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高职学前专业科学教育课程的建设与实验以幼儿园科学小实验课程教材的编制和实验为例
摘要本文从当前高职学前专业科学课程的实施及教学现状进行分析,阐述了科学实验在科学课程中的重要作用,并说明了“幼儿园科学小实验”校本课程的编制、校本讲义内容的建构及课程的实践 关。
非正规教育机构科技馆科学教育的功能
内容摘要随着社会的不断发展,终身学习体系的逐渐建立,与正规的学校教育有互补功能的非正规教育已得到广泛的发展 科技馆作为非正规教育的代表性机构,对科学技术的普及、提升公众的科学素养、激发青少年对科学的兴。
幼儿园开展礼仪教育活动的策略
摘 要礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,它是德育的一个重要部分,是道德修养的外在表现,是一个国家文明的标志 礼仪教育要从幼儿抓起,幼儿园需开设礼仪课程,要把文明礼仪的种子播撒在每一个幼儿。
科学探究亮点纷呈武汉市幼儿园教师科学领域优质教学活动评比决赛顺利举行
本刊讯（记者柳青） 2018 年6 月26、27 日上午,由武汉市教育科学研究院主办的国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”暨武汉市幼儿园教师科学领域（科学探究）优。
幼儿园小班新生入园调查报告以嘉定区朱桥幼儿园为例
一、问题的提出 本调查试图小班新生自理能力及家长教育指导情况,同时调查幼儿在家庭内的运动情况及家长指导运动情况,由此提出相应指导建议,提高幼儿自理能力和运动能力,同时,提高家长家庭教育能力,提高教师。
科学类和科学教育类硕士生科学教育目的观差异的现象图析学
摘要教师队伍拥有硕士学历教师比例的增多,表明我国教师队伍建设初见成效 但是,仍需对这一现象进行冷静思考,分析不同类型可能成为教师的硕士生之间可能存在的差异 采用混合研究方法对科学类和科学教育类硕士生的。
课程游戏化在幼儿园小班数学教学中的体现
【摘 要】 数学一门抽象的学科,而数学又来源于生活,幼儿在学习数学知识时只能通过老师的引导,在活动中发现或能动地建立关系 但是,运用传统的教学法可能让幼儿感觉数学学习很枯燥,时间久了可能会使幼儿产生畏。
关于科技馆科学教育活动中的理念和设计实践
摘 要随着经济的发展和进步,我国科学技术获得了进一步的发展,在这样的社会背景之下为了保证学生们能够适应社会快速发展的脚步,同时让学生们更好的在社会上有所成就,学生们需要具备的各种素养从而满足社会的需要。
幼儿园小班幼儿角色游戏的指导策略
随着幼儿园教育改革的不断深入,幼儿园教师理念的不断更新,行为的不断改善,尊重幼儿、给予幼儿一定的自主权……在实践中的不断落实,确实给幼儿的学习、游戏带来了生机,但在这生机的背后,也出现了诸多问题,如如。
在养植活动中激活幼儿的科学教育
陶行知先生是我国人民教育家、思想家 他教育理论的核心是“生活即教育” 由此可见,教育离不了开生活,教育离开生活就不是教育,把教育和生活结合起来,这样的教育才是真正的教育 纲要中。
幼儿园小班游戏化教学实践
随着我园经济的快速发展,我园教育也在快速发展 社会对教育的重视度不断提升 幼儿教育是人生教育的启蒙阶段,幼儿园在其中扮演着重要角色 在幼儿园的教学开展中,游戏教育能够有效地提升幼儿的感知、实践能力和身。
在幼儿园健康领域教育视域下的幼儿武术推广
中图分类号G612 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 039摘要幼儿武术在健康领域、语言领域、社会领域及艺术领域都对幼儿成长与发展有着不可估量的价值,但幼儿。
黔东农村地区幼儿园学前儿童科学教育实施的状况
