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面向计算机类学科的协同式、多维度、一体化生培养体系
王慧强,郭方方,冯光升,吕宏武,李永华,李冰洋（哈尔滨工程大学 计算机科学与技术学院,黑龙江 哈尔滨 150001）摘 要针对目前我国研究生教育存在的社会需求、教育理念和教育实践相互脱节的现象,构建一。
学生视角下计算机开发类毕业论文质量探析
中图分类号G642 477 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 026摘要针对当前高……教育本科计算机开发类毕业论文质量逐年下滑的问题,本文通过分析现阶段学生。
高校图书馆学科特色馆藏资源建设与共享模式
刘佩芝（长沙航空职业技术学院图书馆,湖南长沙410124）摘要分析了高校图书馆学科特色馆藏资源的内涵与建设现状,指出高校图书馆学科特色馆藏资源建设与共享的意义,研究了学科特色馆藏资源建设模式,阐述了实。
高校图书馆嵌入式学科服务模式
刘琦（辽宁省交通高……专科学校图书馆,辽宁沈阳110122）摘要对高校图书馆嵌入式学科服务的模式进行研究,得出物理空间嵌入、虚拟空间嵌入、社会关系嵌入、组织结构嵌入4个嵌入模式,并对这几种模式的具体的。
基于教学参考书统计分析的重点学科文献资源建设木一以哈尔滨工程大学水声工程学院为例
关键词教学参考书；文献资源建设；重点学科；高校图书馆摘要文章以哈尔滨工程大学水声工程学院为例,对中英文教参书的数量、载体类型、重点教参书、类别、年代、出版社及馆藏保障情况……数据进行了统计分析,提出了。
我国高校图书馆学科体系的时代特征和演化路径
关键词高校图书馆；学科体系；时代特征；演化路径摘要文章介绍了我国高校图书馆学科体系的形成与研究内容,指出了我国高校图书馆学科体系具有开放、成长与动态的时代特征,分析了高校图书馆学科体系的演化路径,旨在。
应用技术型院校计算机导论课程教学方法改革
摘要针对计算机导论课程教学过程中存在的教学方法单一、教学过程设计不合理……问题,结合应用技术型院校学情实际,提出根据教学内容设计教学过程、选取教学方法的观点,并通过典型案例说明了这种观点 课程教学实践。
打造国际一流的计算机学科
文本刊记者 卢茹彩他是计算机科学领域最高奖—“图灵奖”设立至今唯一的华裔获奖者,曾先后当选美国科学院院士、美国科学与艺术学院院士、中国科学院外籍院士 2004年,他。
从织布机到计算机
你知道织布机和计算机有什么相同之处吗它们之间的血缘关系超乎你的想象 摆在写字台上的台式机,塞在口袋里的掌上电脑,挂在腰上的移动电话,乃至你家中的很多家用电器,都是1804 年诞生的一台织布机的后代 1。
整合学科资源，优化小学品德教学
在整合学科资源,优化小学品德教学研究中,结合具体事例以及个别优秀教师在品德课堂教学工作中的具体工作和成效,形成整合学科资源,优化小学品德教学的案例,总结出有价值的实践经验 一、打造如歌课堂教师利用多科。
立足中职计算机教学培养学生能力
【摘要】随着教学制度的发展和进步,当前中职计算机课程作为中职生必须学习的一门基础技能课程 中职生只有不断通过中职计算机的学习,从计算机领域中发现当前的网络时代元素,从计算机课程中领略当前信息技术和科学。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
和而不同的计算机学科硕士生分类培养和实践
摘要本文按照“和而不同”的指导思想,针对计算机科学与技术学术型硕士研究生,构建以课程学分、科研素质学分和科技创新能力提升为主的课程体系,搭建“学术研究”。
计算思维在计算机科学导论课程改革中的作用
