数学应用类专科毕业论文范文 与提高小学生解答数学应用题能力类硕士学位毕业论文范文

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提高小学生解答数学应用题能力

  在小学数学的教学过程中,数学应用题作为最重要的一部分,教师需要更新数学课堂教学计划,提升学生们的应用题解答能力,在做题的时候能够仔细阅读题目,并迅速找出题目中所给出的条件,完成应用题高效解答.

  随着新课标改革的不断推进,教育研究单位对于小学阶段的数学学习有了更高的要求,数学应用题作为小学数学科目中的重点题型,教师在教学中要帮助学生们养成良好的审题习惯,并且能够积极思考,灵活运用所学数学知识进行题目解答.接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在小学数学课堂上提升学生数学应用能力.

  一、 引导学生仔细审题,提升应用题解答能力

  很多孩子们在解题的时候都比较毛糙,在读题的时候迅速阅读一遍就开始解答,这种审题习惯往往会导致孩子们忽略部分题目中给出的解题条件,在解题的时候就很容易由于缺少必要条件而解不出来,而且在小学数学应用题中,出题人往往会从求解关键词入手,为学生们设置陷阱,学生们如果在读题的时候不仔细阅读,就容易想当然地按照自己脑海中所想进行解题,得出的结论与真正需要求解的答案有很远的差距.因此,教师在数学课堂上需要培养学生的审题能力,让学生们读题的时候多多注意题目中的关键词,从而明确解题方向,提高解题准确率.

  为了让学生们在解答应用题的时候能够仔细阅读题目条件,教师在平时教学的过程中就应当强化学生们的关键词捕捉能力,通过列举考试中常见的容易混淆的关键词,为学生们强化审题意识.比如,教师可以将这些关键词集中到一起,“一共”“相同的”“添加”“比原先少了?”“多多少?”“少多少?”等等,为学生们集中进行关键词区分教学,学生们在解题的时候就可以首先进行题目中关键词的标注,从解题的最开始就明确应用题所求,确定题目所求内容,优化解题过程.教师还可以在日常教学中训练学生们的应用题题目简化能力,让学生们具备将题目中不必要甚至是故意迷惑的语句剔除的能力,从而让学生们更加清晰解题方向.

  二、 利用网络教学资源,提升应用题解答能力

  小学生们对于未知的事物都有着较大的兴趣,在兴趣的带动下,孩子们往往能够更积极主动地进行学习,所以教师在进行教学的过程中,要注意利用学生们的兴趣,把这种主动性与数学教学结合起来让学生们对于数学课堂产生兴趣,从而在课堂上与教师合作学习,提高课堂效率,尤其是在培养学生应用题解题能力的时候,教师可以充分利用多媒体教辅资源,利用多媒体课件的具象化、生动化的特点提升学生对于应用题解题敏感程度.

  教师在课堂上可以为学生们准备一些多媒体课件,然后利用多媒体课件进行教学,学生们在观看生动有趣课件的时候,往往能够更加集中注意力,而且教师可以将应用题与多媒体演示结合在一起,通过多媒体技术,将应用题中的场景进行描述,例如使用flash动画或者是PPT幻灯片的方式来为学生们机械能应用题的描述,从而让学生们更加直观的了解抽象的数学知识,对于其中一些读题的时候很难发现的隐藏条件进行观察,更好地完成应用题解答.教师在给学生们播放数学应用题相关多媒体资料的时候,需要用积极的态度鼓励学生,帮助学生树立对于解答应用题的信心从而提高学生的学习数学积极性,在解题的时候学生们也会更加注重地从多个方面进行解题方式的思考,提升学生们对数学知识点的运用能力.

  三、 培养良好解题习惯,提升应用题解答能力

  小学生们的身心发育都处于起步阶段,而且才刚刚走进学校进行正式的数学科目学习,因此孩子们对于如何争取地解题还存在一定的疑惑,在解题过程中就有可能对于如何高效解答数学应用题存在一定的疑惑,很多小学生在解题的时候都没有解题完成后进行验算的习惯,解出了答案以后就着手进行下一道应用题的解答了,而且在解答的时候也往往没有规范解答的意识,因此在数学课堂上教师要着重培养学生们的解题习惯,让学生们学会灵活运用所学数学知识进行解题.

  因此,为了帮助学生们养成良好的解题习惯,教师可以从日常的练习任务入手,为学生们规范解题步骤,并让学生们在平时的解题中就习惯于规范解答,为学生们规定,在解答应用题以后在题目的最后需要写上“答:”,并且要求孩子们在得出答案以后也需要写出验算过程,最开始的时候孩子们可能会比较不习惯每一道题都进行验算过程,但是孩子们的解题不可能是完全正确的,当学生们在进行验算的时候发现问题,就会感受到验算对于应用题解答的重要性,从而学生们在平时的课堂上就习惯了教师所规定的解题模式,久而久之就会养成良好的解题习惯,在未来的学习以及考试中也能保持清晰、明了的解题过程.

  总而言之,在小学数学教学中,数学应用题作为分值最高、卷面占据比例最多的题型,是小学数学教师的教学重点,在数学课堂上教师们应当重视学生应用题解答能力的提升,帮助学生们养成良好的解题习惯,在解题之前能够仔细审题,善于运用多种数学知识进行解题,从而形成清晰的数学解题思路,对于数学知识结构有个大致的了解,提升学生解题效率.

数学应用论文范文结:

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