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音乐艺术和美术鉴赏教学的完美融合
李雯美术与音乐间的相互渗透与融合,是现代教育的新理念,也是现代美术课程改革的主要趋势之一,同时也是新的课程改革的一个有力尝试 一幅优秀的绘画作品能给人以美的享受,从画面的色彩、线条、结构中感受到音乐般。
任钦功书法艺术鉴赏
任钦功, 字骏臣, 祖籍山东 1996年毕业于山东艺术学院艺术文化系,后留学于日本神户大学 2006年获硕士学位 美术学博士在读 2004—2006年,任教于日本国际文化教育交流协会 20。
怎样提高高职院校学生艺术鉴赏修养
摘要艺术鉴赏教育要求高职院校学生要有健全的心灵和丰富的生活体验；要有广泛的阅读与欣赏,培养纯正的艺术趣味；高职院校应该通过设置艺术课程,给予学生艺术背景知识和必要的艺术技巧训练 关键词艺术鉴赏；艺术趣。
音乐艺术在文化养老中的作用
摘要文化养老是以文化为主线,以满足精神需求为基础,以愉悦为目的,促进老年人身心健康,快乐幸福,安享晚年的一种高境界、高品位的养老方式 音乐艺术本身就是一种文化,它与诗歌、文学、绘画、历史……相关文化有。
大学生音乐艺术普与教育
摘 要文章以一直在进行音乐艺术普及教育的山东外国语职业学院为例,探索大学生音乐艺术普及教育的途径,为大学开展音乐艺术普及教育提供部分经验 关键词大学音乐艺术普及教育 音乐表演教学 山东外国语职业学院音。
音乐艺术漫笔
张丹音乐是人类最古老的艺术,也是最具世界性的艺术,更是最有魅力的抒情艺术 作为一种发自内心的声音的艺术,音乐之声伴随着人类的生死苦乐,社会的沧海桑田,大自然的春夏秋冬 文学是语言的艺术,舞蹈和戏剧是动。
公共艺术鉴赏课程融入艺术史教学的必要性
一、普通高校公共艺术教育课程设置存在的问题易晓明、杜丽姣在高校公共艺术教育现状、时效及改革建议—基于江苏省12所高校大学生的调查研究中指出,公共艺术课程的建设应该成为改革高校公共艺术教育的。
音乐艺术实践能够有效提高音乐素养
作为义务教育课程一门学科,音乐课程具有其独特的教育价值 在音乐课程标准解读一书中提出“如何实现以美育人的课程目标,却存在一定的认识偏差,对学生音乐素养的形成缺少应有的关注 ”那。
石狮家训碑刻的艺术鉴赏和文化体验
【摘要】 石狮家训碑刻出自近现代泉州著名书法家之手,真行隶篆诸体兼备,书风活泼精到,镌刻技法精湛,富有艺术特色 家训内容选材丰富,真实地体现闽南侨乡的文化价值观 石狮的家训碑刻是当地一笔珍贵的文化遗产。
手风琴交往音乐艺术特点
手风琴艺术在新中国成立初期的“交往音乐”是由交往音乐本身的特点决定的,它们表现出交往音乐的特点 从贝泽勒提出的理论中可以得出交往音乐具有两大特点一是“心境&rdqu。
音乐艺术在表演和欣赏中的情感体验
【摘 要】音乐是反映人类内心情感的一种艺术,可以分为声乐和器乐两大类 这门艺术较其他艺术种类特殊的一点在于它十分强调或者说依赖于听者的情感体验 音乐艺术从始至终都需要有发自内心的听者的真情实感的参与,。
中国手风琴音乐艺术的总结和
【摘 要】手风琴作为外来乐器,在20世纪初开始进入人们的视野,但是,在很长的一段时间里面,手风琴都是作为歌舞伴奏起一个配合协作的作用,在人民生活中并没有起到很突出特别的作用 而手风琴真正意义上被社会主。
民族音乐学学术论文的特性
内容摘要民族音乐学是音乐学研究领域的一个重要分支,作为一门音乐理论学科,民族音乐学的研究成果主要以学术论文的形式呈现 本文将民族音乐学学术论文作为关注点,浅论在民族音乐学学术论文中的几点重要特性 。
对多元文化背景下江南音乐艺术传承和
文王 芳中国地域文化丰富多彩,在不同的地域文化与人文风情下衍生出了异彩纷呈的地域音乐文化艺术,器乐、民歌、戏曲、曲艺…………,江南地区承载着厚重的文化积淀与历史底蕴,江南丝竹与江南民歌更是江南地域文化。
