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高中生物教学
【摘 要】新世纪,新阶段,科学技术的发展不仅提高了我们的生活水平,促进了经济的发展,增强社会的发展活力,而且对教育事业的发展有很大的促进作用 传统教育方式已经快跟不上快速发展的社会潮流,所以要继承传。
『橘子』还是『桔子』？这是语文题、历史题，不是生物题
史军橘子是日常生活中最常见的水果之一,常与柑子一起被统称为柑橘,颜色鲜艳,酸甜可口 然而在水果市场觅食的时候,我却意外地发现,同一种水果,有的卖家标着“桔子”,有的卖家却标着&。
生态文明建设结硕果黄山入选世界生物圈保护区
2018 年7 月25 日, 在印度尼西亚巨港市召开的联合国教科文组织“人与生物圈计划”第30 届国际协调理事会议上,中国黄山以34 票全票通过,正式加入世界生物圈保护区网络,。
生物多样性未来取决于你的购物车
大量动物因人类变脆弱英国自然·生态学与进化杂志日前发表的一篇文章利用大数据将人类的消费习惯与野生生物联系在一起 通过一系列地图,文章的作者们认为目前有6803种动物因人类的习惯而变得非常。
生物密钥时代
现在,指纹、瞳孔、声音……生物密钥越来越普遍 自2016 年3 月起,日本永旺银行的自动取款机仅凭指纹就可进行交易 客户进行交易时,将事前录入指纹的两根手指在自动取款机专用终端上扫描,可进行存取款、转。
智库平台H指数对生物与生化领域作者群的评价效力分析*
关键词智库；文献计量；评价分析；H指数摘要文章以沈阳农业大学建设的“ESI学科评价成果库”为来源库,通过SPSS数理统计方法构建H指数与发文量及被引频次之间的评价体系,并以文献。
高中生物教学中开展高效教学的几种教学策略
教师如果要让学生高效地吸收知识,就要应用直观化的教学加快学生知识吸收的速度,应用科学的实验培养学生的思维能力 让学生在呈现知识的过程中训练他们的综合实践能力 只要长期开展这样的教学活动,教师的课堂教学。
高中生物核心概念教学的基本方法
在高中生物课程的教学展开中,核心概念的教学是重要的知识构成,这也是夯实学生的理论基础,为更深入复杂的知识学习做好铺垫的一种方式 核心概念的教学要掌握合适的方法,尤其是高中生物课程中很多核心概念非常抽象。
初中生物课堂中对学生探究能力的培养
初中阶段还是属于我国义务教育的阶段,在九年义务教育中,我国要求在义务教育阶段能够将学生培养成全面发展的人 在九年的义务教育阶段中,学校增加了比小学阶段更多的学科学习 初中生物是以向学生介绍生物知识,让。
初中生物教学中学生探究性学习能力的培养
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。
思维导图在初中生物课程教学中的应用
在初中生物课程的课堂教学过程中,灵活地使用思维导图的教学方式对于初中生学习初中生物知识有着极大的帮助 在初中生物课堂教学的过程中使用建立思维导图的教学方式,可以把各个阶段学习过的生物知识串联起来,并将。
式教学在高中生物教学中的应用
生物作为一门以实验为基础的学科,具有非常强的实践性和严谨性,其教学目的也是发掘学生的学习潜力 通过体验实验教学培养学生的实践能力和操作能力,同时灌输学生“实践是检验真理唯一标准&rdquo。
长生生物问题疫苗事件牵动国人心
疫苗安全大于天！最高层接连严厉表态,既要一查到底,也要刮骨疗毒这个夏天发生了很多大事,但是对老百姓来说,最大的事情就是近期的问题疫苗事件 7月15日,国家药品监督管理局通告称,长春长生生物科技有限责任。
例谈三疑三探教学模式在初中生物教学中的应用
