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小议如何有效提升幼儿的阅读兴趣
（四川省眉山机关幼儿园,四川眉山620010）【摘要】从幼儿园阶段就注重培养幼儿的阅读兴趣,对提升幼儿的阅读能力有很大帮助 本人作为一名幼儿园语文教师,就如何有效培养幼儿的阅读兴趣展开论述 【关键词】。
初中起点五年制大专生自主阅读素养
白 莉（阜阳幼儿师范高……专科学校,安徽 阜阳 236015）摘 要近年来,随着网络技术的高度发展,人们越来越依赖电子产品来获取相关信息 在初中起点五年制大专院校中,很多学生由于年龄较小,严重缺乏自主。
广告学理论的成长轨迹与现状分析基于期刊论文的文献计量学分析
摘 要 发展广告学是中国学者立足于中国广告产业发展的特殊性而提出的发展理论 本研究主要运用文献计量学方法,以2010至2017年中国国内发表的有关发展广告学理论的127篇期刊论文为分析数据 首先,在系。
如何培养幼儿早期阅读的兴趣
【摘要】早期阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,我们只要调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展早期阅读教育,不断培养和提高幼儿阅读能力,就能为幼儿今后的可持续。
童心点亮阅读培养幼儿自主阅读能力的有效策略
摘 要著名教育家苏霍姆林斯基说过,孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益 早期阅读影响孩子的一生,良好的早期阅读教育不仅对于幼儿阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力。
自主阅读学习在小学语文课外阅读指导中的应用
陈梅（江苏省东台市新街镇小学,江苏 东台 224200）小学语文课外阅读教学的主要任务就是不断地培养小学生自主阅读的能力,使小学生能够掌握科学合理的阅读习惯和阅读方式 为此教师在开展日常的课外阅读课程。
建构和谐开放空间促进幼儿自主阅读
随着幼儿园早期阅读教学的不断深入,阅读区域活动具有集体教学活动无法取代的作用,适宜的阅读区角活动能增强幼儿阅读兴趣,提高阅读能力,为幼儿未来的学习与发展做准备 教师应深入思考班级阅读区角的设计,为幼儿。
小学语文自主阅读教学策略
摘 要小学语文自主阅读教学是一项系统性较强的语文能力训练过程,其训练核心点主要是思维逻辑上的训练,在思维训练中最重要的内容便是创造性思维的提升 提升小学生们的阅读能力是现阶段我国教育事业发展的必然趋势。
从自然拼读到自主阅读
文／三弟（绘阅读英语）说到学英语,很多人的第一反应是——背单词 是呀,不背单词,又该如何阅读和理解呢单词是要记,但我们不需要用以前的方式一个音标一个音标拼,一个字母一个字母记 。
我国幼儿教师流动现象现状的文献计量分析段
中图分类号院G615 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 014摘要本研究以中国知网为平台,运用文献计量的分析方法,对涉及我国幼儿教师流动现象方面的70 。
读出真味思出情感写出谈小学高年级语文学生自主阅读能力的培养
语文课程标准明确指出了小学高年级阅读教学需要达到的11项目标,其中对学生的语文能力提出了更高的要求 如“能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感彩 ”&ld。
基于让学引思理念的初中英语自主阅读学习
谢 娟“让学引思”理念,倡导充分发挥学习的能动性,积极思维,自主探究、发现、分析和解决问题,亲身经历学习过程,从而实现知识的自主建构,促进能力的综合发展 在初中英语阅读学习。
初中语文自主阅读教学的有效引导
内容摘要在阅读教学中,教师应充分尊重学生在阅读过程中的独特体验,尊重学生多元化的阅读趣味 在引导学生理解、感悟和吸收作品精华,丰富学生精神世界的同时,我们语文教师应有效引导学生进行自主阅读,并为阅读能。