非音乐专业艺术类学生的音乐艺术审美教育探析以四川音乐学院传媒学院编导专业学生为例
【摘 要】随着2006年教育部下发的全国普通高……学校公共艺术课程指导方案的实施,国内高校纷纷开设音乐教育课程,但这些课程大多都为非艺术类专业的大学生所设计,且仅仅是为提升其艺术修养和综合素质而开设的。
高等音乐艺术院校戏曲打击乐教学基础
李正文1内容提要为科学地构建高……音乐艺术院校设置的戏曲打击乐课程体系,彰显中国民族戏曲打击乐在音乐创作、音乐表演及音乐理论研究中的重要地位,通过研究戏曲打击乐的表演特征,确定以板鼓的演奏技能和基础训。
美，不应该是困难的学习艺术鉴赏课对提升高职学生人文素养的策略
“美,不应该是困难的学习”,教师通过教育教学过程应使学生领悟到美的真谛 高……院校的公共艺术教育正是认真贯彻落实、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定以及教育部全国普通。
新课改下小学音乐鉴赏课教学
柳倩颖（江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）【摘要】在新课改的大背景下,新型的小学音乐鉴赏课通过对音乐作品鉴赏与分析,小学生能够通过音乐鉴赏课程了解到音乐中的美妙与感悟到歌曲中。
就业维度下提升高职生音乐艺术素质的路径
□广西工商职业技术学院 杨 柳【摘 要】分析就业维度下提升高职生的音乐艺术素质的必要性,提出提升高职生的音乐艺术素质的路径 【关键词】就业维度 高职生 音乐艺术素养 提升路径【中图分类号】G 。
叶三不是真正的鉴赏家吗和成龙老师商榷兼谈《鉴赏家》中的多重错位艺术
语文月刊2014年第10期“语文观察”栏目刊发了上海华东师范大学第二附属中学紫竹校区成龙老师的一篇文章对鉴赏家主旨的三个追问,文中的第一个追问指出“叶三并非真正意义。
京剧武生表演艺术鉴赏
张 金（河北省京剧艺术研究院 河北 石家庄 050011）【摘 要】京剧中,武生是擅长武艺的角色,分为长靠武生、短打武生、翻扑武生,表演者以青壮年男性为主 在京剧表演中,每种角色都有自己的表演风格。
澄怀观远笔法精湛陕西蓝天书法家柳瑞余法艺术鉴赏
古城西安,历史悠久,文化璀璨,改革开放让这城市更加辉煌灿 正是这难得机遇催生了这片文化积淀特别厚重的热土孕育了一大批书法艺术精英,柳瑞余书法艺术正是在这种背景下产生并逐步走向成熟 柳瑞余,男,1963。
传统相声艺术鉴赏之马派相声
【摘 要】本文介绍了马派相声代表人物马三立、马志明的基本情况,详细分析了马派相声的艺术特点,主要包括冷面滑稽、外松内紧、有条不紊、表演细腻、含蓄隽永 而正是由于这些艺术特点,使得马派相声被公认为传统相。
《京华烟云》和《红楼梦》的艺术鉴赏与对比
摘要红楼梦是我国古典文学中的一部著作,可以说是我国封建社会的百科全书,而京华烟云是以红楼梦的形式来创作的一部近代著作,它在人物设置、文章结构、文化思想……多方面都继承了红楼梦,但是它在时代背景、深刻内。
儿童视角的叙事美学以电影岁月神偷》为例
一、儿童视角的叙事策略——独特的视角诠释故事内容“儿童视角”是一种以儿童作为叙事本体,“以儿童的眼镜和心灵去观察、体味人生百态,它通过孩子另。
那是丰收的季节
收割了一天的稻谷我躺在田野的怀抱我睡着了睡得如此的沉香采摘了一天的黄桃我躺在桃源的怀抱我睡着了睡得如此的甜美秋天那是丰收的季节整个小村沸腾了我梦见。
电影表演创作中身体语言的性格魅力
一、引言优秀的演员在电影中总会有让人意想不到的表演,其所表演的是在生活中没有发现的自己,优秀的电影表演是对于生活的一种体现,也会让观众体会到其中的深意,电影表演艺术需要站在人类生命展现的原则上面,发挥。