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案例教学在《井巷工程》专业课程中的应用
摘要基于采矿工程专业的培养目标和井巷工程课程的教学目标,针对灌输式教学模式存在“讲授内容陈旧、课堂互动少、能力培养不足”……问题,提出了基于工程实例的开放式、互动式的案例教学模。
基于中高职衔接的高职工程管理专业一体化课程体系
摘要中高职教育衔接发展已经成为我国职业教育发展的重要问题,针对原工程管理专业设置存在重复、断层……现象的高职培养方案,本课题通过工程管理专业一体化课程体系的研究,提出“技术平台课程专业方向。
建筑业信息化背景下工程管理专业的课程体系改革以唐山学院工程管理专业为例
摘要随着建筑业信息化程度越来越高,对工程人员掌握BIM技术的要求越来越高 我校工程管理专业培养的是应用型人才,更应该顺应市场需求进行课程体系的改革 改革的重点是首先要明确BIM课程体系的教学目标,然后。
多元化深度融合园林工程技术专业校企合作模式的方法
摘要院为保证培养目标的一致性,提高人才培养质量,校企之间的深度合作必不可少 从园林工程技术专业来说,实践和理论并重,校企双方都应该是人才培养体系的主体,需要共同合理的培养目标,有效的实训场所以及浓厚的。
工程结构仿真试验对工程管理专业教学的作用
摘要“工程结构”是一门运用力学、数学和实践经验来综合解决工程实际问题的专业课程,因此具有较强的理论性和实践性 对于初识工程结构课程且缺乏实践感悟的大学生而言,传统的工程结构文案。
工程教育专业认证背景下野机械制造基础冶课程建设
摘 要在“中国制造2015”和工程教育专业认证的大背景下,本文结合中国石油大学（北京）“机械设计制造及其自动化专业”开展工程教育专业认证的实践,介绍。
校企合作长效机制SWOT法在高职园林与其相关工程技术专业的分析
范秀云（广州华立科技职业学院,广东广州511325）摘要院高职院校重视对于学生实践操作能力的培养,在高职院校进行课程设置时要根据市场需求来定位,开展市场调研 除此之外,进行校企合作,还需要根据企业的需。
工程教育专业认证的高校图书馆嵌入式服务路径
摘 要工程教育专业认证为高校图书馆嵌入式服务提出了新的挑战和机遇 根据工程教育专业认证对本科生综合能力培养的要求,提出了高校图书馆为专业建设提供4个方面的嵌入式服务的需求分析和服务路径培养毕业生解决复。
高职物流工程技术专业行动导向课程体系和实践
摘要现代职业教育更突出对学生的能力培养 行动导向的课程体系体现了能力本位,受到热捧 文章通过对高职物流工程技术专业“行动导向”课程体系的研究与实践,有效提高了人才培养质量,为其。
新建本科院校食品类专业毕业论文改革
邹 建（河南牧业经济学院,河南 郑州 450044）摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。
工程力学在生活中的
工程力学分为理论力学和材料力学,我们生活与工程力学息息相关,生活中最简单的东西也涉及到力学理论理论力学在生活中的应用理论力学所研究的对象（即所采用的力学模型）为质点或质点系时,称为质点力学或质点系力学。
基于培养实践能力的工程力学教学改革和实践
辛锋先 13 弓俊卿 13 伍晓红 23 吴 莹 123（1西安交通大学机械结构强度与振动国家重点实验室 陕西 · 西安 710049；2西安交通大学力学实验教学国家示范中心 陕西 &m。
高职机械专业《工程力学》课程的教学改革
刘 林 咸阳师范学院摘要 工程力学课程是高职机械专业的一门专业基础课,根据课程特点,考虑传统教学方式及课时有限的教学现状,本文探索适应工程力学课程教学的方式方法,进行有效的教学改革 以学生为主体,针对。
石油和天然气工程领域工程硕士专业学位论文质量监控途径
中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 032摘要针对石油天然气工程领域专业学位研究生培养特点,结合该领域工程硕士专业研究生管理工作实践。
