毕业论文网介绍:此频道是论文和护理和基础相关的范文,免费为你研究基础护理论文提供有关参考文献。
《基础护理学》教学渗透人文素质教育的调查分析
骆亚南1,2,刘蓉1,刘翔1,孟火娟1,杨玉佩1,陈偶英1（1 湖南永州职业技术学院医学院护理系,湖南永州425006；2 湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208）摘要护理学科迅速发展,护理模式。
多种教学法在护理学基础实训教学中的应用以静脉输液技术实训教学为例
护理学基础是护理学专业的重要课程之一,其中实训教学质量直接影响护理学生护理质量 在以往的护理学基础实训教学中采用“教师演示一学生模仿练习一学生回示一教师总结”的传统教学法,学生。
关于涉外护理专业英语写作基础的培养
摘 要涉外英语常规教学中,英语写作教学是重要的组成部分,也是学生一个比较薄弱的环节 因此在教学实践中,教师应积极采取有效的措施,通过由易到难的方式培养学生的英语写作基础,提高学生的英语写作能力 关键词。
行动导向教学模式在高职护理《基础护理学》教学中的构建
靳璐璐聊城职业技术学院护理学院 山东省聊城市 252000【摘 要】随着教育改革的推进,在为高职护理教学带来更大发展空间的同时,也对其教学方法和模式提出了更高的要求,而行动导向教学模式的出现恰恰解决了。
TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用
一、对象和方法（一）对象选取我校2014级及2015级双语班护生共80人作为研究对象,其中2015级双语班护生40人为观察组,2014级双语班护生40人为对照组 （二）方法1 观察组教学方法采用TBL。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
细节管理在《基础护理》实训教学中的应用
摘要目的探讨基础护理实训教学中强化细节理念对护生认知及行为的影响 方法随机抽取2014级三年制高职护理及助产专业学生中的8个实训小组229名作为研究对象,以实训小组为单位将学生随机分为试验组和对照组,。
品管圈在骨科患者基础护理服务中的实践效果
张汝芳浙江省瑞安市人民医院 浙江省瑞安市 325200【摘 要】目的探讨分析品管圈在骨科患者基础护理服务中的实践运用效果 方法选取本院2013 年2 月至2014年5 月在我院骨科就诊的患者48 例,。
基于微课的翻转课堂模式在基础护理教学中的应用
摘 要 目的 探讨基于微课的翻转课堂教学模式在基础护理教学中的应用效果 方法 从2014级护理本科生中,随机抽取2个班分为试验组和对照组,试验组采用微课和翻转课堂相结合的教学模式,对照组采用传统的教学。
创客教育辅助高职高专《基础护理学》实践教学的效果
摘要 目的探讨创客教育辅助高职高专基础护理学实践教学效果 方法2016年9月2017年1月选取高职高专二年级护生随机分为试验组和对照组,试验组用创客教育辅助基础护理学实践教学,对照组用传统教育辅助基。
急诊病区基础护理质量的影响因素分析
急诊病区基础护理质量状况与影响因素研究董小芬 王晓勤 王繁 杨小凤 女 本科 主管护师 宿迁市第一人民医院急诊病区, 江苏 宿迁 223800通讯作者杨小凤 摘要 目的研究与分析急诊病区基础护。
基于视频拍摄的翻转课堂在《基础护理学》实验教学中的应用
林栋美孟利敏温艳萍王欣尹西西张立力摘要目的探讨基于视频拍摄的翻转课堂在基础护理实验教学中的应用效果 方法以某医学院2015级三年制护理专业学生为研究对象,调查该方法对教学效果和学生自主学习能力影响 结。
护理本科生基础护理学技能考试中团队考试模式的应用基于客观结构化临床考试的分析
【摘 要】本文以客观结构化临床考试为基础,创新性地采用学生团队合作模式,对广西医科大学2013级护理本科生进行基础护理学技能考试,并分析团队及考站的考试成绩,旨在探讨护理本科生基础护理学技能考试模式的。
探究基础护理实训教学中细节管理的实践和成效
