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器乐演奏者的人文修养探究
摘 要：器乐演奏是一种艺术表演行为,体现着演奏者的演奏技巧和人文修养.而器乐演奏的最高境界,是指演奏者通过演奏音乐,一方面能让听众从演奏中享受美好的音乐,另一方面能与听众达到情感上的交流,与之共鸣.由此可见,演奏者除了要具备娴熟的演奏技巧,丰富的人文修养也是非常重要的.如何做到这一点？这就要求演奏者除了不断学习和掌握音乐相关知识与技能,还应该多了解和把握其他学科领域的文化知识和现象,以提升自身文化底蕴,丰富自己内心世界,才能在听众面前呈现完美演奏.本文将通过对器乐演奏者的人文修养的探究,分析要成为一名成功的演奏者所要具备的才能.
关键词：器乐；演奏者；人文修养；重要性
当今,我国已有举不胜收成功而美好的音乐作品,通过演奏者们精湛的演奏技巧,总能给听众带来不同的音乐体验,比如,鲍蕙荞演奏的钢琴协奏曲《平湖秋月》运用了钢琴丰富的织体及发挥了钢琴固有的音色,让听众充分领略了“一色湖光万顷秋”之感；俞丽拿演奏的小提琴协奏曲《梁祝》扣人心弦,让听众充满乐想,不由自主地就被带进了那凄美幻境中；殷承宗演奏的钢琴协奏曲《黄河》极具“极乎天而蟠于地,兮乎阴阳而通鬼神”的艺术号召力.为何能达到如此境界呢？原因在于演奏者具有深刻的理解能力和洞察能力,这也是演奏者人文修养积累一定程度的表现.
一、演奏者人文修养的重要性
器乐演奏以乐器为主,借助乐器的性能特征和演奏技巧的结合,将音乐作品的情绪与意境表现出来.但器乐演奏又是一门综合性表演艺术,要求表演者既要有纯熟的专业技能,还必须具备深厚的人文修养,这样演奏者才能充分了解和掌握音乐作品的结构层次、时代背景以及创作者创作时的心境,并将自身情感注入其中,与之融合,才能使音乐作品的内涵得到第二次升华,才能给听众带来充满生命力和叩击内心灵魂的完美音乐.
二、演奏者如何提高自身人文修养
(一)不断充实音乐新知识
音乐知识,即音乐相关定义、专业术语、技能技巧的总和.当演奏者演奏一部音乐作品时,要对其有一定的了解和理解.在掌握演奏技巧的前提下,对作品了解得愈全面、理解就愈深刻,演奏成功的可能性就愈大.了解作品,包括了解创作者所处时代的社会与文化背景,创作者的音乐风格,作品的主题、立意、题献及作品在音乐历史的地位,除此之外,还要了解作品本身的结构、节奏、和声、复调等层面的特点,这就需要具备全面的音乐知识.而任何一个领域都是学无止境的,因此,只有不断充实音乐新知识,演奏者才能在器乐演奏的道路上做到精益求精.
(二)不断加强音乐美感体验
音乐的美感是建立在演奏者和听众心理上的,当演奏者全身心投入到演奏表演中去,也就是情绪和情感的注入,使音乐产生美感.情绪和情感底蕴越深厚,音乐的美感就越强烈,只有这样才能真正地打动观众、感染观众,甚至是演奏者自己.这对演奏者的要求不仅仅就是演奏出优美的声音,除了奏音准确、速度适中、节拍有致、节奏鲜明、强弱得当等基本要求外,还应该具备深厚的音乐美感.音乐美感是演奏者通过在学习和生活中所获得的体验和感受,即体验学习和生活中的所有事件,感受身边各类人群说话、做事时的表情和情绪.首先,演奏者可以通过观赏大自然的自然风光,领略大自然的浑然天成、雄姿伟略,将对大自然的热爱和崇敬融入到音乐演奏中.其次,演奏者可以通过听现场演奏录音或观看现场演奏录像,领略其他演奏者的演奏风格与技巧以及现场感染力,取其精华,为我所用,一方面可以提高演奏者自己的演奏技能,另一方面还可以达到一定程度的美感体验.最后,演奏者可以通过从其他形式的艺术表现来丰富音乐美感体验,比如观看电影电视、诗歌文学、舞台戏剧等,这里面包含行为艺术和声音艺术,两者完美融合,使得情绪和情感的渲染扩大,极大地冲击着观众的视觉与听觉,从而可以丰富和积淀演奏者的音乐美感.总之,演奏者通过对音乐美感的体验,加之对音乐作品的了解和理解,都能转化成自身的情绪和情感,再融入演奏技巧中并呈现给听众.
(三)多接触美好事物即“多看”
器乐演奏是一项综合性艺术表演,我们欣赏美妙的音乐,不仅可以听到声音的纯净,感受技术的娴熟,还可以听到演奏者内心的情感和智慧.因此,对于器乐演奏者来说,在平时的学习和演奏过程中,不仅要学习和提高演奏技巧,还要注意我们的知识结构、艺术直觉、审美感、情绪调节能力等几个方面的综合提高.就器乐演奏来讲,演奏者首先要“多看”,“多看”就是多接触美好的事物.比如,演奏者可以通过大量欣赏舞台表演,积累不同音乐表现形式的艺术审美感以及不同的艺术情绪处理方式.除此之外,演奏者还可以触类旁通的从其他艺术门类中吸取精华、陶冶情操,提高对不同文化艺术美感的鉴赏能力,例如绘画、诗歌、文学作品、雕塑,甚至电影、摄影、艺术设计等现代艺术表现方式都是我们可以去观摩学习的.虽然各种艺术门类的表现形式不尽相同,但宗旨都是为了表达不同的“美”感,让听众尽情去体验,如喜悦之美、凄凉之美、相恋之美、丰收之美、和谐之美等.所以,在艺术表演中,“美”是相通的,演奏者可以通过观察、欣赏生活中一系列美好的事物,以丰富自身的情感和智慧进而提高人文修养.
(四)多与同行和听众交流即“多听”
首先,演奏者应该多与同行交流,原因在于演奏者不同,其演奏风格、演奏技巧也不尽相同,就连对同一作品的理解也会有所不同,因此通过同行与同行之间的交流,可以分享和吸收各自所学、所见、所闻,进而扩大自己的音乐视野,提升自己的音乐学识,提高自己的音乐演奏技巧,这对演奏者来说是专业上的进步.而演奏者与听众交流,则大部分是情感的交流,演奏者如何学习、如何不断演练,最终的演奏是呈现给了观众,观众的直观感受不是演奏本身是成功还是失败,而是从演奏中能够体验到一种怎样的情感,是否与演奏者产生了共鸣,这才是演奏最重要的一点,也是器乐演奏者人文修养的关键所在.
综上所述,器乐演奏者的人文修养的提升和积累是一个漫长而艰辛的过程,演奏者需要不断充实音乐新知识、不断加强音乐美感体验、“多看”“多听”,以提升自己的音乐学识,提高自己的演奏技巧,丰富自己的内心情感,与听众互动、共鸣,在自己的器乐演奏的道路上写下更多优美的篇章.
参考文献：
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[2]王涛.器乐演奏者艺术修养的重要性探析[J].北方音乐,2015（19）.
[3]龚麟.器乐演奏者文化艺术修养的重要性解析[ J].艺术品鉴,2015（8）.
作者简介：
刘蔚 ,中专,演奏员,研究方向：器乐演奏.
人文修养论文范文结:
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