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高中体育教学中终身体育意识的培养策略
【摘 要】高中教育的主要任务是为了提升学生的学习成绩,这是当前阶段我国高中教育的共识.但是在新课改的理念指导下,素质教育的理念逐渐成为教育主流思想,传统教学理念中的问题在时代的发展趋势中逐渐暴露出来,人们也开始意识到其中所存在的问题或者与时展不相符合的因素.立足于时代的发展前端,高中体育教师们意识到在新课改理念的指导下转变体育教学模式,改革体育教学理念是很有必要的.对此,本文从高中体育教学处罚,针对当前教育领域十分注注重的“终身教育”思想在高中体育教学中如何被培养的问题进行具体的分析与探究.
【关键词】高中体育教学；终身体育意识；培养策略；体育素养
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）09-0060-01
高中体育课程开设的目的一方面是为了缓解学生们的学习压力,使学生们能够在繁忙的学习工作之余进行一些身上的放松,并且能够在体育教学活动中获得身心状态、素质方面的调节与发展,舒缓压力,对学生的身心健康发展有着重要的意义.另一方面,高中会开设一些体育教学活动是为了锻炼学生的体育素养,培养学生拥有在体育教学领域或者其他领域的一些体育精神,如奋斗精神、坚韧品质、配合度、责任感、团结意识等等一系列有利于学生的终身学习发展进步的素养方面的培养,目的就是为了使学生能够从体育教学中获得促进其一生发展的有利因素.本文也是从这个落脚点出发,即从学生的一生长远发展角度来进行教育影响,利用体育教学培养学生的终身体育意识.
一、高中体育教学在培养学生终身体育意识中的作用
从学生自身的角度来看,高中生正处于身心发育的关键时期,身心发育速度很高,所需的一些营养、能量方面的需求是很大的.教师利用有效的体育教学活动锻炼能够为学生提供一些身体机能发育与心理素质培养的必需品,提高学生的身体素质,使学生能够拥有一副足以应对繁重的学习压力的身体,同时提高学生的心理素质,避免学生因为学习压力过重而产生一系列负面心理情绪,对学习、生活造成不良影响.
体育教师开展体育教学锻炼的目的与意义还不仅仅止于此,教师通过有效的教学手段与方法来对学生进行体育锻炼,让学生从体育教学活动中获得身心的愉悦体验,使得学生逐渐培养出浓厚的体育学习兴趣与体育热情,进而逐渐养成良好的体育锻炼习惯.久而久之,终身体育意识就会慢慢形成.
二、高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
1.强化学生对终身体育的认知
高中体育教学虽然在课程设计与安排上是有很多的理论知识的,但是由于体育教师们的教学方法与教学观念等所致,高中体育教学只是简单的实践教学,直接将理论教学的部分忽视掉.但是在教师们忽视掉理论教学的同时,教师们丢掉的还是学生的终身教育发展意识的培养.尤其是在教师的终身体育意识研究方面,教师们甚至都没有一个基本的概念认知,对于终身教育的概念研究不深,了解不清,学生们更不知从何来进行终身教育.对此,高中体育教师应该先从自身做起,强化教师自己的终身体育意识,然后利用自己的教学影响来对学生进行渗透教育,在体育教学活动中对学生进行一些终身体育意识的渗透教育,逐渐培养并强化学生的终身体育意识.
2.创建良好的教学氛围
终身体育意识的培养是需要有一定的前提条件的,比如教师的终身体育教学意识、终身体育教学渗透、体育教学方法设计、体育教学理念等等,以及教师在体育教学过程中所营造出来的体育教学氛围等都是会对学生终身体育意识有着巨大的影响.比如教师如果不能对学生进行积极乐观的终身体育意识引导,对学生的体育锻炼成果进行否定或者打击,学生的身心遭受到一定程度的消极影响,学生在以后的体育锻炼过程中就会留下心理阴影,进而使得学生逐渐就会对体育锻炼失去兴趣,降低积极性,终身体育就无从谈起.相反,教师如果能够对学生进行一些积极的鼓励或者激励,再适时地给予一些有效的指导与引导,学生的体育锻炼积极性与兴趣都会有一个大的提升,并且在身心状态方面也会是非常乐观的.因而,学生就会在充满正能量的氛围中更加积极地进行体育锻炼,终身体育意识也就会逐渐形成.
3.激发学生体育锻炼的兴趣
兴趣是学习的最大动力,也是学习能够坚持下去的最重要影响因素.体育兴趣有很多种激发的方式,教师只要找对了方法,通过适当的方法对学生进行引导,使学生产生体育锻炼的兴趣,进而提高学生的体育锻炼积极性.比如教师有很多种体育教学方法额可以选择,如开放式教学模式,将体育课堂的教学自主权还给学生,努力打造出一个开放的体育课堂教学环境,促进学生的体育学习兴趣的发展.或者教师可以引进一些游戏因素或者竞争因素到体育教学中,如举行球类联谊比赛等.
总的来说,学生的终身体育意识培养并不是教师一个人的任务,也不是单纯地从体育课教学这一方面就能实现的,还有很多比如舆论引导、宣传教育、现场体验等等方式.但是只从高中体育教学这一方面来说,教师的教学理念是关键,教学模式是主要的引导渠道,教师一定积极地发挥引导作用,努力培养学生终身体育意识,促进学生的体育精神与体育素养培养.
体育教学论文范文结:
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