创意美术杂志

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高校美术教育专业创意性水彩画教学

摘要高校美术教育专业水彩画教学应改变过去传统造型写生方法下的水彩画教学模式,改进教学过程及观念,在水彩基础技法学习中加强水彩材料、水色变化、光色变化的创意性学习,并在教学中实现东西绘画间的相互融合,培。

中职美术创意色彩教学反思

摘 要 2014年国务院下发的19号文件国务院关于加快发展现代职业教育的决定中指出创新发展高……职业教育 探索发展本科层次职业教育,推进中……和高……职业教育紧密衔接 中……职业院校学生也可以。

美术课堂创意教学策略

王静一、美术课堂中创意性教学的意义美术教学是一门艺术类的教学科目,不是简单的知识灌输就可以达到教学目的的 传统的美术教学中,学生在绘制美术作品时大多是临摹、复制,严重阻碍了学生的分散性思维的发挥,抑制。

论创意美术在少儿教育中的重要性

袁　帅（武汉科技大学城市学院　湖北 武汉 430081）【摘　要】美术教育是培养学生审美能力和创造能力的重要途径,是美育教学的主要课程,美术教育不仅要求学生掌握绘画技能,还要欣赏美、发现美,通过美。

高校美术教育服务地方文化创意产业的路径

一、引言文化创意产业作为一个新兴产业,对全球市场经济及各国综合国力的增强产生了重大影响 我国文化创意产业虽然起步较晚但势头迅猛,文化创意产业的崛起,是我国提升文化软实力、增强国际竞争力的发展导向,成为。

图书馆文化创意产品的开发路径

邬 伟（绵阳市图书馆,四川 绵阳 621000）摘 要图书馆在开发书籍类、 体验类、 在线数字类……文化创意产品的过程中, 以创新性、 文化性、 教育启发性为出发点, 遵循用户体验原则、 公益性原则、。

创意美术实施的策略探析

山东临沭县第五实验小学（276700）李彦摘要纵观当前美术课堂,创意美术受到师生的喜爱,如何实施创意美术教学成为教师探索的重要课题 因此,美术教学中,教师应从生活中寻找创意素材、及时启发与鼓励学生、创。

论创意美术对幼儿

玛合布扎(新疆哈密地区巴里坤县城镇第二幼儿园 839200)创新能力是指创新思维能力和创新实践能力 创新是一个名族的灵魂；幼儿教育是基础教育之基础,在创造人才培养中处于非常重要的基础地位 凡是具有正。

让美术创意成为班级文化的特色表达

当我们走进幼儿园或是小学的教室时,往往会发现教室里的每寸空间都被利用起来了,学生们的作品随处可见 然而,当我们走进高中教室的时候,却只能看见学校常规、宣传口号、学科排名……,就连黑板报都如出一辙 作为。

大班美术活动：蔬菜创意印画

活动目标1、认识蔬菜外部和内部不同切面的形状,掌握蔬菜印画中印、拖、转……方法,体验运用蔬菜不同切面印画的艺术效果 2、初步能运用蔬菜印画进行组合成画,并适当地添画成主题画 3、有良好的用色习惯,不随。

三国文化创意产业融人民间美术的策略

摘要许昌,作为三国时期极具影响力的政治中心,深受三国文化的影响,形成了以三国文化为主要地域文化的现代文化产业结构 而这其中,与三国文化创意产业无法分割的民间美术,以其多彩的形式和多样化的组成,丰富了三。

领带畅想曲大班创意美术活动实践

设计思路前不久,一位男孩子穿了一件配有领带的衣服来幼儿园 当他刚踏进教室时,小朋友们便围上去边摸他的小领带边议论“你戴着领带真帅气！”“太好看了！哪里买的我也叫妈妈。

幼儿创意美术生活化途径探析

陈星烨【摘要】本文从感知能力、创造力……角度阐述了如何将创意美术融入幼儿一日生活中,加强生活美术文化氛围与环境,为幼儿创意美术活动生活化提供广阔的天地 【关键词】幼儿创意美术生活化艺术源于生活高于生活。