骆海江 牟兰娟 赵南容【摘 要】随着科学教育事业的发展,幼儿园学前儿童教育迎来了新的发展趋势 幼儿教育作为孩子进行素质教育的初级阶段,在不同的地区呈现出不同的发展特点 特别是在农村地区幼儿园学前儿童科。
我国幼儿园科学教育内容的问题和改进基于对美国《下一代科学教育标准》借鉴
摘要 科学教育内容作为实现科学教育目标的载体,历来是科学教育改革关注的焦点 我国脱胎于“科学常识”特征的传统幼儿园科学教育内容其实质是一种“事实性知识”。
日本幼儿科学教育：目标、内容和教学方法基于《幼儿园教育要领》的文本分析
屈娇娇（江苏师范大学,江苏 徐州 221116）摘要随着教育体制不断改革,幼儿科学教育的地位愈发凸显,本文基于日本幼儿园教育要领文本,通过对其科学教育中目标、内容和教育层面进行梳理分析,以期探究我国早。
以艺术教育创品牌实现幼儿园特色
摘 要打造幼教品牌、实现可持续发展的关键在于品味和特色 在特色幼儿园创建过程中,我园积累了三点经验作法一是依据办园目标理念,确定特色办园方向；二是树立全面育人思想,构建特色办园框架；三是抓住重点切入推。
高职《学前儿童科学教育活动指导》核心课程建设
刘 丽／汉中职业技术学院摘 要本文主要从课程内容体系、课程信息化教学手段、教学方法改革、教学团队师资队伍建设四个方面,梳理和总结学前儿童科学教育活动指导核心课程的建设经验,旨在优化学前儿童科学教育教学。
21世纪国际科学教育的论证新进展
摘要论证作为科学教育的核心元素在近些年得到越来越多的关注 运用CiteSpace V文献计量分析软件,对Web of Science 数据库收录的六大国际科学教育核心期刊中有关论证研究的472 篇文献。
小班科学活动中如何引导幼儿进行趣味记录
每个孩子都喜欢探索、热爱新奇有趣的事物 如何促进幼儿良好科学思维习惯的培养、促进幼儿整理、分析与归纳能力的提升是我们一直在探究的问题 一、记录对于小班幼儿发展的作用 1、引导幼儿持久观察 小班幼。
小学科学教育要注重生活化
【关键词】科学；生活化；亲历性学习【中图分类号】G623 6 【文献标志码】A 【文章编号】10056009(2018)89007602小学科学教育的生活化是指以学生丰富的生活体验为起点,引导其在生活。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
小班化教育模式下班级管理的行动策略
小班化教育是时展的产物,随着一个个试点学校的设立,渐渐发现小班化教育对提高学生的学业成绩和促进学生的个性发展……方面都很有成效 一时间,全国各地也掀起了一股小班化教育的热潮 一、小班化教育的定义及特点。
馆校合作：科学教育新路径
摘要随着社会的进步,人们越来越认识到科学教育不应该囿于学校这一封闭领域,而是应该整合多方资源 科学课程是开展科学教育的重要载体,场馆教育是提升科普质量的关键手段,二者相互配合,相得益彰 基于地域分布、。
让幼儿科学教育回归生活
正如皮亚杰说过“儿童就是科学家 ”幼儿对于生活中的一切充满了太多太多的好奇,对于科学,他们更是怀有着渴望、探索和了解的 科学有时离他们很远,而更多的时候科学就在他们的身边 教育。
逗你玩，傻狐狸（2）
前情提要一只城里狐狸来到农场,想找点美味饱餐一顿 不料母鸡告诉他,自己不是鸡,而是一匹马 【英】克莱尔·弗里德曼文【英】尼克·伊斯特图李佳译“ 马”。
促进高职院校青年女教师专业的
摘要 随着我国教育事业的发展,我国高职院校的发展与青年教师专业发展之间的关系越来越密切,尤其是青年女教师专业的发展对于高职院校有着重要的意义 但是由于青年女教师专业发展受到外部条件的限制,如何改进高职。
中职计算机教学中培养学生能力的方法
摘要随着科学技术的飞速发展,计算机在人们的生活和工作中越来越普及 中职计算机教师在教学中要紧跟时展步伐,转变教学观念,在增强学生计算机基础知识的同时,还应注重其创新能力的培养,使学生真正将知识学以致用。