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陶行知教育思想在学前教育的实践
吴晨曦陶行知说过,要想使学前教育得到普及,就必须从我国的国情出发,建立适合我国儿童成长的幼儿园 也就是要通过自己编订课本,对孩子进行各方面的教育,包括唱歌、画画、跳舞、讲故事…………,从不同的方面来培。
陶行知教育思想和幼儿精神与实践能力的培养
【摘 要】1933 年陶行知对于什么是创造教育做出系统的阐述,与此同时对创造教育的目的、范围、方法也做出了论述 陶行知教育思想是以创造教育为核心内容,这也是教育的最终目的 本文针对陶行知教育思想与幼儿。
陶行知教育思想在小学英语教学中的实践
□ 陆雯雯（江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）陶行知先生作为我国现代教育史上一位伟大的人民教育家,留下了很多教育方面的宝贵财富,其创造性的人才培养经验给现代教育带来了很多的启发。
继承陶行知教育思想打造小学数学善学课堂
摘要教师要明确自己的教学追求和价值取向,并应据此建构个性化教学思想主张,这是业务成长的必由之路 笔者近30年任职于陶行知办学原址学校,从教小学数学,提出了打造“善学课堂”的主张。
以叶圣陶教育思想为引领，拓展小学语文综合性学习
江苏省徐州市经济开发区徐庄实验小学 刘 永本文在叶圣陶教育思想的引领之下,从高效整合学习资源、创新变革学习两方面重点探讨拓展小学语文综合性学习的思路,旨在为小学语文一线教育者提供一定的借鉴,更好的。
陶行知生活教育思想在中职学校德育中的意义和实践
摘要做好中职学校的德育工作,将为提升我国职业教育的整体教学水平提供有力保障 基于此,寻找一条理想的教育途径来做好中职学校的德育工作是很有必要的 著名教育家陶行知先生所提出的生活教育思想,正好可以为做好。
论对陶行知教育思想的超越
摘 要 陶行知作为中国一代伟大的教育家,其教育思想影响深远 然而,社会历史是不断发展变化的,教育思想也相应地需要不断创新和超越 对陶行知教育思想的超越是事物发展客观规律的必然反映,是弥补单个个人认。
小学语文教学如何有效融合陶行知教育思想
在小学素质教育过程中,要提高学生的语文素质,让他们在语文学习过程中具备较高的学习能力,教师需要把陶行知的教育思想和语文教学融合到一起,为学生打造良好的学习环境,使他们在学习中能够解放思想,在生活化的语。
陶行知乡村教育思想在小学品德教育中的运用
王石飞良好的品德和习惯是对于个人成长有着很重要的作用 但在成长的过程中或多或少的受某些环境的影响,孩子会养成一些不良的习惯 如何帮助孩子改掉这一缺点,是每个老师应有的责任 但在实际的教学过程中往往会出。
陶行知生活教育思想在绿色语文教学中的运用
摘 要新课程改革的大背景下,出现百家争鸣的教育观是好现象,语文教育方面,尤其是“绿色语文”教育,陶行知“生活教育”思想功不可没 但现阶段,为什么很多老师。
在陶行知教育思想的引领下，培养低年级小学生良好书写习惯
陶行知先生在全民教育中指出“一旦养成学习习惯,个人就能终生进步不断 ”良好的学习习惯,直接影响着学生的学习过程、学习质量与学习效果,并且对于学生日后乃至一生的学习、工作时时都在。
陶行知教育思想对高职音乐教学
摘 要陶行知是我国现代著名教育家,他的生活教育思想是教育理论的精髓,而他的生活教育理论中的“生活即教育”占理论的核心位置 陶行知的思想教育理论非常契合现代素质教育学生学习的方法。
基于陶行知教育思想的幼儿良好习惯培养
摘要结合陶行知的教育思想,针对“教学做合一”,联系幼儿的实际情况,从父母与孩子共同成长、教师和孩子共同学习、同伴和孩子共同进步三个方面研究如何培养幼儿良好的学习习惯 关键词陶行。
小学音乐中践行陶行知的教育理念
