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《基础护理学》教学渗透人文素质教育的调查分析
骆亚南1,2,刘蓉1,刘翔1,孟火娟1,杨玉佩1,陈偶英1（1 湖南永州职业技术学院医学院护理系,湖南永州425006；2 湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208）摘要护理学科迅速发展,护理模式。
新时期中职《内科护理学》教学之我见
摘要内科护理学是中职护理专业中一门重要的学科,具有较强的实践性 在科技越来越发达的当今社会,人们对医疗质量和水平的要求也越来越高,这也意味着中职内科护理学教学要进行适当的改革和创新,确保培养出来的学生。
抛锚式教学策略在叶社区护理学曳中的应用效果
张洪高静彭正禄阎红刘琴吴晨曦杨静摘要目的探讨抛锚式教学策略在社区护理学中的应用效果,培养符合岗位需要的社区护理人才 方法选取全日制本科护理学两个班级（一班和二班）为研究对象,将一班作为试验组65名,二。
内科护理学实践教学中学生标准化病人的培训
摘要 目的探讨学生标准化病人的培训方法 方法于2016 年10 月在我校护理专业大学生中以自愿报名为基础挑选了15 名护理专业学生为培训对象,经过理论学习、个案学习以及综合演示培训及考核,最终有11 。
行动导向教学模式在高职护理《基础护理学》教学中的构建
靳璐璐聊城职业技术学院护理学院 山东省聊城市 252000【摘 要】随着教育改革的推进,在为高职护理教学带来更大发展空间的同时,也对其教学方法和模式提出了更高的要求,而行动导向教学模式的出现恰恰解决了。
浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用
唐海芽（永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000）摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。
中职内科护理学精品课程建设探究
【摘 要】本文从“双师型”教师的培训、重组教材、教学方法的应用、教学评价……方面论述中职内科护理学精品课程的建设,提出要以培养学生完成整体化工作任务的“综合执业能力。
内科护理学教学方法的改革和实践
龙 慧六盘水职业技术学院 贵州省六盘水市 553000【摘 要】护理专业人才要求必须具备较强的实践能力 实践教学是造就优质护理人员的关键所在 作为具有影响力的临床护理专业课,内科护理成为其他护理学的前。
创客教育辅助高职高专《基础护理学》实践教学的效果
摘要 目的探讨创客教育辅助高职高专基础护理学实践教学效果 方法2016年9月2017年1月选取高职高专二年级护生随机分为试验组和对照组,试验组用创客教育辅助基础护理学实践教学,对照组用传统教育辅助基。
基于视频拍摄的翻转课堂在《基础护理学》实验教学中的应用
林栋美孟利敏温艳萍王欣尹西西张立力摘要目的探讨基于视频拍摄的翻转课堂在基础护理实验教学中的应用效果 方法以某医学院2015级三年制护理专业学生为研究对象,调查该方法对教学效果和学生自主学习能力影响 结。
情景模拟在《内科护理学》教学中
摘要目的 探讨情景模拟在内科护理学教学中的应用效果 方法 按随机数字表方法,将我校100 名护理学专业的学生分为观察组和对照组各50 名,对照组学生应用传统教学方法,观察组学生应用情景模拟法进行教学,。
中职社区护理学教学方法
在社区护理学这门课程的教学过程中,很多的中职卫校还是以传统的讲课为主,将理论知识单纯地灌输到学生的脑海里,这让学生的新鲜感直线地下降,难以提高学生的学习兴趣,在这种教学方法的课堂氛围是沉闷的 因此就必。
案例在儿科护理学教学中的应用
摘要目的试论案例在儿科护理学教学中的应用效果 方法选择2013级护理1班与2班学生为研究对象,护理1班采用传统方式授课,护理2班采用试论案例授课,比较两个班级学生单元测验成绩和对教学效果的评价 结果护。
翻转课堂结合情景模拟在中职外科护理学的具体应用以《急性阑尾炎病人的护理》教学为例
摘要中职教育作为职业教育的重要组成部分,教学中存在的主要难点之一是学生基础相对薄弱,自主学习能力未得到较好培养 将翻转课堂结合情境模拟的教学方法运用到中职外科护理教学中,能够充分调动学生的主观积极性和。
任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用
为了研究任务驱动教学法在基础护理学教学中的应用效果,选择2016年入学的我校护理学专业的154学生名进行分析研究 一、资料和方法（一）一般资料选择2016年入学的我校护理学专业的154名学生,在抽签法。
中职护生病理学萎缩翻转课堂教学模式
文 贺玲病理学是医学院校护理专业的必修课,是基础医学中的重要学科之一 它主要描述疾病形态学的改变,内容很抽象不容易理解,应用传统的讲授式教学很难收到理想的教学效果 本文结合中职护生学习特点,介绍了如。
外科护理学实训教学中设置小老师角色
【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
情境反思学习法在儿科护理学中的实践
陈建恒（桂林市卫生学校,广西桂林541004）摘要目的探究将情境反思学习法应用到中职儿科护理学教学中的效果 方法将104名护理专业专科生按班级分为试验组和对照组 其中试验组运用情境反思学习法,对照组则。
病例讨论在《内科护理学》教学中的应用
摘要病例讨论是医学理论知识联系临床实际的一种教学方法,也是护理专业课程教学中的一种有效的教学方式,可以弥补常规理论教学和见习教学中的不足之处,在护理教学中具有重要作用 通过病例讨论式教学,既可充分调动。
关于内科护理学技能考核改革
陕西省汉中职业技术学院 陕西省汉中市 723002【摘 要】随着社会不断的发展,我国医疗行业发展迅速,内科护理服务水平逐渐提高 而内科护理技能考核可以有效的了解内科护理学学生学习现状,并根据学生的学习。
15个医生才知道的护肤小知识
●黄惠玲1 护肤品有两个保质期护肤品有使用保质期和开封后保质期 开封后,会有真菌、细菌……进入其中,超出保质期可能变质 2 天然、植物……护肤品没有更安全比如××牌黄瓜水,里面。
全方位呵护生理期肌肤
月经期间,女性体内分泌的雌激素下降,雄激素相对升高,以及由此产生的情绪变化,都会影响皮肤的状态 生理期如何护肤之月经前 注重清洁、加强控油 面色黯淡无光,感觉脸上疙疙瘩瘩的,而且容易过敏 生理。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
北欧混搭民族风，拒绝一成不变
文·晋慧娟 编辑·石莹莹 美术·小强看着毛坯房一点点成型是每个装修了好几个月的人最有成就感的时刻,人家说装修不仅是个体力活更是个脑力活,大到整体装修小到家里的。
细节决定装修品质之工艺细节
文·林远 编辑·郑虹月 美术·幺幺如今买套房不容易,有的家庭为了买房几乎花光了半生积蓄,而装修好坏就关系到这半生积蓄换来的新家是否能够住得舒心、住得踏实 装修。
没有诗情画意，却也温馨自得
文·晋慧娟 编辑·石莹莹 美术·Mei工作5 年,他终于有了一定的经济能力承诺和恋爱三年的女友结婚的事儿 他一直想着在老家买一套100 多㎡的房子作为二人的婚。