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高校开设《食品安全和人体健康》通识课探究

摘要本文阐述了高校开设食品安全与人体健康通识课的重要性和必要性,初步探讨了该课程的教学内容、教学方法及考核方式……问题 本研究对高校食品安全与人体健康课程的教学改革具有一定的参考作用 关键词食品安全与。

职业院校学生的心理健康教育现状与引导

【摘要】随着我国教育教学工作的不断进步,职校的课程改革步伐也逐渐加快 素质教育下我们的职校学生培养也面对更多的要求 在职业院校中,我们的课程教师不仅要培养学生学习知识的能力,同时还要引导学生的心理健康。

关注职业安全健康享受美好人生

接触性皮炎接触性皮肤炎是相当常见的疾病,依照发生的机转可以分为两大类,一种是刺激性的接触性皮肤炎,另一种是过敏性的接触性皮肤炎 前者是使用不适当的物品急性或是慢性刺激而来的,像是使用太多清洁剂而造成富。

职业健康体检在煤工尘肺病防治中的临床价值

摘要目的 健康体检对于煤矿工人尘肺病预防治疗中的价值 方法 在本健康体检中心进行健康体检的煤矿工人中选择100 例进行研究,在煤矿工人入职之前给予体检,入职一年之后再进行复检,观察职业的健康体检对于煤。

健康安全环保教育培训的分析

摘 要任何一个合格的企业都该将“安全第一”放在首要位置,由于每个施工地点的天气、气候、地形错综复杂的程度不同,加上使用大型的生产机器,无时无刻都会给施工人员带来诸多风险 所以员。

关注食品安全共享健康校园

9月28日,阳光明媚,秋风送爽,位于武汉市珞瑜路上的华中科技大学一号报告楼前呈现出一派节日气氛, “关注食品安全 共享健康校园”、“尚德守法食品安全让生活更美好&r。

职业耗竭会让你亚健康

有着“高颜值、高学历、能力强”美誉的李小姐担任一家公司的艺术总监,薪水待遇令同龄人羡慕不已 可是近来她却浑身不舒服,整天加班忙不完的工作,使她心烦意乱,深感疲惫不堪 她时常怀疑。

守护职业健康就是守护美好生活

前段时间,“尘肺病”一词因为娱乐新闻偶然上了热搜,引起人们对尘肺病及职业健康的关注与热议 根据国家安监总局2017年底公布的数据显示,2015 至2016 年全国新增职业病病例。

水利水电工程中的职业健康安全和环境保护管理

摘要中国建筑施工专业包括建筑工程、市政工程、水利水电工程、机电安装工程、民航与机场建设、港口与码头、矿山工程、广电与通信工程、公路工程、铁路工程……专业 其中受水文地质和环境变化影响最大的专业为水电水。

基于警务云平台的职业安全和健康管理系统设计构想

【摘要】随着信息技术的快速发展,警务云平台建设的大力推进,结合我国职业安全与健康管理工作的实际,不断应用定位、数字传输和大数据辅助决策……技术研究和开发分层次、多架构、具有辅助决策功能的综合网络化职业。

中等职业学校特殊家庭学生的心理健康教育

摘 要在家庭、学校、社会环境和个人因素的影响下,中……职业学校特殊家庭学生的心理健康问题比较常见和多发,表现为情绪失调,人际紧张,自我认识不足,人生态度消极…… 应对特殊家庭学生的心理问题,需要从学生。

运用职业生涯规划促进教师心理健康

【摘要】根据国内有关学者的调查研究发现教师职业倦怠具有普遍性,有研究表明,我国中小学教师中,表现出明显的职业倦怠症状的比例约为16,按这个比例推算,全国就有一百多万中小学教师处于职业倦怠的痛苦之中 当。

职业健康执法年推动企业落实职业病危害防治主体责任

近年来,在各地区共同努力下,全国职业健康监管监察工作取得积极进展 但是,职业病防治形势依然十分严峻,一些企业职业病危害防治主体责任落实不到位、职业病发病率高、职业健康监管监察执法不严……问题仍然突出 。

职业健康监护档案管理信息化

摘要在建立职业健康监护卡片档案时,如果采用纸质卡片模式,不但要耗费大量的人力、物力,且查找极为不便,纸质档案在每年更新的过程中也会不断的磨损 实现职业健康监护档案信息化管理,不但可以节省大量有人力和物。

暴雨季节,安全防御、健康防护不可少

夏季暴雨多发,遭受暴雨袭击轻则造成财产损失,重则引起人员伤亡 因此,在应对暴雨天气时,人们需要掌握一些必备的暴雨防御措施 蹚水淋雨后,人们更要护好颈部、腰部和足部三个关卡,以保身体健康 一、暴雨防御措。

新课改以来我国地理教学评价方法综述

南京师范大学教师教育学院(210097)何玉红摘要2004年,新课改实施后的第一波中学生参与中考、高考 通过查阅2004年到2017年间三大地理教育类期刊中学地理教学参考地理教学地理教育中有关地理教学。

文言文教学怎样做到文言融合

摘要文言文是用文言写成的文章,文言语言的特殊性决定了其教学有其固有规律 文言文教学要做到“文”“言”融合,需重视文本理解,回归文言文教学的本真;重视文言。

问题教学法在高中历史教学中的运用

摘要问题教学法是以问题解决为目的,让学生动手,培养他们解决实际问题的能力,使学生将知识创造性地运用于实践中 采用这种新型的教学模式时,要注意使提出的问题具有针对性、合理性和启发性 关键词高中历史;问题。

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