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大学生诚信现状与其
摘 要：一直以来,诚信都是十分重要的,作为中华民族的传统美德代代相传.同时诚信也是社会主义核心价值观的重要内容,是社会主义和谐社会的建设的重要保障.但是在目前快速发展的社会进程中,大学生的诚信状态却不容乐观,诚信缺失的现象屡屡发生.基于此,了解大学生诚信现状、原因,提出有利的解决对策就具有极强的现实意义
关键词：大学生 诚信教育 对策
近期,国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,其中重点指出了“以诚信建设为重点”这一项.这是对诚信教育在高校思政工作中的一项重要指示,也反映了诚信教育当前的必要性.对于大学生而言,在高校学习期间正是其价值观塑造的重要阶段,诚信品质就显得尤为可贵.但就目前的大学生现状而言,诚信缺失问题较为突出,因此,高校大学生诚信教育就成为重要的教育环节.
一、大学生诚信缺失的现状
1. 学习方面不诚信
大学生的主要任务应该是好好学习,但是大学生学习方面不诚信的现状却十分突出.随着科学技术的发展和不良社会风气的影响,一些大学生出现诚信缺失现象,主要表现为抄袭作业及学术论文、考试、上课迟到早退甚至旷课,毁坏图书馆图书资源等.
2. 经济方面不诚信
大学生诚信缺失还表现在经济方面.拖欠学费不交、故意不及时偿还贷款等现象时有发生.以偿还助学贷款为例,部分大学生在国家资助下完成学业却一直拖欠贷款不愿意偿还,不仅影响了自己的信誉,更是影响了国家政策的实施和可持续进行.
3. 就业方面不诚信
部分高校大学生面临就业时,为了找到心目中理想的工作,会提供假的就业材料和证书,企图欺瞒就业单位；还有部分高校大学生很思想不成熟,考虑就业问题时不够全面,只从自己的利益出发,就会出现反复无常的毁约现象.
二、大学生诚信缺失的原因
1. 学生个人方面
首先,高校大学生普遍年龄在18-22 岁左右,这个阶段的大学生普遍思想和心理还不够成熟,对事物的辨别能力不足,即使他们对诚信有了一定的认识,但还是不够全面,并且容易动摇.大学生思维跳跃,容易对新事物产生兴趣,就易受到不良影响；其次,现在大学生以独生子女为主,相对而言比较关注自我,容易做出一些主观的判断,影响自己的诚信行为；最后,高校大学生责任意识较为薄弱,缺乏吃苦精神,会在一些情况下做出失信行为.
2. 家庭教育方面
首先,很多家长都十分重视自己孩子学习成绩也就是智育能力的发展,往往忽视了孩子德育方面的发展,导致高校大学生对诚信认知不足；其次,部分家长自身没有做好模范带头作用,自己不诚信的行为给孩子留下了深刻的印象,孩子成长过程中会模仿家长的不诚信行为；最后,家长的教育方式不得当,面对孩子出现不诚信行为时没有进行合理的引导,过分溺爱和严厉都不利于孩子的诚信教育.
3. 社会引导方面
首先,科技的发展带来社会新媒体的快速发展,发展的同时带来诸多问题,忽视文化内涵,影响了高校大学生的思想,冲击了诚信教育；其次,社会作为一个大环境,其中必然包含一些不良风气,高校大学生身处大环境中难免会受其影响,导致诚信缺失；最后,高校是大学生诚信教育的重要引导者,但由于重视不足,教育方法单调等原因,导致对大学生的诚信教育效果不佳.
三、加强大学生诚信建设的对策研究
1. 协同多方力量,营造大学生诚信教育环境
大学生诚信意识的建立和发展离不开周边环境的影响,只有协同各方环境的力量,才能推动和营造诚信教育的大环境.政府要起到一个表率的作用,联合主流媒体,加大诚信教育的宣传力度,让他们在无形中就能认识和学习到诚信的重要性,进而树立诚信品德；家长作为学生的教育者,也要积极配合政府,给高校大学生营造一个良好的家庭教育氛围,帮助他们树立诚信意识.
2. 优化课程体系,推进大学生诚信建设进程
高校课程体系中应重点突出诚信教育这一模块,不仅仅要提高学生的学习成绩,更要教会学生做人的重要品德.通过开展多样化的教学,将诚信教育渗入多种课程中,优化课程体系,让大学生在课堂中不仅能学习到基本专业知识,同时还能更加清晰地认识诚信的重要性,推进诚信教育的建设进程.
3. 坚定诚信信仰,提升大学生诚信道德水平
大学生诚信信仰的坚定与否关系着自身的诚信道德水平,影响着自身价值观的整体发展.高校大学生应从自身出发,反思自己的诚信行为,坚定诚信信仰,不忘初心,依然坚守着心中那份坚持,保持着对诚信的不懈追求,这样才能不断提升自身诚信道德水平.
四、结语
诚信是我国公民都应坚持和具备的基本道德,高校大学生作为祖国未来的希望更应如此.作为教育工作者的我们,理应采取一些措施帮助高校大学生树立诚信意识,不断践行社会主义核心价值观,进而实现伟大复兴的中国梦.
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