毕业论文网
本文是一篇关于英语听力论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
高考英语听力实战指导
一、只读一遍的选择题
对许多考生来说,这种题型是最难的,因为只有一次听的机会,而且这种题型出现在听力部分的最开始.如果这个题型没有做好,对考生后面的考试可能会造成一定的心理影响.所以,这种题型非常重要.
实际上,这种题型相对后面的题型来说比较容易,因为在听力考试开始之前会有试音环节.在这段时间考生不能动笔,但是可以看题.这时候,阅读最开始这部分的题干以及进行“猜”题是非常重要的,即通过选项和题干来预测场景.当听力录音开始阅读题目要求以及例题时,考生就可以进行“画”的步骤.这个步骤是最为重要的一个,因为这可以帮生迅速定位接下来要听的重点.如：
What is the woman doing now?
A．Eating．
B．Going home.
C．Hing group study．
通过题干,首先你应该标记的重点是woman.这道题虽然表面上考查的是听力,但实际上考查的是考生对听力场景的还原——这位女士正在做什么？那肯定会有人问她正在做什么,然后她才会回答.有的考生会问这一系列的逻辑思维是从何而来的,实际上就是靠培养听力备考习惯训练出来的.下面来看一下听力原文.
M: Where are you heading in such a hurry?
W：I´m heading home.
M: Are we still going to he group study tonight?
W: Yeah.I´m just going home to he something toeat．Then．I´ll be back.
M:OK．See you then.
所以,这道题的答案就是woman说的“回家”,即B选项.
需要说明的是,这种题型一般不会太难,考生只要能在试音环节进入状态,考试的时候不浮躁,基本上就能拿到满分.有两点需要注意：一是注意同义词的替换,例如上文中head和go的替换；二是答案出处不定,现在有一些只听一遍的题型,在听力原文中会让第一个出现的相关内容作为正确答案,考生不要形成“最后说出来的才是正确答案”这一思维定式.
二、读两遍的选择题
这种题型也是相对比较简单的.首先,这种题型的对话或者独白会读两遍,基本上就是“第一遍做,第二遍查”的思路.这种题型与只读一遍的题型的答题技巧一致,关键在于“猜”和“画”.如：
Where is the foreign language section?
A．In Row3．
B.In Row5．
C.In Row7．
What does the man decide to borrow?
A.Novels.
B．Biographies.
C．Magazines.
听力原文：
W:Maylhelp you?
M:Yes,please. I´m a new student,and l want toborrow some books.
W:Sure.Whatbooksdoyouwant?
M:Are there any biographies of George Washing-ton?
W:Let me check it for you on the computer. Oh,there are five ofthem.
M: Can you tell me where they are?
W: Of course. They are in the biography section ,inrow3．
M: Oh, thank you. Are there any French novels?
W:Yes,I think so. They are over there in row 7.That is where our foreign language section is.
M：And the magazines?
W：They are in row5．
M:OK ,thank you. By the way, how many books canI borrow ata time?
W:Two at most and you can keep them for threeweeks.
M: Thank you.I´U borrow two biographies today.
W: OK, go in and get them. Bye for now.
M：Bye.
这里的“画”指的是从题干中画出关键词,然后在听力原文这个关键词的附近找选项词.第一题中的foreign language,还有第二题中的man和borrow,都是需要注意的关键词.看上面的听力原文我们可以发现,在关键词附近能轻易地得到答案.和第一种题型类似,这里也有同义替换,foreign language在听力原文中用了更为具体的French替换.这个发现同义替换的思维事实上就是通过“猜”的练习积累得来的.大家可以多做题,多训练.第二题则需要根据画出的关键词仔细听原文的答案,不要被mag-azlne等内容干扰,也许你没听之前会有猜测,比如the man说了三个选项的内容,最后选了一个,但最终“猜”还是要靠听录音来验证.
三、填词题
填词题考查的是考生的听力基础和单词拼写基础.如：
这种题型答题的关键在于从左推右或从右推左,即表格两列互为另一列的提示词.比如,上表中的第16题需要填的内容是name,第19题需要填的是problem,name和problem这些词在听力原文中出现时,意味着对应空格的答案即将出现.高考题一般会考一道姓名拼写题,每个字母的发音听对,首字母大写即可：还会考一道数字题,需要辨别的一般是/in/和/i/的发音,比如thirteen/thirty的辨别：其余的题目,需要考生通过平时对单词的积累作答,有一些高频单词需要着重复习,比如星期、月份等词的拼写.
需要注意的是,这种题型的答案在听力原文中不一定按顺序出现,比如可能先填出第19题和第20题,再填出第16题和第18题,最后填出第17题.所以,考生一定要充分利用这种题型给出的20秒读题时间,先通读,然后对每一个空填写什么有一个大概的猜测,比如第16题填人名、第17题填数字等.
总的来说,做听力试题时,考生一定要充分利用好时间,提前看题干,画出关键词,作出合理猜测,仔细听原文,选出或填好答案.
（责任编校／彭益）
英语听力论文范文结:
关于本文可作为相关专业英语听力论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文英语听力论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
5、英语论文提纲模板
6、英语文摘杂志