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新媒体思维下共青团思想引领模式
【摘 要】作为高校共青团思想建设的主要内容,思想政治引领如何在互联网新媒体飞速发展的今天更好地发挥作用,值得思想工作者的深思.新媒体在带来机遇的同时,也为思想引领工作带来了新的挑战,本文从新时代下共青团思想引领的现状和问题出发,对网上共青团思想引领模式进行新的探索,以期更好地开展针对性工作,更好地凝聚力量、服务青年.
【关键词】新媒体；高校共青团；思想引领；探索
一、网络新媒体在高校共青团引领中运用的必要性
思想引领的重要内容,就是用社会主义核心价值观来引领大学生养成向上向善的生活态度,争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.在中国,青年学生一直是一股弥足珍贵的人才资源,在建设中国特色社会主义事业的过程中扮演着举足轻重的角色.然而,随着全球化进程的不断推进和互联网络的迅猛发展,我国的青年学生在思想领域受到了极大的冲击,逐步出现多元化趋势.如何在信息化不断升级发展的当代,有效利用网络这一新的思想阵地,使他们树立正确的人生观、价值观和世界观,坚定不移的跟党走,成为中国特色社会主义事业兴衰成败的关键.
2015年1月,、国务院在《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中明确指出：“要充分运用新型传播手段创新高校宣传思想工作,掌握网络舆论主动权,并针对创新网络思想政治教育明确提出要求.”2016年12月8日,总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力.”网络新媒体的急速发展使人与人之间的距离越来越近,在这样的时代背景下,共青团思想引领如何与互联网模式完成有机的融合,如何通过网络新媒体快速有效的占领思想建设新高地,成为当代高校共青团思想建设的一大重点.
二、新媒体时代下的高校共青团引领
（一）学生使用新媒体平台了解共青团的频率逐渐增高
随着新媒体在大学生生活中的快速渗透,高校共青团敏锐的把握到这一新的工作阵地,积极建立各类微信公众号作为新的宣传途径,开始为新形势下的思政工作开展搭建了平台,同时也通过新平台的建立,拓宽了与学生沟通的渠道,能够更及时地关注学生的思想动态,为学生营造更好的成长环境.
（二）新媒体利用自身优势发挥思想引领作用的力量不足
大多数团员使用新媒体的主要目的,仅局限于对各类知识的“浅阅读”,获取更多社会信息和开展各类社交活动.通过对各类高校共青团微信公众号文章阅读次数的统计和分析发现,阅读量高的文章多是关于校园活动、就业和国内外时政.微博微信,特别是微信公众号平台是共青团网络引领的重要载体.如何设置平台的内容,以吸引更多的团员青年进行阅读,进而更加深入理性的思考问题关系着网络引领作用的发展.
三、网上共青团思想引领模式的探索
（一）提升高校新媒体团干能力与素质,加强新媒体平台的监督力度
平台如何使用,究其根源在于管理者,只有全面提升新媒体管理平台的共青团干部能力,才能让平台呈现出更精彩更引人注目的内容.因此,高校共青团要对新媒体平台的使用者进行能力筛查,准确评判,去槽粕取精华,同时要积极开展各类能力及素质培养活动,让管理者有能力管理,有意识管理.
对于平台的监管,高校工作者及青年团员应积极树立正确的监督观,要能接受正确的监督并能正确的监督别人,可以发动网上青年的力量,加强新媒体监督力量,为更好实现高校共青团思想引领工作的网上监督提供保障.
（二）提高新媒体平台产品质量,打造专属校园品牌
专业的团队是质量的保障.想要更好地引导青年团员合理使用新平台,展现其特长优势,使健康正能量的网络文化占据主导地位,就需要拥有一支网络文化推广团队.当代思想政治工作的引领,已经不再局限于传统的文字宣传,面对多元文化的兴起,青年学生的心理和状态发生了巨大改变,在这种环境下,共青团就需要改变传统话语体系,不断创新,与时俱进,寻找新的引导语言和方式,塑造全新的活动形态加强对青年团员的引领,运用大学生喜闻乐见的话语模式回应和解答问题,提高亲和力,传播正能量.
（三）细化新媒体平台功能,增强思想引领的深度和广度
高校共青团应顺应新媒体特点,创新引领途径,根据高校青年最关心最迫切想要解决的问题来出谋划策,要根据大学生的真实需求,通过细化新媒体平台定位,为他们量身打造各类信息服务平台,满足高校青年的各类需要.
而更深的挖掘高校共青团自身所拥有的资源,能有效的推动思想引领工作的开展.高校共青团应深度挖掘资源,积极整合,加大开发和使用力度,拓宽思想引领的渠道.
【参考文献】
[1]加强和改进新形势下高校宣传思想工作[N].人民日报,2015-01-20
[2]把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09
【作者简介】
米怡,女,西南交通大学公共管理与政法学院硕士在读研究生.
任凯利,男,西南交通大学校团委挂职副书记,硕士,助教.
张浩然,男,西南交通大学经济管理学院在读本科生.
（基金项目：本论文为西南交通大学2017年度共青团课题研究项目成果；本论文为2018年西南交通大学科学研究基金（学生工作专项）（项目编号：XJXG2018-007）成果.）
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