培养学生语文自主阅读能力的策略
■尕藏吉／甘肃省甘南州碌曲县中学摘要在初中语文阅读教学中,培养和提高学生的自主阅读能力是一项重要的任务,因为阅读是一项最重要的语文基本,阅读能力是学生语文能力中主要能力之一,是学生学习、吸收知识必须具。
关于《中国儿童纲要（2019-2020）》的深度公共图书馆助力幼儿早期阅读
文长春图书馆 何爽【摘要】幼儿早期阅读受到越来越多中国家长的认同与重视,在多重因素的作用下,其发展情况却不容乐观 本文从一名公共图书馆员的角度出发,分析了幼儿早期阅读在书目选择上存在的问题,指出公共图。
提升高中生语文自主阅读能力探微
提升高中生语文自主阅读能力探微汪园园（江苏省淮北中学,江苏 宿迁 223900） 【摘 要】阅读是高中语文教学的核心环节 学生语文自主阅读能力的培养,除了要有学生的自主参与和全身心投入之外,还要有。
自主阅读，提升学生语文素养
摘 要自主阅读是培养学生语文素养和人文素养的有效途径之一 在课堂教学中,要通过批注式阅读、探究式阅读和拓展性阅读,充分发挥学生的主体作用,诱发他们主动阅读的内驱力,使他们产生强烈的阅读探究,从而主动阅。
粗线条导学，培养学生自主阅读能力
摘要目前,小学语文课堂“精致化”“深加工”现象越来越严重,导致学生自主阅读思考的能力没有得到应有的提升 在教学中,教师要着眼大局,从粗线条导学入手,适时。
初中语文教学中的自主阅读
（和田地区和田县拉依喀中学 新疆 和田 848000）摘要针对初中语文教学中的自主阅读做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括自主阅读教学实施中需遵循的原则,并对自主阅读教学的实施方法进行了介绍 。
基于语文能力的提高养成自主阅读的习惯
摘要 语文是最灵活知识面最广博的一门学科,语文能力的提高要基于广泛的自主阅读,怎样培养学生良好的读书习惯 应注意家长、老师、学生三个方面,即指导家长为学生创造一个读书的环境；老师要给予适当的阅读指导；。
培养幼儿亲子阅读策略
亲子阅读界定为在轻松、愉快的亲密气氛中,父母和儿童共同阅读图书的类似游戏的活动 进一步细分亲子阅读的主要成员—孩子与父母；亲子阅读的主要材料—图书；亲子阅读的主要途径&mdas。
探究小学语文自主阅读教学策略
□ 王 霞（新疆伊犁州特克斯县第二小学,新疆 伊犁 835000）【摘要】我国教育事业的快速发展,在各个教学阶段开始推行深化新课改 小学语文教学的重点是培养小学生养成自主学习习惯,这对于小学生今后。
幼儿早期阅读能力培养
【摘要】早期阅读教育是幼儿书面语言启蒙的重要阶段 重视早期阅读的开展,有利于帮助幼儿形成良好的阅读习惯,积累阅读经验,形成自主阅读的能力 笔者根据幼儿语言发展的规律及特点,采用不同模式来解析读本中蕴涵。
论县级公共图书馆如何做好幼儿早期阅读教育
李杰【摘要】县级公共图书馆做好幼儿早期阅读教育需要为幼儿提供阅读环境,根据幼儿身心发展的特点准备不同层次的阅读书籍,引导幼儿阅读使其体验阅读的快乐,举办各类活动 本文对此做了分析 【关键词】公共图书馆。
南沟村黑色剪纸与其用色
【摘要】在普遍崇尚鲜艳色彩的民间用色系统中,南沟村的黑色剪纸显得尤为特别 本文在田野考察的基础上,对南沟村的黑色剪纸进行了较为详细的记录,并着重分析了其崇尚黑色的理论依据,认为黑色的运用是基于人类内在。
景观艺术和现代主义的融合和矛盾野口勇作品中雕塑形式和审美的冲突
【摘要】处在艺术变革时期的野口勇将其把雕塑融入景观的新形式称为“空间的雕塑”,他的创举对后继艺术家影响深远 野口勇的景观艺术作品总体而言属于现代主义的范畴,但在其中有暗含与现代。
陈家叶作品选
1984 年出生,钦州人,毕业于广西艺术学院中国画专业,硕士研究生 现为广西艺术学院美术学院外聘教师 主要研究方向为山水画、人物画、花鸟画,多次成功举办个人画展,多次参加各类画展并获奖 出版有陈家叶画。