毕业论文网介绍:此频道是评语和作文和论文有关的论文范例,免费为你学作文评语论文提供相关文献资料。
给孩子一片写作的后花园趣味在小学作文中的作用
朱妍妍萧红笔下那个只属于她和祖父的园子,充满了欢乐和自由 这令我陷入沉思 如果我也为学生创建一个这样的“写作后花园” ,让他们在其中自由嬉戏,交流,成长,岂不是甚好几经思量,。
网络资源在小学作文教学中的应用
【摘 要】随着科学技术的不断发展,其被运用到了各行各业,教育事业也不例外,将网络资源运用到小学语文作文教学中,不仅可以拓宽学生文字阅读的渠道,提高学生对知识的求知欲与探索欲,而且教师在正常的语文教学。
小学作文教学有效性提升措施
由于受到传统教学观念的影响,现在很多语文教学都过于呆板,教学方式单一,课堂氛围枯燥,学生都没有学习的兴趣,尤其是占据语文教学半壁江山的作文来说,学生更是谈之色变,教师也很苦恼 很多学生在进行习作的时候。
小学作文教学培养学生读者意识的实践
【摘 要】培养“读者意识”,应当从小抓起 针对小学生来说,培养他们的“读者意识”主要策略是教师的引导和指导 具体来说,教师可以结合日常教学内容,以学生。
让小学作文批语走进学生心里
作文教学是语文教学的一项重要内容,我们要特别注重学生写作能力的训练 然而作文批改又是作文教学中最棘手、最繁琐的工作,因此许多语文教师往往忽视了这一环节,特别是在写作文批语这个细节上 如果只是草草浏览学。
小学作文教学
写作是一门特殊的艺术,写作的整个过程就是作者自身内在情感的一种表达 小学作文教学在小学教育中占有的地位很重要 培养小学生的写作能力,不仅有助于他们更好地写出清晰、有条理的文章,还可以让孩子们在写作的过。
小学作文教学中经典绘本的作用
【摘要】绘本即是图画,它是用文字和图画的形式来为读者讲述故事,所以孩子们对其精美的图画以及生动的文字非常乐于接受 笔者结合教学经验,探讨小学作文的经典绘本应用 【关键词】经典绘本作文教育小学想象力创作。
小学作文评语存在的问题与
【摘要】小学语文教师作文评语中普遍存在忽略育人功能、忽视学生主体、语言生硬……问题 为此,教师应以真诚亲切的语言拉近师生心灵间的距离,以针对性强、幽默诙谐的评语点拨学生 【关键词】小学语文作文评语问题。
提升小学语文作文评语有效性的
【摘要】小学作文教育能够培养学生语言表达、情感习惯的有效平台,采用的任何教学措施和办法都是为了帮助学生积累知识、能力 作为一种功能性能力,小学生在作文构思、创作及实践应用的时候需要悉心地指导,更要有明。
从小学作文说起
高伟我上小学的时候, 有一次写作文, 题目是我的妈妈 我写了下雨天妈妈给我送伞的故事 有一天, 下大雨, 我忘了带伞 放学时, 我正发愁, 突然看到大风中给我送伞的妈妈在校门口……我 凄风冷雨中, 。
多元化教学法在小学作文教学中的应用
练慧敏语文作为小学时期最重要的学科之一,是小学教学的重要关注点,尤其是语文作文 在小学语文教学中培养学生的写作能力 一方面能够锻炼学生的文笔；另一方面还能培养他们的语言表达能力 小学语文教师在教学的过。
绘本阅读在小学作文教学中的运用
作为辅助小学教学的一个重要工具,绘本阅读具有生动鲜活的图画以及富有趣味和哲理的知识,在培养学生阅读习惯以及积累写作素材方面具有重要意义 写作教学是小学语文教学的重难点,对学生语言表达能力、想象力和创造。
网络视频在小学作文教学中的作用
【摘 要】 在小学语文作文教学环节可以充分运用网络视频拓宽作文教学的内容,开阔学生的眼界,强化学生的写作兴趣与动机,从而确保作文课堂教学成效的提升 本文将重点就小学语文教师如何利用网络视频开展作文教学。
扩写对小学作文的促进作用分析
