关于科学相关硕士毕业论文范文 跟对科学是和非的认识有关硕士毕业论文范文

本论文是一篇免费优秀的关于科学论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

对科学是和非的认识

徐国艳,雷丽娟

(太原科技大学 哲学研究所,太原 030024)

摘 要:当今世界正处于科学昌盛的时代,但同时也充塞着迷信、空想及各种伪科学不同程度地愚弄人们,并导致人类文化的衰退.因此科学和非科学的划界不但对我们认识科学的本质有很大作用,而且对于人类生活的各个方面也有重要的现实意义.

关键词:科学;非科学;伪科学;科学精神

中图分类号:B0 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2016)03-0077-02

收稿日期:2015-11-30

作者简介:徐国艳(1990-),女,山西忻州人,硕士研究生,从事系统哲学研究;雷丽娟(1988-),女,山西大同人,硕士研究生,从事系统哲学研究.

科学究竟是什么?它和非科学究竟是什么关系?这一直是人类探索的主题.近些年来对科学与非科学的讨论也在如火如荼地进行中,但是经常会将非科学与伪科学混作一团.所以要知道它们之间的联系,就需要清楚地明白它们之间的含义.

一、科学的内涵及其特点

科学可以说是现在最经常使用的概念.达尔文在1888年就明确指出了科学的内涵,即事实与规律.在社会的发展历程中,给科学下的定义也大同小异,都确认科学是一个知识体系.但是,对科学普遍接受的概念是《现代科学技术概论》里指出的,认为:“科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识.”

在不同的历史时期,科学的表现也不同,因此科学可以说是一个历史性的范畴.我们可以通过几个方面来具体地理解科学的内涵.

第一,科学是一种反映客观事实和规律的知识,是理论化、系统化的知识.在社会进步的前提下,人们对自然科学的研究不断深入,使科学更为人们所接受及认可,同时,科学可以解释更多自然界的现象,所以,科学就被当成是可解释客观事物的知识系统.

第二,科学不仅仅是知识体系,而且是特殊的认识活动.科学是一种探求真理、追求知识的活动.从认识的过程看,人的认识是循序渐进的过程.因此,科学是在人类知识不断积累的过程中形成的,在这个过程中,获得了普遍的规律.

第三,科学是信念和约定的观点.把科学理解为信念和约定,这样的话,就突出了科学是一种人的活动.库恩认为,科学是科学共同体按照其成员公认的信念所进行的研究活动,而约定论是大家共同约定的,大家一致认可的,更多强调的是人的主观意志.认为一个好的科学理论可以使人有效地进行活动,而简单性、精确性等是科学所必需的.

科学本身是一种复杂的社会现象,人们对它的认识和理解是多方位多角度的.说明给科学下一个明确的、公认的定义是相当困难的.尽管如此,这并不妨碍人们对科学一词的使用,也不影响科学发展的速度.在人类有意识的活动下,科学肯定会得到不断发展和不断完善.

近代的科学是在客观理性的前提下,用知识(理论)与实验完整地证明出真理.是指以培根的实证主义、伽利略的实验方法为基础,以获取关于世界的系统知识的研究.随着人类的进步,一般认为科学的特征有以下几方面.

一是理性客观.所以从事科学研究一般不以“神”“鬼”“魔”“上帝”等迷信为前提进行研究.因为科学本身是理性思维的结果.可以说,一切科学都以客观事实的观察为基础,而科学家们在设计实验并通过控制各种变因来保证实验的准确性,达到解释理论的能力.

二是可证伪.卡尔·波普尔在对实证主义进行批判的基础上,提出证伪原则,把“可证伪性”当作是科学与非科学的划界标准.认为能够证伪的或者是可以证伪的才是科学.可证伪度越高,科学的程度也就越高.

三是普遍必然性:科学理论来自于实践,也必须回到实践,它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实.库恩提出了理论评价的五条标准,其中一条说的就是理论应有广阔的视野.这是说理论应该超出它最初所要解释的范围,也能预言旧范式完全没有预料到的现象.

四是存在一个适用范围.也就是说不是任何时候的绝对真理.例如:广义相对论在微观世界并不适用,量子理论在宏观世界也不适用.但是科学家们仍然在努力寻找一种可以囊括所有自然现象的理论.

二、非科学的概念及其类型特点

反科学、伪科学、虚科学以及假科学都属于非科学,但是非科学的东西并不能笼统称之为反科学或者是伪科学.

非科学是指广义的科学之外的所有知识体系或观念,包括形而上学、宗教、神学、灵学、占星术和迷信等.它不具有或不完全具有科学的特征.首先,非科学的研究对象不具有客观实在性.它的研究对象或是虚构的、或是臆造的、或是凭空想象的,总之就是现阶段不具有客观的现实性.其次,那些现阶段不能用科学方法和科学的理论给予解释的现象,但是在现实生活中仍然存在和应用的,也称为非科学.但是非科学中的很多理论,还是具有积极的意义.如宗教、艺术、哲学,这对科学事业的发展和人类精神文明的建设还是有一定作用的.