摘要目的探讨在进行基础护理实训教学过程中,观察细节管理模式的应用效果 方法以2015级110名护生作为本次实验对象,对所有护生随机分组,对照组进行基础护理实训教学期间,应用传统方法；观察组进行基础护理。
任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用
为了研究任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用效果,选择2016年入学的我校护理学专业的154学生名进行分析研究 一、资料和方法（一）一般资料选择2016年入学的我校护理学专业的154名学生,在抽签法。
新形势下提高基础护理质量的策略
陈明霞 王瑞莉内容摘要基础护理是衡量护理服务质量的重要标志,但也是临床护理较薄弱环节 笔者结合临床实践,说明加强护理职业道德教育、护理实践中融入人文精神、健全基础护理质量管理体系是提高临床基础护理质量。
优质护理服务对普外科基础护理质量的价值
摘要随着社会的不断发展进步,我们可以发现任何一个行业想要发展,必须注重内部的调整和规范 在我国医疗行业一直以来都是经久不衰的,并且随着时代的发展进步,医疗行业也不断做出调整,通过加大技术的投入,提高护。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
TBL教学法在护理学基础教学中的应用
摘 要 随着时代的变化,教育也是在不断地发生着变化 TBL 教学法也是随着时代的需要而产生的,主要是应用在医学教学课堂上,但是因为我国引进的时间比较短,对TBL教学法的认识不深刻,无法进行推广应。
雨课堂混合式教学在高职《护理学基础》教学中的应用
摘要目的探讨雨课堂在护理学基础教学中的应用及效果 方法采用便利抽样法选取我院2016 级单独招生护理专业2 个班学生115 名,随机分为实验组57 人和对照组58 人,对照组采用传统教学方式,实验组采。
高职护理学基础课程思政教改方法
党的十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导” 总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,深刻回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。
肝胆胰牌外科病区开展无陪护护理模式对基础护理质量的影响
【摘要】目的探讨肝胆胰脾外科病区开展无陪护护理模式对基础护理质量的影响 方法将我院肝胆胰脾外科病区的25名护理人员作为研究对象,于2013年7月至2014年6月为对照时间,2014年7月至2015年6。
以思维导图为基础的护理在膀胱癌患者围术期护理中的应用
【摘要】目的探讨以思维导图为基础的护理在膀胱癌患者围术期护理的应用 方法选取2017年1月至2018年3月收治的40例患者,随机分为研究组21例和对照组19例 对照组给予常规术前护理,研究组采用以思维。
基于时钟目视化管理工具的时间细化分级护理在神经内科患者基础护理中的应用
【摘要】目的探讨基于时钟目视化管理工具的时间细化分级护理在神经内科患者基础护理中的应用效果 方法选择2016年1—12月入住我院神经内科的患者1510例作为对照组,接受神经内科常规基础护理。
中印古代乐舞交流
【摘要】本文以跨文化交流为视角,着重梳理中印两国乐舞艺术在古代文化交流进程中的传播线索,意图探寻在双向交流互动下其所产生的重要影响,并追溯中印两国在长久的互通往来中得以展开平……文化交流的主要原因 【。
米约钢琴套曲《忆巴西》中多调性复调技法分析
【摘 要】“多调性”是一种争议较多的作曲技法,美国音乐学家——格劳特,认为多调性不过是“视觉分析的效果,看见两个或以上的旋律线或者和声层,各。
贝多芬和舒伯特声乐套曲钢琴伴奏之异同
【摘 要】贝多芬声乐套曲致远方的恋人是古典主义时期的声乐套曲,舒伯特的美丽的磨坊女和冬之旅是浪漫主义时期声乐套曲的代表 它们之间的联系和异同的研究对钢琴伴奏了解不同时期作品的风格把握有一个具体的了解有。