作文是学生,语文综合水平的一个体现,而且小学生的语文综合能力,主要体现做作文上 所以在平时的教学过程中,教师应该去提升学生的作文能力,从而提升他们的语文综合水平 而作文能力与词句积累有很大的关系,所以。
小学作文如何帮助学生进行个性化
小学作文教学要想帮助学生进行个性化的发展,就需要开展个性化的作文教学,教师在实际的教学中要制定科学的教学方案,在课堂上充分尊重学生的主体地位,通过实际的教学活动,创新教学的方法和内容,引导学生积极大胆。
小学作文个性化教学策略探究
【摘 要】个性化的作文教学不同于传统的教学方式 在该教学模式下,教师需要遵循“以学生为主体”的教学理念,为学生留有想象的空间,善于张扬他们的个性,促进他们个性化思维的发展 本。
如何提高小学作文教学质量
【摘 要】教师在小学作文教学过程中要根据学生的实际情况和教学安排,做好写作指导工作,帮助学生掌握写作技巧和方法,培养学生良好的写作习惯和积累素材的习惯,鼓励学生从生活实践中寻找素材,做到有物可写 本。
过程写作教学法在小学作文教学中的应用
随着我国新课程改革的不断深入,传统应试教育已经不适于现在的教育趋势,对学生开展有效的素质教育,才是现代教师的重点 在语文教学中,最重要的一部分就是作文教学,在素质教育的大背景下,现代语文教师开展作文教。
让小学作文教学回归生活
陈桂（江苏省滨海县正红镇旧河小学,江苏 滨海 224500）生活为小学生的写作提供了丰富的资源,作文教学要贴近学生生活实际,培养学生的写作兴趣,让他们表达自己的真情实感 但在当前作文教学中,小学生的写。
小学作文教学存在的问题与
【摘要】语文作为我国的母语,掌握其基础知识并能进行综合运用是国人要具备的基本素养和能力,对其进行教学的重要程度也是不言而喻 而且语文是一门语言性质的学科,小学阶段的学生正是进行语言学习的好时期,在小学。
为有源头活水来一小学作文生活化教学策略
【摘 要】在小学作文教学中,教师应该让学生明确地认识到,作文是将生活再现的一种形式,而生活中的点点滴滴则是作文的基础 教师应致力于作文课堂生活化,即在小学作文课堂中,教师要引导学生的写作内容从家庭、。
取生活之源，创灵动文章--小学作文教学策略
江苏省盐城市中兴实验学校 胡将林【摘 要】写作教学应该贴近学生的生活实际,让学生善于发现生活中的点点滴滴,从而易于动笔,乐于表达,关注现实,热爱生活,抒发真实情感 教师应该密切关注学生的年龄特点和。
课堂转型从小学作文评改实践谈起
【摘 要】历来,作文的评改模式一般都是由老师先范文引路、统一思路,学生按照要求完成习作后,再由老师细致入微地修改 然而,这样的做法并没有对提升学生的语用能力起到积极的作用 就如大多数学生不愿写作文一样。
以序列化训练构建小学作文立体式教学体
【摘要】以序列化的形式构建小学作文教学的实施过程,这可以实现有效的教学引导和过渡的效果,能够促进作文教学效用更好地发挥,能够让各个时期的作文教学的侧重点都相对明确,学生写作能力的训练也会有更强的针对性。
大喜大悲直抒情怀听朱践耳交响乐作品有感
2016年我们敬爱的作曲家朱践耳同志满94岁高龄,上海交响乐团于8月17日特别举行了他的交响乐作品专场音乐会 我专程从北京赶到上海出席了这场音乐盛会,感触颇多,思绪万千,几天彻夜难眠,发自内心地想表达。
想不到的事
童锡钧夜深人静,刘憨家突然间起了大火,……睡梦中的村民们惊醒赶来,刘憨家已烧成了废墟 有人在废墟里找到了一具烧成炭状的尸体,经过大家辨认,尸体左手没有无名指,想必是刘憨了 但废墟里没有找到刘憨的妻子韩。
真假毒枭
张世美紧急任务！”晚上下班时,缉毒大队大队长程野突然向队员宣布“根据内线发来的消息,女毒枭凤姐将携带大量毒品到清潭贩卖,这个女毒枭很狡猾,知道机关已经盯上了她,这次改乘动车前来。