伪科学是非科学的一个子集.伪科学是指明知自己不是科学却打着科学的幌子做事,或伪装或冒充科学的非科学或反科学.就拿“水变油”来说,它是披着科学的外衣,篡改了实验数据来蒙骗大众的行为.它没有经过严格的科学检验和学术共同体的监督评议.真实的科学是经得住历史和实践考验的.但是一些不成熟的科学假说、设想,他们虽然有一些不科学的成分,但只要不自称为严格的科学成果,就不应该单纯称之为“伪科学”.如此看来,伪科学的东西一定属于非科学,但非科学的东西并不能全然称之为伪科学.

虚科学是主观对客观的不正确反映.例如,托勒密的“地心说”和关于燃烧的“燃素说”都是虚科学.虚科学是错误的,但是这种错误是因为人类对感觉经验的错误理解,但可以知道的是它们在历史上曾起过一定的积极作用.但由于其错误性,最后必然退出科学的舞台,取代虚科学的一定是准科学或真科学.例如,日心说取代了地心说,氧化说取代了燃素说等等.

假科学是相对真科学而言的.它是违背逻辑规则的东西,是由于人们对客观事物认识局限性产生的,在对事物认识的过程中,属于盲人摸象的阶段,所以对事物的描述肯定是不准确、不全面的.其实假科学和伪科学一样,都缺乏经验内容、缺乏客观实在性,都是不可靠的.但是又不一样,假科学不带有主观主义的色彩和外在的目的.伪科学是有目的性,是追求利益的.所以假科学的存在是必然的.

特别需要指出的是“反科学”.“反科学”是在科学出现之后才产生的、明显具有否定科学规律的性质.比如,一些贫穷落后的山区和农村还存在迷信、神婆等活动,这些都是反科学的.在现代宣扬神魔鬼怪是反科学的;宣扬“意念致动”也是反科学的.在古代巫术、方术、占星术等兴盛的时期科学还没有出现,如若按今天的划界标准,当时确是非科学,但不是反科学,因为那时还没有达到“反”的地步.

三、科学与非科学的关系

科学与非科学的关系是辩证统一的.人类认识事物的过程是循序渐进的.同样,人们认识科学的过程也是循序渐进的.由于科技进步、新技术得以应用等,对事物有了更全面的认识,这样就可以对以往无法认知的领域进行全面的研究,进而开辟了科学的新领域,使非科学转化为科学.科学的理论来自于非科学,而非科学的理论只要通过严格的验证和研究,就有可能成为科学的理论.非科学理论的存在对促进科学理论发展和完善有一定的积极作用.例如,在中国,中医理论经历了上千年的发展,然而到现在中医的治病理论依旧没有一个合适的科学理论可以解释,但是无数的病人通过中医的治疗方法得到康复.在西方,地心说很长时间控制着整个天文界,而日心说在提出时被称为谬论.这是因为当时理论条件不成熟和科学技术的局限性.随着科学的进步和对宇宙的进一步认识,以及人们对简单性的追寻,最终发现日心说比地心说更为简单,更为符合人们的审美.

这表明科学与非科学之间没有清楚的界限,它们之间可以相互转化.随着时代的发展,人类知识的不断增长,原来的非科学可以转化为科学被人们接受,而原来的科学也可能转化为非科学而被人所抛弃.这里的非科学是指排除了其中伪科学之后的那些.因为伪科学是不道德的,甚至是违法的行为,它严重影响人们的思想,也会在经济上造成重大损失.

因此,我们需要正确认识科学、非科学与伪科学的关系,对于伪科学,我们必须坚决反对.对于非科学,应允许它的存在,在其发展过程加以研究和指导,使之向科学的道路迈进.

四、结论

对于以上所讨论的,我们应该正确认识和处理科学、非科学的关系,具体问题具体分析,用系统的思维、用发展的眼光、用科学的思维看待问题,使伪科学无藏身之地.我们正处于经济新常态的大背景下,创新是第一驱动力.科技创新是创新的一部分,因此,培养大众,特别是培养学生的科学精神是很有必要的.如此,就应该让学生明白科学是什么,进而培养学生的科学思维,让科学之风在学校营造起来,然后扩至全社会.

(责任编辑:许广东)

参考文献

[1]毛建儒,赵素卿.崇尚科学:实现科学精神与科学知识的统一[J].山西省委党校学报,2006,29(6):57-59.

[2]刘大椿.“自然辩证法”疑难解析[M].北京:中国人民大学出版社,2007.

[3]毛建儒.对科学与非科学划界问题的探讨[J].理论前沿,2004(24).

[4]许永祥,刘学求.论科学精神的培养[J].江苏社会科学:教育文化社会科学版,2009.

科学论文范文结:

关于对写作科学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文科学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

1、给排水科学和工程论文

2、科学期刊

3、海洋科学期刊

4、科学教学论文

5、科学杂志社

6、计算机科学和技术专业导论论文