美术课堂创意教学策略

乔冬梅（江苏省南京市金地自在城小学,江苏　南京　210000）摘　要教师要注重培养学生的综合素质,并注重对学生创新能力与创造力的培养 在美术课堂教学过程中,教师采用创意式教学策略能够有效地培养学生的综。

利用农村资源设计创意美术活动

摘要在美术设计和创作过程中,教师要充分利用教学资源,激发学生的创作灵感 文章从利用农村资源设计创意美术活动的意义和利用农村资源设计创意美术活动的策略两方面进行研究,旨在培养学生的美术素养和创造能力 关。

基于幼儿自主的创意美术活动的实践

刘玉梅（盐城市崇礼路幼儿园,江苏 盐城 224005）【摘 要】美术活动是幼儿活动中的一种,但是这种活动具有创造性 而且幼儿在美术活动中可以提高幼儿的创造能力,使其思想变得灵活不断的在变通 通过美术活。

大班区域创意美术游戏化的指导

【摘要】大班幼儿的想象能力和动手能力比起其他年级强,我们开设了自由开放的区域美术游戏环境,让同伴间相互影响,共同进步 我们提供了多样化的美术作品范例,给孩子欣赏大师们的作品,让孩子的创意和想象力插上飞。

公共图书馆创意服务模式探析一以音乐图书馆为例

关键词音乐图书馆；创意；服务模式摘要文章分析了公共音乐图书馆的产生背景,从服务方式、服务设备、资源建设……方面总结了音乐图书馆的创意服务模式,并从音乐图书馆的功能定位、特色资源与特色服务及宣传推广……。

幼儿园创意美术教学主题教学模式的设计和实施

顾雯雯【摘 要】中国教育事业如今在高速发展,学龄前教育也是备受瞩目,其中幼儿园创意美学教育已被广泛关注 如今幼儿园创意美术教学受到传统美术教育的方式方法桎梏,导致幼儿园创意美术教学发展受到阻碍 幼儿。

图形创意思维在中学美术中的运用

【摘要】对于中学而言,美术课是一门副课,但是美术教育是对学生进行美育的重要途径 对于提高学生发现美的能力以及促进学生的全面发展,具有重要作用 美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对学生的观察力、想象。

废旧物品在创意美术活动中的合理利用

摘要文章从激发兴趣收集材料、利用废旧物品培养幼儿动手能力、幼儿自主学习大胆创造三方面,对废旧物品在创意美术活动中的合理利用进行论述,旨在引导幼儿充分利用生活中的废旧物品,创造出独具特色的创意美术作品 。

废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用

一、引言　　废旧材料在幼儿园美术创意活动中的应用,很大程度上提升了学生的环保意识和对社会生活的热爱 因此这种寓教于乐的教学方式就应当在今后的教学中不断地渗入到教学的每一个环节中,才能够让幼儿感受到学习。

推广活动中创意的价值与形成机制

1 推广活动与创意近年来,随着全世界公共图书馆事业的发展,开展阅读推广活动已经成为公共图书馆最引人注目的服务,并且成为评价图书馆服务的一个重要指标 在这些内容与形式多样,让读者目不暇接的各类活动中,如。

美术类图书馆和出版社合作模式探析

摘要对于以图书采购流通为主要职能的美术类图书馆和以图书出版销售为主要职能的美术类出版社来讲,供求关系的契合性不言而喻,两者合作的意义重大 从两个不同主体的角度着重论述了两者合作的模式 关键词美术图书馆。

变家校合作为家校生多维协同

刘 瑶1 张高洁2【摘 要】协同教育是未来教育的主流,对儿童的健康发展有着极其重要的现实意义 “家”“校”“生”多维协同的新模式。

促进教师共同体融合的实践

【摘 要】教师专业的发展是教育事业不断发展的保证 构建教师发展共同体,就是要通过共同体内教师之间的交叉合作、相互支持以促进其融合发展 在“139”教师发展共同体建设的实践与探索。

内在的天气

□白音格力今天只读诗 唐朝的一只酒杯,李白倒了一盏花影,你说不醉不归 总有那么一次,读一首诗的时间,有人看你笑,醉在你的酒窝里 你的酒窝里,是他带来的,一生的好天气 我相信,一首诗,就是我们内在的一种。