秦蓁臻（江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州 215126）在小学音乐教学中,教师要注重践行陶行知的教育理念,激发学生的音乐兴趣,启迪学生的音乐智慧,提高学生的音乐素养 陶行知先生的教育理念内。
把陶行知教育思想贯穿到整个幼儿园科学环境创设中
摘 要陶行知先生是中国伟大的教育家,他所倡导的平民教育理论思想,特别是学前教育理论,对目前我国的学前教育具有重要的现实意义 现阶段,幼儿园教育工作的原则是创设有利于幼儿生长发育的、与幼儿教育相适应的环。
创造教育：陶行知教育思想的精华
摘 要陶行知是我国教育界的泰斗和先驱,致力于改革传统教育模式的弊端,提倡对学生实施创造教育 创造教育作为陶行知教育思想的精华,是符合中国本土的特色教育理念,是立足于传统教育弊端基础上的伟大尝试 在当今。
信息化条件下基于陶行知生活教育思想的职业学校文化课堂改革之
摘 要陶行知生活教育思想对目前正大力推进教育教学改革的职业学校来说有着突出的理论与实践价值 职业学校既要乘着信息技术普及的东风积极创新传统的教育模式,又要在陶行知生活教育思想的支持之下让职业教育回归生。
陶行知创造教育思想对幼儿意识
现代化背景下,学前教育中幼儿创新意识与创造力的培养成为重要内容 从小开始激发幼儿创新意识与创造力,为其今后成长发育具有重要影响 而怎样在幼儿教育进行幼儿创新意识潜能的激发,是当代幼儿教育中研究重点 笔。
人人是创造之人陶行知创造教育思想引领下的宜兴中专创造教育实践
【关键词】创造教育；创新意识；创新行动；创业素养【中图分类号】G710 【文献标志码】B 【文章编号】10056009（2017）20007902创造教育思想是陶行知先生伟大教育实践的结果 他坚信&l。
论陶行知生活教育思想在数学教学中的应用
我国伟大的教育家陶行知先生的教育理念主要包括三个方面生活即教育、社会即学校以及教学做合一 其中生活教育理念是陶行知教育思想的主线和基石 这与现今数学新课标的要求不谋而合,也为当下数学教学的开展提供了理。
从陶行知的创造教育思想谈写作创造力的涵养
创造教育是陶行知生活教育的理想境界,先生把创造贯穿于教育的始终,贯穿于人生的始终 先生的创造教育强调“活” 活的教育承认学生的“活”,相信学生的能力,允。
陶行知创造教育思想下的中职德育课教学改革
摘要陶行知在长期的教育实践中提出的创造教育思想,包含“六大解放”“三个需要”“一大条件”……内容,对如何培养儿童的创造力有其独到。
陶行知教育思想在初中英语教学中的应用
杨 健（宿迁市宿城区蔡集初级中学,江苏 宿迁 223800）【摘要】陶行知是我国伟大的教育家,在我国近代教育史上,留下了重要的身影,同样也对今天的英语教育有着重要的指导作用 新课程改革下的基层教育。
陶行知的六大解放教育思想和经典诵读教学
江苏省昆山市千灯镇炎武小学 杨 娜【摘 要】如今,诵读经典受到了各界的广泛关注,但小学语文经典教学仍存在着一些问题,陶行知先生的“六大解放”教育思想可谓历久弥新,对开展经。
基于云计算技术的云课堂网络辅助教学平台应用
摘 要 计算机网络技术的发展,对现代化的教学方式产生了极为深远的影响,特别是在数据库应用技术课程中,利用计算机网络技术,应用基于云计算技术的云课堂网络辅助教学平台,对于提高课堂教学质量以及推动现代化教。
看中通客车如何演绎新动能
商 车46 年前, 中通客车第一代创业者在当时的“聊城专员行署交通局车辆制修厂”白手起家,在狭窄的聊城育新街蹒跚起步,开始了全新的尝试——客车改装 当创。
地理国情监测和测绘地理信息事业的转型升级策略
范明 刘娇 王海斌摘要在第一次地理国情普查的影响下,我国测绘地理信息部门达到了从提供基本地图到提供地理空间情报的本质上的升级 自始以来,测绘地理信息部门的主要目的就是对地理问题进行基础的测绘,主要的工。