引言20世纪90年代末期,教育部将计算机基础课程引入大学教育中,掀起了一波以掌握办公自动化软件为主的计算机基础教育,以考取国家计算机……级考试一级office为目的的应用驱动的计算机共性知识讲授为主的。
基于网络教学平台的计算机导论课程教学改革和实践
摘要计算机导论课程网络教学平台建设,系统的对教学内容、教学活动和教学资源进行详细的研究与设计,采用以课程教学自身规律为导向,强化学生自主化、个性化学习方式,突出课程学习实践环节的重要性 关键词教学改革。
近五年我国思想政治教育学科博士学位论文概况
邓国军,费英秋（中国矿业大学（北京）,北京１０００８３）摘 要文章通过研究２０１０－２０１４年我国思想政治教育学科博士学位论文分布情况、研究方向、下载引用量、研究方法……,总结分析学位论文研究的现状及。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
基于团队效能的高校图书馆嵌入式学科服务团队建设
关键词高校图书馆；嵌入式学科服务；团队建设摘要文章介绍了高校图书馆嵌入式学科服务的含义及特点,对高校图书馆嵌入式学科服务团队建设面临的主要阻碍给予了说明,分析了基于团队效能的高校图书馆嵌入式学科服务的。
大学计算机导论课程教学改革
摘要大学计算机导论课程是我校面向所有专业学生开设的第一门计算机类公共基础课程 如何更好地提升大学计算机导论课程的教学质量和落实新形势下人才培养的需求我们应该从课程教学内容的优化整合、实验教学内容的重新。
独立学院纺织工程专业《学科导论》课程的改革和实践
朱丽萍（浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州310012）摘要学科导论课程是为我院纺织工程专业的一年级新生开设的学科基础必修课程 通过几年来课程的改革与实践,完善了课程教学资料,在教学过程中对教学方法、。
专利信息分析助力学科服务以武汉大学为例
李鹏,江海涛（武汉大学图书馆,湖北 武汉430072）关键词专利信息服务；学科服务；武汉大学摘要高校作为国家创新体系的重要组成部分和专利主要产出地之一,其对专利信息的需求日益增强,专利信息服务成为高校。
双一流建设学科对区域重点产业基础的支撑以上海市为例
摘 要“双一流”建设不仅是国家高……教育战略,也应带动区域科技创新与发展 文章从“双一流”建设学科与区域产业发展互动的角度,以上海市为例,将上海市&。
协同视角下面向学科的高校图书馆嵌入式知识服务模式
关键词协同创新；面向学科；高校图书馆；嵌入式；知识服务摘要文章分析了协同创新视角下面向学科的高校图书馆嵌入式知识服务定位,探讨了协同创新视角下面向学科的高校图书馆嵌入式知识服务模式构建三要素,并从策略。
数字化转型背景下党校图书馆学科数字资源整合
关键词数字化转型；党校图书馆；学科数字资源；数字资源整合摘要文章分析了数字化转型对党校图书馆学科数字资源整合的影响,并结合党校图书馆学科数字资源整合的主要问题,提出了统筹整合发展规划、加强整合协同合作。
今天，我们如何培育完整儿童
儿童是幼儿园教育的根本,促进儿童发展是幼儿园教育的核心目的 所谓以儿童为中心,坚持儿童立场,就是要我们遵循儿童的身心发展规律和学习特点,关注和顺应儿童的天性,理解儿童的需要和兴趣,让儿童真正在丰富的、。
引导学生多维投入，提高深度学习效能
学习投入以主体的多元性可划分为学校投入、教师投入和学生投入,就学生主体而言,我们可以将学生的学习投入归纳为四个维度,即情感投入、认知投入、意志投入和个性投入 学生学习投入的多少,关系到他们学习的深度,。
大班体育活动设计：占领高地
【活动目标】一、能在游戏中进行运用多种运动技能,并学会双臂匍匐前进的基本方法 二、提高幼儿团队合作和吃苦耐劳的精神 三、体验竞技游戏的乐趣 活动重点能使用多种综合技能 活动难点学会双臂匍匐前进的基本方。