毕业论文网
本论文主要论述了数学考试论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
高中数学考试得分技巧
杨 刚
贵州省都匀四中 贵州·都匀 ５５８０００
【摘 要】数学的学习需要我们有好的解题技巧思维,掌握正确有效的解题方法和解题技巧,不仅可以帮助同学们培养好的数学素养,也是提升学生数学解题得分效率的关键.本文就高中的数学考试有哪些解题得分技巧方法进行理论解析.
【关键词】高中数学 考试 得分
或许你有这样的困惑,为什么自己天天埋头苦读,考试成绩却不理想？为什么有些同学玩得尽兴,学习成绩却很拔尖？甚至你可能认为上天对你太不公平了,明明自己付出了,却始终未得到回报.这是我们很多同学都会遇到的困惑,其实之所有他们会遇到这样的问题,在很大程度上是因为没有充分的掌握数学的基本解题技巧,在这里本文将就自己的所知和经验谈几点浅见.
１．考前准备
１．１ 放空大脑思绪,提前进入数学情境.考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考.
１．２ 沉着应战,做到内紧外松.集中注意力是考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清松愉快,这叫外松.拿到试题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的快意,从而有一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高.
２．考中过程掌握
考中过程是指我们考生拿到试卷后开始做题的过程,这是我们考试的最重要的一环节,相信所有的考生都听过“先后原则”吧,在这里我就这个先后原则进行一个全面的概括,考生可可依自己的解题习惯和基本功,结合整套试题结构对先后原则进行充分的因人因卷因地制宜的运用.
２．１ 先易后难.就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪.
２．２ 先小后大.小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理基矗.
２．３ 先熟后生.通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处,对后者,不要惊慌失措,应想到试题偏难对所有考生也难,通过这种暗示,确保情绪稳定,对全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的方法,即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目.这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的.
２．４ 先同后异.先做同科同类型的题目,思考比较集中,知识和方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益.从而减轻大脑负担,保持有效精力.
２．５ 先高后低.即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题；估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分.
２．６ 先点后面.近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面.
先后原则是我们面对所有考试,所有题型时的一个通用原则,众所周知,考中数学考试每次考试都必有一些压轴题,大部分情况下,这些题比较难,想要做全有一定的困难程度,但面对不能全面完成的难题,我们要讲究方法,分段得分.
２．６．１ 缺步解答.对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题方法是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数.如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分.还有象完成数学归纳法的第一步,分类讨论,反证法的形等,都能得分.而且可望在上述处理中,从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,获得解题成功.
２．６．２ 跳步解答.解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向,寻找它途；如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克这一过渡环节.若因时间限制,中间结论来不及得到证实,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底；另外,若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问,这都叫跳步解答.
３．考试非知识点问题
高中考试想要拿高分,除了掌握好知识点,我们还要避免一些非知识点问题所造成的扣分,有很大一部分同学,在考试完后,看到自己的分数,总是不能明白为什么跟自己想象的隔这么远,在和同学探讨后或老师讲后顿时幡然醒悟,有种想要撞墙的感觉,很多题不是自己不会做,而是由于自己的粗心等各方面原因造成分数的丢失.针对这些遗憾的问题我们要掌握两个基本点：
３．１ 确保运算准确,立足一次成功.数学高考题的容量大,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算,立足一次成功.解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“性质”上影响着后继各步的解答.所以,在以快为上的前提下,要稳扎稳打,层层有据,步步准确,不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤,假如速度与准确不可兼得的说,就只好舍快求对了,因为解答不对,再快也无意义.
３．２ 讲求规范书写,力争既对又全.考试的又一个特点是以卷面为唯一依据.这就要求不但会而且要对、对且全,全而规范.会而不对,令人惋惜；对而不全,得分不高；表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面.因为字迹潦草,会使阅卷老师的第一印象不良,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”.“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理.
数学其实不难,只要掌握好以上所说的不管基础好的还是基础差的都可以拿到自已满意的一个分数.面对数学我们不能退却,要充满信心勇往直前,不断探索.
数学考试论文范文结:
关于数学考试方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关数学考试论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
1、数学小论文六年级
2、生活和数学论文
3、小学数学教育杂志
4、数学小论文三年级
5、中学生数学杂志