教学策略；强化精准高效训练,积极科学应对高考；提倡终生学习,提高教师的综合素养。