关于教学改革类电大毕业论文范文跟关于职业教育无机化学教学改革类论文怎么写-毕业论文网

本论文是一篇免费优秀的关于教学改革论文范文资料，可用于相关论文写作参考。

关于职业教育无机化学教学改革

［摘要］无机化学作为化学类、医药类专业的基础课程,在学生的专业知识学习过程中有十分重要的作用,无机化学课程能为学生的长远学习打下良好且扎实的基础,因此近年来备受各位专家学者的重视.随着教育改革的不断深入,无机化学教学也在不断尝试和改进中,结合职业教育中的无机化学教学情况进行思考和分析.

［关键词］职业教育；无机化学；教学改革

［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）11-0202-01

一、职业教育无机化学教学现状分析

(一)教学设计和人才培养模式落后

我国教育改革在不断地进行中,教育改革要求各大职业院校要切实根据学生的真实需求进行教学教育活动,确保教师所教授的知识能够为学生未来的工作和生活提供指导意义.并且就笔者目前了解到的现状来看,大部分职业院校的学生毕业后会选择直接就业,因此职业院校的教师为学生传授真正实用的知识是十分重要且必要的.但在现实的教学中,学校和教师“重学术轻实践”的情况依然存在,教师的教学设计和人才培养模式并没能跟随时代的变化而更新,普遍较落后,不利于在职业教育中开展高质量的无机化学教学.

（二）教学目标脱离学生的实际需求

经笔者调查,目前职业院校的无机化学课程设计存在教学目标偏离等问题.现实生活中,职业院校的学生需要的是能在未来工作中能使用的知识和技能,教师在设计教学目标和实际教学过程中,应该根据学生的需求去进行设计,而不是像传统教学一样仅凭自己的主观理解去设计教学内容,一方面教师备课十分辛苦,另一方面课程却不能满足学生的真实需求,这样不利于提高学生的学习积极性,不利于学生的学习.

(三)教学缺乏“双师型”学生资源

自教育改革以来,我国教育领域更加重视对学生全面素养的培养,不仅希望学生掌握各门学科的知识,更重要的是希望学生通过对各门学科的知识进行学习后能够找到自己的兴趣点进行钻研,能够运用各学科的知识去构建起自己完整的知识体系,并最终将其运用到自己的生活中.无机化学课程是专业基础学科,是学生长远学习和未来走向社会和职场所必备的知识内容之一.想要提高无机化学课程教学质量,就必须有一大批教学能力强的教师.但目前部分职业院校无机化学课程师资力量仍较薄弱,教学水平也处在低层次,严重制约了教学的良性发展,不利于培养学生的综合能力,导致无机化学教学陷入困境.

二、关于职业教育无机化学教学改革的几点思考

(一)教师要为学生创设开放式的学习氛围

近年来,越来越多的专家和学者强调要将学生看做课堂的中心,引导他们自主地去探索知识,并能将课堂所学知识迁移到自己的生活中.大脑研究学家赞博曾经在《启动大脑》一书中指出“当我们的大脑处于紧张状态时,其对外界的信息会更不易吸收,当我们的大脑处于放松状态时,我们的学习能力和创造力是无穷的”.学习氛围对学生的学习效果影响很大,轻松愉快的教学氛围能够加速学生对知识的接收和理解.因此,在无机化学教学中,教师要努力为学生营造出轻松愉快的课堂氛围.例如,化学教师可以鼓励学生在课程开始时分享自己在生活中发现的、新闻上阅读到的有趣的化学小现象、小实验；教师也可以在化学课堂组织学生对当下的热点事件进行化学维度的分析；有条件的情况下组织学生到户外进行化学学习.教师可以通过一系列的措施为学生营造开放的实验学习氛围,激发学生的创造力和想象力,利于其长远发展.

（二）教师加强自身学习,提高无机化学教学水平

教师应不断加强自身的学习,通过学习新兴的教育理念、教学方法,并将理念与学生的实际情况相匹配,找到适合学生的教学方式和方法,逐步提高自身的教学水平.除了常见的教学方式外,教师还可以多学习,例如实验教学、德育教育、对话教育、互动教学等方法,将理论与实际相结合,提高教学素质与水平,为无机化学教学有质量地开展提供保障.在日常教学中,教师要加强对学生的关注度,主动探究学生在生活中所关注的热点、学生生活中喜欢的事物、学生向往的未来生活,这样一来有利于教师加深对学生的了解,也有利于教师将学生在生活中的关注点融入教学,有利于进一步开展教学,提高教师的教学质量.

（三）利用“合作—研究”模式提高学生的学习积极性

化学教师可以在教学中开展“合作—研究”模式,让学生分组合作,利用实验去探究自己感兴趣的知识.这样的学习方式将学生置于学习中的主体地位,通过学生分组后利用实验去对问题进行质疑、讨论、交流、解决等一系列流程,加快学生对知识的理解速度,同时也能使学生的主观能动性得到充分发挥,加深他们对知识的理解和领悟.在无机化学课堂利用“合作—研究”模式,有利于培养学生的团队协作能力,让他们对知识的理解和记忆更加深刻,提高学生的学习积极性.学生积极参与课堂教学,能进一步提高教学效率,真正达到教学目的.

总之,无机化学对学生后期的专业学习影响深远,因此学校和教师要给予关注和思考,对无机化学教学不断进行改革和创新,优化教学效果.

参考文献：

［1］陈露.关于职业学校无机化学教学改革的几点思考［J］.考试与评价,2014（3）：102-103.

［2］陈平安.关于高职无机化学教学改革的几点思考［J］.化工管理,2013（14）：2-3.

教学改革论文范文结:

关于对写作教学改革论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学改革论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。