在新课标改革下,初中生物课程不仅需要让学生掌握根本的生物知识,还需让学生对问题的解决思路与方式加以领悟 同时,最为关键的是让学生主动参与到整个学习过程,进而养成良好的思维习惯,以至使其在学习过程中可以。
实验教学法在初中生物教学中的实践和运用
摘 要实验教学属于一种全新的教学方法,在实践中有效的应用,一方面能够去除学生的抵触情绪,开阔学生的想象空间,完成其动手能力、操作能力的培养,另一方面可以构建和谐的师生关系,优化最终的教学效果,让学生。
《作为生物的社会》教学设计
教学目标1 语言建构与运用赏析幽默风趣的语言,引导学生领悟文章主旨 2 思维发展与提升梳理文本,指导学生把握文章内容与作者观点 3 文化传承与理解拓展阅读,引导学生体味优秀科普文中蕴含的对生命的尊重与。
高中生物多样化教学方法
【摘 要】生物的学习对自然学科的认识,是生命的探索,是对生命的创作 生物与人类文明息息相关与自然地理息息相关,与一切生命体的自然活动紧密相关 学习生物是对自身的认识,是对科学的研究,高中阶段的生物更。
由长生生物狂犬疫苗事件想到
7月,长生生物狂犬疫苗事件,令人震惊 目前,事件详情有待有关部门彻查后披露,但从已披露的信息看,不少细节发人深思其一,此次长生生物狂犬疫苗事件事发,是因其内部生产车间的老员工实名 据媒体报道,生产狂犬。
高三生物复习技巧
【摘要】强化高三生物复习技巧传授,对学生授人以渔是提高复习成效的重要抓手 教师要强化对考试大纲的研究,筛选重点难点进行巩固,还要科学安排学习的时间,从而促进生物学习成效提升 【关键词】高三生物；复习教。
自制教具在生物教学中的作用
本人从事初中生物教学已有十余年,关于教具的辅助作用对生物教学的影响,本人深有体会 在教学过程中,多媒体的使用越来越广泛,甚至贯穿整个课堂 多媒体在生物教学中的辅助作用不容忽视,特别动画,它能再现生命活。
高中生物实验教学中学生生物科学素养培养
【摘要】高中生物教学作为对生物知识体系基础知识部分的教学,可谓是学生走向生物研究道路的基石铸造部分,教师开展教学不仅仅是为了让学生能够在高考中拿到高分,更多的是在为生物科研事业优秀人才输送方面尽一份力。
生物时间
谁还记得时间本来的模样最朴素的生命知觉,最正常的光阴感应,如何获得呢或许,人忘了自己的真实身份——生物 这个身份和公鸡没什么两样 我一直觉得,既然生命乃自然赋予,光阴也源于自然。
郭国骥：生物技术产业
文 王利平郭国骥是浙江大学医学院干细胞与再生 医学 中心 教 授 2018 年 2 月23 日,国际学术期刊细胞杂志上刊登了一项生物技术新成果 — 郭国骥带领团队成功研制出低成本、高效率。
生物医学语义关系抽取方法综述
李 芳,刘胜宇,刘 峥摘 要 深度学习在自然语言处理方面取得了显著成效,为生物医学领域的信息抽取带来新的研究范式 本研究旨在系统调研生物医学语义关系抽取方法、分析其发展历程,为深度学习方法的进一步运用。
河南滑县：精准扶贫选对路菜农脱贫发了家
2015年12月1日,河南省滑县慈周寨镇北李庄村贫困户、滑县绿缘温棚瓜菜农民专业合作社社员李红标正在自己的温棚里收摘无公害辣椒 他的这些辣椒在经过合作社统一包装后,由冷链车直接发往北京、天津……一线城。
综合施策确保国家粮食安全
2015年12月12月24—25日,在北京召开的农村工作会议强调保障国家粮食安全是农业结构性改革的基本底线,要确保谷物基本自给、口粮绝对安全 这为我们进一步做好粮食安全工作定下了基调,指明。
我的第一个病人
1973 年,我在内蒙古建设兵团当知青,深秋时调任连队文书,有了一点看书学习的时间 一个星期天,我在新华书店买到一本李时珍的频湖脉学解,开始自学中医,同时学起了针灸,在自己身上试扎,让四肢很吃了一些苦。