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基于小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
摘要本文主要以基于创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率为重点进行阐述,结合当下小学体育教学中存在的问题为主要依据,从创新体育教学模式和理念、提升体育教师授课能力、提升学生的认知能力这几方面进行深入。
小议提升小学体育教学的有效性策略
随着社会的发展,电子化产品层出不穷,广大民众已然变成了“低头族”,运动是少之又少 “祖国的花朵”亦深受其害,那么少年儿童的身心健康实是令人堪忧 国家早已。
小学体育教学的养成教育
孟凡昌（吉林省敦化市青沟子学校,吉林 敦化 133700）【摘要】小学体育教学的养成教育是提升小学生体育学习质量的基础,深入分析当前小学生体育学习的具体需要,并对提升养成教育质量的措施进行分析研究,能。
小学体育教学的过程中如何融入拓展训练
在小学体育教学的过程中,拓展训练的引入可以更好地提升学生的综合素养,帮助学生在进行体育学习的过程中更好的成长和发展 因此在小学体育教学的过程中,拓展训练的引入是极其必要的,也是很重要的 在小学体育。
实施学讲计划，转变小学体育教学模式
【摘要】“学讲计划”的主要目的是促进学生的全面发展,小学是学生教育的萌芽阶段,是素质教育的基础阶段,需要将学讲计划融入到小学体育教学中 让学生通过学进去、讲出来,并将学到的知识。
小学体育教学中如何提高学生体能水平
【摘要】在小学教学中,体育素质的教学已经成为小学阶段重要的组成部分,其教学质量严重影响着学生综合素质的提高 【关键词】小学；体育教学；学生；体能水平 小学阶段是学生身体体能培养的重要阶段,能够给。
情感教育在小学体育教学中的运用
从情感教育出发来展开小学体育课堂的教学,这会让体育课更具人性化色彩,学生不仅会在体育课堂上得到体能的锻炼,学生的思维能力、探究能力也会有所培养,并且大家可以基于各种体育活动来学到一些道理,慢慢促进自身。
基于生本理念的小学体育教学探究
小学的体育教学,其主要的教学目的与大众体育和竞技体育不同,它以培养小学生的体育运动兴趣、促进小学生养成良好的体育运动习惯为主,从而达到进一步增强小学生身体运动素质,培养小学生坚强的体育意志的效果 在小。
游戏教学法在小学体育教学巾的应用
新课标教学理念下,要求学生“德、智、体、美、劳”五位一体全面发展 而体育课开设的目的是在于让学生在学习的过程当中可以释放自己沉重的学习压力,锻炼自己的身体,提高自身的意志力 但。
理论联系实践在小学体育教学中的应用
体育教学不仅仅是对学生身体的锻炼以及健康素质的改善,更是新知识的传授与学生自主学习体育新知识能力的培养,尤其是小学阶段体育课堂的开创 身体素质是学生进行一切活动的基础,由于小学生正处在成长的关键时期,。
以学定教在小学体育教学中的实施路径
陈金明以学生作为主体,从学生的实际情况出发研究与制定教学方法和教学策略,这是“以学定教”的内在含义 对于小学体育课程的教学实施过程而言,教师只有充分了解学生的综合情况,熟悉学生。
小学体育教学中存在的问题与
长久以来,由于受到传统教学模式和应试教育思想的影响,小学体育这门学科一直以来无法得到应有的重视 小学生们需要的是全面发展,培养他们的体育运动能力,能够促进他们身心的健康成长 在当前的小学体育教学现状当。
论小学体育教学中的德育渗透
论小学体育教学中的德育渗透温慧美（广东博罗县湖镇中心小学广东惠州516100）在小学体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织。
分层教学视域下的小学体育教学
