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初中化学导学案中学生学习目标的确定

黄红四川省中江县辑庆镇初级中学校(618100)随着新课程改革在教学活动中的不断深化,以体现教师为主导、学生为主体的各种新颖的教学方法和教学模式不断涌现出来 而导学案作为教学方法和教学内容的一种新的载。

高中化学教学中学生能力的培养

1 高中化学教学中培养学生创新能力的意义和目的高中化学是一种以实验为主的基础课程教学,在教学的过程中是为了更好地对学生的实践能力和创新能力进行培养 当代社会对人才的要求越来越高,学生需要培养实践能力,。

高中化学教学中学生探究能力的培养

赵多银(民勤县第四中学,甘肃 武威 733399)【摘 要】高中化学教师要深入研究新课程理念,深入理解探究性学习的内涵,不断改善教学模式,提高学生探究的能力和水平 【关键词】高中化学;探究能力高中化学。

高中化学教学中学生意识的培养

【摘要】创新是民族崛起之根本,是民族兴盛之灵魂.中学阶段教育培养做到解放思想更新观念是是培养创新人才的关键时期 化学作为实验性较强的一门学科,能够考察学生思考、动手和观察能力,因此教师要转变教育思想,。

高中化学教学中学生提问能力和学习成绩的相关

摘要为探讨高中化学教学中学生提问能力与学习成绩的相关性,本研究对3所中学高二年级6个班级的279名学生进行问卷调查,结果表明提出问题能力与学习成绩呈显著正相关;女生在提出问题的数量上与其学习成绩相关性。

在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力

摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。

化学学习中学生的粗心心理成因和

摘 要随着新课程改革的不断推进,中学化学也进行了全面的改革,逐渐将学生放在了教学的主体地位,并强调注重学生在实际学习中出现的心理与情感变化,确保学生不断地进行自我完善,增强他们的思维与学习能力 文章。

谈初中化学实验中学生不良心态与防治

谈初中化学实验中学生不良心态及防治 林智敏(广东省广州市从化区太平中学 广东 广州 510000)【摘要】 化学是一门以实验为基础的自然科学,而初三化学教学是化学的启蒙教育,因此化学实验不仅可以激。

中学化学实验中学生能力的培养

摘 要 化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是培养学生创新能力的重要途径 目前中学教学中对于学生动手做实验的能力重视不够,本文就对开展中学化学实验研究,对培养中学生创新能力策略作了简单的探讨 关键词。

论高中化学教学中学生能力的培养

【摘要】为了适应新时代的教学宗旨变化,教学系统对学生的教育计划也应有所变化,更加侧重对于学生的创新能力培养 化学课程是高中教育阶段非常重要课程,更偏向于学生实验能力的培养,更加贴近日常生活 在高中化学。

HPS教学模式在高中化学教学中学生科学本质观的实践

李诗雨(鞍山师范学院化学与生命科学学院 辽宁 鞍山 114000)摘 要提高学生的科学素养是当代科学教育改革的基本目标,而科学本质是科学素养的核心成分 HPS 教学模式通过在教学中渗透科学史哲和社会学。

化学复习课中学生知识网络的自主建构

【摘 要】以常见的酸复习课教学为例,阐述了化学复习课中通过教师引导,暴露学生知识掌握的薄弱环节,再经过教师点拨和有效的合作学习,在有限的时间和空间里,让学生解决问题、合作探究、完成知识网络建构的过程。

高中化学教学中学生自主管理能力培养

【摘要】随着我国教育事业的改革与发展,人们逐渐认识到了教育中存在的问题,我国高中化学教学中目前主要存在的问题是应试教育问题,随着信息化时代的到来,不难看出应试化高中化学教学已经严重不能满足社会发展的需。

初中化学教学中学生实践能力的培养

【摘要】新课程改革促使学校在教学过程中更加注重学生实践能力的培养,而由于种种原因中学生的实践能力未得到提高 为此,本文根据新课程标准对学生实践能力的要求和化学学科的特点,结合教育理论,就学生实践能力培。

化学教学中学生实践能力的培养

新课改对教育提出了新的要求,以培养学生创新精神和实践能力为中心任务的素质教育已经展开 实践能力范围比较广泛,包括实验操作能力、解决问题的能力、社会活动能力、写作能力……诸多方面 下面就学生的实践能力培。

辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*

陈秀丽 程莹 王立新 刘镜(沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866)本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。

推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响

舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。

中专化学教学中学生实践能力的培养

中专化学教学中学生实践能力的培养刘 敏(山西吕梁市农业学校,山西 吕梁 033000) 摘 要 中……专科学校是培养专业技术性人才的重要场所,也是我国培养专业技术性人才的重要组成部分,在中。

高中化学教学中学生能力的培养

崔立新(吉林省长春市第二十中学,吉林 长春 130000)摘要社会要发展,科技要进步就离不开创新,培养学生的创新能力同样也是教育的任务 在高中化学教学过程中应结合化学课堂的特点和教学原则对学生的创新能。

化学教学中学生质疑能力的培养

在教学过程中培养学生“质疑能力”是帮助学生学会学习,让学生在认知过程中大胆质疑和思考,使学生养成勤思善辩的学习习惯,充分体现学生是学习的主体,进一步培养学生的创新能力和质疑能力。

高中化学教学中学生学习方式变革的实践和

教育部印发的关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见中指出,人才培养模式改革要不断深化,自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式要不断推进,育人的针对性、实效性要进一步增强,并明确。

陈龙灿难舍乒坛热土

直板快攻 从成都打到北京陈龙灿的家乡新都现在是成都市的一个区 1976年,年仅11岁的陈龙灿离开家到省体校学习,两年后进入省体工队 当时四川男队有20多人,13岁的陈龙灿刚进队时,成绩排在很靠后 19。

秋季锻炼四法宝

金秋送爽,正是户外锻炼的好时节,但专家建议,入秋后的养生锻炼,最好遵循四个原则,即重收敛、主打慢、练耐寒、护好肩 敛金秋养生重收敛秋季,自然界的阳气由疏泄趋向闭藏 因此,金秋的养生原则重在&ldquo。

他们,从球场到官场

退役后,NBA球员的出路各异有经商的,有从事篮球基础训练和教育的,有转型为教练的,也有的甚至直接回家做了宅男,还有一部分球员,走上了另一条路──从政 文 鲁平退役后,NBA球员的出路各异有经商的,有从。

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