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小学数学参和式课堂教学
【摘要】在学生的小学生涯中,小学教学是一个重要的时期,因为在小学时期是学生的初级阶段,有很大的可塑性,由此在小学时期正确的教学方法,对学生的学习以及成长有非常重要的影响 小学数学参与式教学,主要是促使。
小学语文参和式教学任务设置案例
孙向红摘要在新课改的背景下,小学语文教师要在教学过程中落实学生的主体性,使学生能自主的学习各种语文知识 语文教师可以应用设计参与式教学任务的方法开展语文教学活动,使教学效果达到新课改提出的教学目标 本。
小学语文中古诗教学的翻转课堂实践
【摘 要】随着移动互联网的发展,信息传递的途径越来越丰富,这为翻转课堂的开展提供有利的技术支撑,小学语文古诗学习的过程中运用翻转课堂的教学方法能够有效的提升教学效率 【关键词】古诗学习 翻转课堂。
聆听在小学语文中的教学价值与实现路径
【摘 要】“聆听”在小学语文教学中具有重要的教学价值,作为小学语文教育工作者,要重视“聆听”的教学价值,并且从多方面、多角度注重“聆听&rd。
小学语文写作的教学策略
【摘 要】小学语文教学阶段是对语文写作能力的奠基阶段,因而,在这一时期寻求更好的语文写作教学策略对于帮助学生建立扎实的写作能力显得十分重要 本文将着重立足于苏教版小学语文写作研究 通过不断地挖掘小学。
小学语文诗词鉴赏教学
【摘要】近现代是白话文的主流时代,大部分学生对于古诗文都缺少深入的了解,甚至对之毫无兴趣 但古诗词历经千百年的冶练,经由万千学子口耳相传,付诸笔墨,无疑是我华夏之瑰宝 小学阶段,是培养学生文化素养的重。
参和式教学模式在中学语文教学中的应用
随着新课堂改革的不断推进,自主、合作、探究的学习方式越来越受到重视,如何充分地发挥学生的学习主动性,营造出教师与学生双向互动的教学氛围,实现学生从被动学到主动学的转变,成为众多语文教学工作者不得不思考。
高中语文参和式课堂教学的实施
刘仁治“ 教育, 是培养人的一种社会活动”,它的基本功能是把人类所创造的文化科学知识或经验“内化”为个体的精神财富,使个体的身心得到充分发展 课堂教学则。
小学数学参和式课堂教学的实践
在开展小学数学教学中,教师要运用好参与式教学方法,转变学生对数学学习的错误看法,促使学生积极主动的参与到学习活动中去 可以说,通过参与式教学,不仅可以培养学生的思维能力与创新能力,同时也可以帮助学生养。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
小学语文拼音高效教学策略
众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。
小学语文识字写字教学方法探究
高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。
语文新课程参和式教学的不良倾向
新课程改革是教师当前面临的一场教学理念的巨大变革 在这次变革中老师们积极探究语文新课程理念,的确值得赞赏 如何在教学中贯穿新理念,这是个难题 从自己和其他部分教师的教学中认真反思,通常会出现以下不良倾。
苏教版小学语文高年级习作教学
习作教学是小学语文教学特别是写作能力培养的重要组成部分,学生们通过多次习作练习能够巩固自己已经掌握的语文知识,初步接触语文写作联系,进而提升写作能力和语文综合素养 然而在实际教学过程中笔者发现,小学学。
小学语文延伸阅读教学的理论和实践
【摘 要】在小学语文教学中,阅读教学是最重要的组成部分之一 随着新课标的逐渐深入,语文教学对培养学生的人文素质与综合能力给予了更多关注,因此目前越来越多的小学语文教师将语文的延伸阅读作为重要的研究课。
小学语文个性化阅读教学策略探析
【摘 要】语文学习中,字词、阅读理解和作文写作几个方面与阅读是密不可分的,因此教师应该重视对学生阅读能力的培养 通过改进传统阅读教学中出现的生硬、单一……问题对学生进行个性的阅读教学 将学生的阅读成。
新课程下小学语文生活化作文教学策略
【摘 要】在小学语文作文教学课堂上,学生们语文作文整体呈现出缺乏真实性的缺点,以自身的想象来构思事情发展的经过,缺乏自身真实情感的融入,导致自身语文作文写作能力提升缓慢 所以,教师们创新自身作文教学的。
小学语文课堂朗读教学的有效性
【摘要】朗读是小学生语言学习、思维锻炼、表达能力提升的主要方式,通过朗读学生增加知识储备,提升情感价值观,有助于语文学习成效的提升 笔者针对当前小学语文朗读教学现状进行了简要分析,并提出了提升朗读教学。
小学语文课堂朗读教学有效性的提高
对于小学语文课堂教学而言,教导学生拥有初步语文知识,对语言能力有基本开发是最重要的目的,而小学语文课堂朗读教学则是能提高学生语言能力的一个手段 然而,在当前阶段的中国,小学语文课堂阅读教学还存在着许多。
小学语文古诗词有效教学的策略
杨玉雪（江苏省淮安市洪泽湖实验小学,江苏 淮安 223100）古诗词是我们五千年文明与文化的精华,蕴含着先哲文人的思想情感和高超的表达艺术 在强调国学对人成长的重要滋养的当下,重视小学语文教学的古诗词。
小学语文课堂阅读教学
赖文华（江西省赣州市赣县区石芫小学,江西 赣州 341000）语文学科是各科学习的基础,具有综合性强的特点 阅读教学是语文教学的重点,阅读教学成效决定学生应用语言的能力 当前小学语文阅读教学中还存在一。
小学语文课本插图教学的取和舍
【摘要】小学语文多数属于传授传统文化,所以趣味性不足,使用课本插图教学可以有效提升学生的学习效果,作为无法忽视的教学活动,课本插图教学还没有得到过多重视,插图内容能够将传统的语文知识更加具体化,但是当。
小学语文游戏化教学内涵与重要意义
【摘要】游戏化教学的长处在于能够很好激发学生的学习兴趣、吸引学生主动参与到学习过程中,促进课程教学实效性的提高 为了更好提高人们对游戏化教学的深入认识、促进我国小学语文教学水平的提高,以及切实改进我国。
小学语文德育情感教学的渗透和反思
【摘 要】在小学语文教学中,德育情感教学越来越得到师生的重视 教师要注重德育情感教学,培养学生的综合素质,让学生在健康快乐的环境中成长,让小学语文教学更加精彩纷呈 【关键词】小学语文 情感教学 。
大力冷链物流产业保障消费者饮食安全以吉林省农产品冷链物流为例
金升辉（吉林农业科技学院,吉林吉林132000）摘要近年来,吉林省农产品冷链物流的需求逐步增长,然而由于存在消费者对冷链农产品认可度低、设备不完善、缺乏人才……问题,限制了该行业发展 因此本文提出了政。
惊喜是最好的给予
◎魏蔻蔻从小,妈妈就教我要懂得给予 在待人接物上,妈妈总说“你去别人家,不能空着手,要有准备 吃的用的,有心想着给人家送去 啥都没有,就别去串门,不要让人觉得你想占别人什么便宜 &rdqu。
猪场到底需要什么样的兽医？
本刊记者 朱雪松编者按随着养猪规模的不断扩大,养猪业的结构调整不断深入,猪场兽医作为猪场中不可缺少的角色必然也要做出相应改变和调整,那么到底猪场需要什么样的兽医,而兽医又应该在猪场中扮演什么样的角色 。