工程教育专业认证体系
摘要工程教育是全球高……教育不可或缺的组成部分,国际上针对工程教育的学历互认,前后达成了华盛顿协议、悉尼协议、都柏林协议三项协议,分析了工程教育认证的起源和发展,以及三种协议的对比 2016年我国正式。
式教学在环境工程硕士专业英语课程中的应用
摘要本文讨论了将研讨式教学方法引入到环境工程硕士的专业英语教学中的应用效果,介绍了实施方式和评分方法,并给出了建议 关键词研讨式教学；专业英语；环境工程硕士中图分类号G643 文献标志码A 文章编号1。
建筑工程管理专业素描课程造型能力培养的教学内容改革
王琪文 （湖南高尔夫旅游职业学院 415000）摘要造型能力是建筑学专业学生的必备基础能力,是对建筑设计方案进行准确表达的基本技能 基础素描课程作为培养造型能力的必开课程,是建筑工程管理专业的重要专业。
面向工程教育专业认证的应用型人才培养模式
（重庆理工大学机械工程学院重庆400054）中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 029摘要工程教育专业认证已经成为了当前工程教育的趋势 本。
引入工程教育理念让环境工程专业导论课堂鲜活起来
李桂贤,刘丽梅（贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550003）摘要大学,传道、授业、解惑也 大学的课堂不仅是传授知识的课堂,更应是提升学生综合素质,提升学生应用所学知识和理论分析问题、解决问题。
《食品科学和工程专业导论》教学改革实践
（重庆文理学院林学与生命科学学院,重庆402160）摘要食品科学与工程专业导论是一门引导性的课程,是食品专业新生入门的必修课程,通过改变这门课程传统的授课方式,将理论学习与实际操作相结合,通过教学内容。
工程教育专业认证背景下《空中交通系统优化和管理》课程教学改革
一、引言近些年,随着我国经济的快速发展,民航运输业呈现出大流量、高增长的快速发展趋势,但是随之而来的问题是空中交通资源日益紧张,目前已成为制约民航发展的主要瓶颈 因此,如何运用科学的方法对现有资源进行。
工程教育专业认证视角下我国工科高等教育质量提升
2016年6月2日,国际工程联盟大会同意我国成为华盛顿协议正式成员 自2005年起,我国开始构建工程教育专业认证体系,十年后实现了这一目标 这标志着中国的工程学位（教育）和工程师资格是国际公认的,中国。
工程教育专业认证背景下纺织工程专业青年教师队伍的建设
摘要随着工程教育专业认证工作在全国范围内的开展,高……院校对青年教师职业能力的要求也逐渐提高 本文总结了纺织工程专业青年教师在新形势下必备的能力,以及目前在教学中暴露出来的问题 针对存在的问题,本文从。
工程教育专业认证背景下自动化专业英语课程设置改革
华盛顿协议是国际工程教育本科专业的学位互认协议,旨在通过多边认可工程教育资格,促进工程学位互认和工程技术人员的国际流动 该协议成立于1989年,主要针对国际上本科工程学历（一般为四年）资格互认,确认由。
越南媒体生态与其特征
越南是东盟重要成员国,是第一个与中国建立全面战略合作伙伴关系的东盟国家,是中国周边外交的重要一环 中越两国关系源远流长,总体不断向前 政治上,两国政治制度相同、理想信念相通、发展道路相近、前途命运相关。
信息茧房：社交媒体下的群体性孤独
【摘要】社交媒体的发展带来了“群体性孤独”现象,深入了解这种现象的形成机制和原因,并从多元化信息获取机制,政府公共网络平台构建的维度,构建健康的网络环境 【关键词】信息茧房；社。
对新媒体融合面临的四个重要问题的认识
【摘要】新媒体融合带动传统媒体的进一步革新,并将其发展纳入互联网平台 目前,新媒体融合面临四个重要问题如何以互联网思维看待新媒体各种业态的兼容大数据如何体现互联网思维媒体智能化会带来怎样的影响如何跨业。