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初中语文课堂如何进行小练笔
海南省儋州市第一中学 李美芳【关键词】初中 语文课堂 小练笔【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）06A005402特级教师余映潮说阅读中的读与写是“与。
让小练笔练出大手笔---对语文课堂小练笔认识
我觉得,课堂小练笔就是在课堂教学的过程中,随机地写一些小片断,说一说自己的看法和认识 可以说,课堂小练笔拥有非常多的优势,比如,内容很集中,篇幅非常短小,材料随手可得,大大地降低了写作难度,可以在看似。
信息技术小学语文阅读教学中的应用
摘要在语文教学中,运用现代信息技术,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,培养学生的能力 而且“校园网络工程”的全面开通也为现代信息技术的广泛应。
小学语文教学中的德育渗透
【摘要】本文立足于小学语文识字教学、阅读教学这两大主体,围绕小学语文教学中的德育渗透进行了初步分析与探讨 【关键词】小学语文德育教育识字教学阅读教学古往今来的历史实践表明,良好的品德是一个人成长过程必。
小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究
【摘要】随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 语文课程属于一门基础性课程,对于提升学生的语言表达能力有着极为重要的意义 为此,教师应当针对原有教学存在的不足进行。
小学语文作文评阅探究
语文素养的提高是一个艰辛而又漫长的过程,学生自身也亟待提高自己的中华文化涵养,因此语文教学肩负着举足轻重的作用 而语文学科有其特殊性,它在具备工具性的同时,更具有人文性 语文课堂要力求立足课本,并拓展。
巧用资料化难为易小学语文阅读教学小技巧
在课堂教学中,教材作为重要的教学资源,不仅提供了教与学的材料,同时也提供了一定的教学思想和方法 教师如果善于结合实际教学的需要,能够创造性地使用相关的资料,将会给学生的学习提供更开阔、更便捷的思路 如。
小学语文阅读教学随文练笔之我见
随文练笔在阅读教学的过程中具有训练语言文字的作用,它能够加深对文章内容的理解力 在语文课程内容的基础上,随文练笔把语言形式的运用与对课文的理解结合得较为灵活、较为自如,使其发挥最大作用 阅读只是阅读教。
如何借助小组合作法开展小学语文课堂教学
【摘 要】 在新课程理念下,“合作学习”作为一种较为高效的教学模式,越来越被广泛地运用到小学语文课堂教学中,因为借助小组合作,可以让学生作为课堂的主体,让每位学生在自己的小团队。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
小学语文拼音高效教学策略
众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。
小学语文识字写字教学方法探究
高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。
提高小学语文课堂教学有效性的几个小妙招
李旭琼（盐亭县云溪小学,四川 绵阳 621600）【摘要】小学语文教师在教学的过程中,应该将有助于提高课堂教学有效性的方法运用于课堂教学,进而使课堂教学更加高效 本人作为一名小学语文教师,在实际的教学。
小学语文教学小尝试
在早年的读书学习当中,有这样一句话让我非常喜欢“创造是人类最美好的行为,是最高尚的劳动 ”这句话成为了我工作的动力和目标 因为一个人的工作最不能缺少的就是创新和,因此,我常喜欢。
立足古诗欣赏，渗统文化小学语文古诗教学中传统文化的渗透途径分析
中国古典诗歌博大精深,源远流长,经历了千百年的淘洗与传承,成为中华民族的文化瑰宝 学习古诗,既可以让学生认识、了解到古人的人生观、世界观,也可以促使学生去发现、体会中华优秀传统文化的独特魅力 因此,小。
笔尖智慧一一小学语文阅读教学中的随文练笔
【摘 要】素材是写作的关键,小学生经常因为素材的缺乏而无话可写 为了提升小学生的写作能力,让小学生有话可说,继而爱上习作,教师可以在阅读教学中加入随文练笔,让小学生从阅读材料中挖掘写作元素,积累写作。
信息技术在小学语文作文教学中的应用
【摘要】基于教育体制改革不断深入发展的背景下,信息技术在教育领域的应用,更能够体现出其应用价值 而信息技术在小学语文作文教学中的应用,不但符合了新课程标准的要求 而且顺应了我国教育体制改革发展的潮流 。
小学语文课堂朗读教学的有效性
【摘要】朗读是小学生语言学习、思维锻炼、表达能力提升的主要方式,通过朗读学生增加知识储备,提升情感价值观,有助于语文学习成效的提升 笔者针对当前小学语文朗读教学现状进行了简要分析,并提出了提升朗读教学。
小学语文中如何指导学生小练笔，提高习作能力
中国古代文明和现代哲学都有论述关于积少成多、量变和质变的内容 有言九层之台始于垒土；千里之行,始于足下；量变引起质变…… 学生习作是对所学知识的具体运用,是对人和事的情感、态度、价值观的具体体现,也非。
小练笔在语文课堂教学中的运用
苏燕（广东省惠州市铁路学校,广东惠州516023）摘要阅读教学要读写结合,而课堂小练笔就是最有效的一个结合点,它能将语言文字训练真正落实到位,有效培养学生写作能力,达到读写结合 要根据课文中心运用小练。
2019年湖北省黄石市小学语文小升初模拟考试作
湖北省黄冈市武穴市梅川镇小学 龚太亚【考场模拟真题】生活是个五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,既有真善美,也有假恶善；既有幸福美满,也有不幸遗憾；既有乐趣,也有枯燥……相信你在生。
小学语文课堂渗透小练笔的教学策略
（宣汉县东乡镇第一完全小学四川宣汉636150）语文所谓课堂小练笔,就是在语文课堂教学中,随机地根据所学内容让学生学写一些小片段、小段落 那么,合理、有效的语文课堂小练笔该写什么什么时候写这就需要每一。
小学语文课堂教学策略的有效性
【摘要】小学语文教育一直以来都是我国教育体系的主要组成内容,不单单对学生成绩会产生极为重要的影响,同时对学生以后的发展也具备了重要的意义,这是我国教育活动中难以忽视的重要问题 小学语文课堂教学效率的提。
小学语文课外阅读的有效教学方法
【摘要】在小学语文教学中,教师要重视课外阅读,引导学生们对课外阅读的兴趣,增加学生们课外阅读书籍量,同时,还要优化教学方式,激活学生课外阅读的学习氛围 本文对此进行了分析研究 【关键词】小学语文课外阅。
李鸿章：连跪三天向母赔罪
李鸿章母亲精明能干,她特别“多产”,共生了六子二女 李鸿章父亲李文安常为生计窘迫而大感烦恼,写诗发牢骚“难得多累怨丁添,烦碎高堂问米盐 ”她听了以后把眼。
中药抗癌机理被找到
近日,国际肿瘤界权威期刊肿瘤标靶发表了一项研究,揭示了传统中药——复方苦参注射液在治疗癌症方面的功效 在国内,复方苦参注射液已被批准用于治疗多种癌症,通常作为化疗的辅助用药,不。
别以[现代书法]为名胡写乱来
书法作为一门传统艺术,如何走到现当代,是个一直备受关注的问题 1985年于中国美术馆举办的“现代书法首展”,开启了中国现代书法的转型,然而这些年的发展历程中,面临的争议却始终不。