小学体育课程肩负着教会学生体育基本技能、全面提高学生身体素质、发展学生运动能力的教育使命,是小学阶段最主要的户外课程 但因为小学生身心发育尚不成熟,生活经验较为欠缺,个体间也存在比较强的差异性,给小学。
毛巾融入小学体育教学和实践
摘 要从转换思维,改变毛巾的使用方法出发,进一步开发和利用毛巾,立足于提高教师生活物品器材化的技巧与能力；精选毛巾器材化改造的教学经典案例,并配以详细的分析,阐述生活物品（毛巾）教学的优势,为体育教师。
小学体育教学中运用体育游戏的策略
小学体育教学中运用体育游戏的策略□ 李 超（河北省邢台市碾子头小学,河北 邢台 054000） 【摘要】目前,我国小学生的体质状况不容乐观,主要表现为体质下降、肥胖人数增加、近视人数越来越多……。
在小学体育教学中培养学习的兴趣
浅谈在小学体育教学中培养学习的兴趣 □ 刘 勇（江苏省仪征市陈集镇中心小学,江苏 仪征 211400） 【摘要】小学体育课程是锻炼学生身体,增强体质,培养学生健康锻炼意识的课程,是我们实现。
体育游戏在小学体育教学中的应用
浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用探索□ 谢寿坤（江西省赣州市赣县区石芫中心小学,江西 赣州 341000） 【摘要】随着新课改的不断深入,对小学体育教学提出了更高的教学要求 体育游戏作为教师开展体。
素质拓展训练融入小学体育教学中
【摘 要】众所周知,小学阶段的学生正处于速度、力量、耐力和灵敏发展的关键时期 但是在应试教育背景下,教师组织小学体育教学活动的手段受以知识为本位教学理念的影响,常常会采取知识灌输和技能演练……方式机械。
农村小学体育教学
（云南省马关县坡脚镇山车中心学校 云南马关663700）【摘要】拥有健康的体魄是一个学生能够顺利完成学业走向社会工作的前提条件,学生是祖国的未来,直接反映的就是未来我国国民的身体健康指数,农村农民是我。
如何提升小学体育教学水平
（新疆昌吉回族自治州奇台县坎尔孜乡中心学校新疆奇台831800）【摘要】小学体育是素质教育的重要组成部分,其具有游戏性、趣味性、启蒙性……特点 我们要结合小学体育特点创造快乐情境,倡导趣味教学；优化体。
小学体育教学的实践和
（喀什市乃则尔巴格镇乃则尔巴格小学新疆喀什844000）【摘要】体育课是一门大多数时间都在室外进行的特殊学科,它受到场地、器材、气候、环境……各方面的影响较大 因此,体育课具有更广泛的活动空间和独特的。
小学体育教学方法
【摘要】体育作为贯穿中小学教育的基础性学科,对于学生的身心建设和特长培养都是至关重要的 但在当代,它也面临着学生参与度较低、教学成果有待提高的困局 本文就小学体育教学方法的必要性和选取原则进行探讨 。
小学体育教学中学生的合作意识培养
【摘要】体育是学生的一门必学科目,它像语文数学这样的文化课一样,……学生到达初中高中以后仍然需要进行体育课,所以对许多学生来说体育课还是比较重要的 但是由于现阶段学生自身的原因,他们并没有意识到合作意。
优化小学低学段写字教学的策略
【摘要】低学段学生的写字能力尚待提高,教师应系统梳理教材,明确写字教学目标,并分清写字教学的主次关系,让学生逐项过关,从而能够写好汉字 【关键词】字理汉字书写方法【中图分类号】G 【文献标识码】A【文。
为中职学生职业生涯领航中等职业学校实习管理导师制的实践和
摘要高三学生实习阶段应该是实践学生职业生涯规划的起点部分,对个职业生涯起到关键性的作用 “实习管理导师制”这种模式注重学生的特点和实际需要,落实以学生为本,为学生服务的教育理念。
单材料作文的审题立意
一、提炼中心法有些材料作文的中心是以中心句的方式呈现,有些材料作文的中心需要自己分析概括 写材料作文时,一定要准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨 范题例举驯象人从来不把大象拴在大树上,只是把。